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Die Tay-„Blume“ in Thuong Bang La

Ha Anh Thu, Jahrgang 2010, eine Schülerin der ethnischen Minderheit der Tay aus der Gemeinde Thuong Bang La, bereitete ihrer Familie, ihren Lehrern und Freunden große Freude, indem sie die Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse des Internats für ethnische Minderheiten in der Provinz Lao Cai als Jahrgangsbeste abschloss. Während ihrer gesamten Schulzeit war Thu stets fleißig, lernbegeistert und bescheiden und ist damit ein leuchtendes Vorbild für viele Schüler im Hochland.

Báo Lào CaiBáo Lào Cai10/08/2025

An einem Sommernachmittag besuchten wir das Dorf Trung Tam in der Gemeinde Thuong Bang La. In ihrem kleinen, in die Hügel eingebetteten Haus war Ha Anh Thu noch immer überrascht, als sie sich an den Moment erinnerte, als sie erfuhr, dass sie die Aufnahmeprüfung als Beste bestanden hatte.

Mit einem strahlenden Lächeln und vor Glück funkelnden Augen erzählte Thu: „Ich dachte nur, ich hätte genug Punkte, um an der Schule aufgenommen zu werden, aber ich hätte nie erwartet, 9,25 Punkte in Englisch, 9 in Mathe und 8,25 in Literatur zu erreichen und Jahrgangsbeste zu werden. Als mein Vater anrief, um mir die Ergebnisse mitzuteilen, brach ich in Tränen aus, rannte zu meiner Mutter und zeigte sie ihr, meine Hände zitterten noch immer.“

Ha Anh Thu ist Schülerin der Thuong Bang La Grund- und Sekundarschule. Seit neun Jahren ist sie durchgehend eine ausgezeichnete Schülerin und glänzt in allen Fächern, insbesondere aber in Literatur. In der achten Klasse gewann Thu den ersten Preis beim Literaturwettbewerb für hochbegabte Schüler auf Bezirksebene; in der neunten Klasse errang sie im selben Fach einen weiteren Preis auf Bezirksebene.

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In dem Brief erklärte sie, dass Literatur für sie nicht nur ein Schulfach, sondern auch eine Quelle der Seelennahrung sei, die ihr helfe, das Leben, die Menschen und die Gesellschaft besser zu verstehen.

Ich lese gern Literatur, Gedichte und Zeitungen. Viel zu lesen hilft mir, mein Wissen zu erweitern, mich besser auszudrücken und meinen Horizont zu erweitern. Beim Literaturstudium frage ich mich oft: „Warum?“ und „Was würde ich tun, wenn ich diese Figur wäre?“. Da ich weit außerhalb des alten Stadtteilzentrums wohne, besuche ich keine zusätzlichen Kurse und lerne daher nur im regulären Unterricht nach dem Lehrplan. Im Unterricht höre ich den Lehrern aufmerksam zu, wiederhole den Stoff zu Hause und erledige alle Aufgaben. Abends lerne ich etwa eine Stunde, bevor ich mich ausruhe. Morgens stehe ich um 4:30 Uhr auf, um zu lernen, da ich dann am konzentriertesten bin und Informationen schnell aufnehmen kann.

Thu verriet weitere Details zu ihren Lernstrategien und erklärte, dass sie ihren Lernplan für jedes Fach detailliert aufschlüsselte. Im Fach Mathematik übte sie viele verschiedene Aufgabentypen und notierte sich, welche Aufgaben sie häufig falsch löste, um Wiederholungen zu vermeiden. Im Fach Englisch nahm sie sich Zeit, Vokabeln zu lernen, ihr Hörverständnis zu trainieren und die Kommunikation mit ihren Lehrern zu üben. Insbesondere suchte Thu stets den Austausch mit Lehrern und Freunden, um ihr Wissen zu erweitern. Sie ist überzeugt, dass sie durch Austausch und aktives Zuhören die Sachverhalte besser versteht, sie sich länger merkt und ein breiteres soziales Wissen erwirbt, was ihr mehr Selbstvertrauen in Prüfungen gibt.

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Thu ist nicht nur eine gute Schülerin, sondern auch eine liebevolle Tochter, die ihren Eltern fleißig im Haushalt hilft. Die Familie hat zwei Schwestern, und da ihre jüngere Schwester noch klein ist, achtet Thu stets darauf, reifer zu sein und ihren Eltern bei kleineren Aufgaben wie Abwaschen, Fegen und Wäschewaschen zu helfen.

Herr Dang Anh Phuong, Schulleiter der Thuong Bang La Grund- und Sekundarschule, sagte: „Anh Thu ist eine wohlerzogene, disziplinierte Schülerin mit schnellem Denkvermögen, die im Unterricht stets aufmerksam ist. Am wertvollsten an ihr ist ihre Bescheidenheit; sie teilt ihr Wissen immer mit ihren Freunden, stellt Fragen, wenn sie etwas nicht versteht, und scheut sich nicht, ihre Meinung zu sagen. Bei der diesjährigen Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse war Thu die Jahrgangsbeste des Provinzinternats für ethnische Minderheiten. Dies ist ein wohlverdienter Erfolg für ihr jahrelanges fleißiges Lernen.“

Auf die Frage nach ihren Zukunftsplänen lächelte Thu, ihre Augen strahlten vor Hoffnung: „Ich träume davon, Literaturlehrerin zu werden. Ich möchte den Kindern in meiner Heimatstadt Literatur beibringen, damit sie Literatur verstehen, Literatur lieben und mitfühlender und gutherziger werden.“

Für Ha Anh Thu geht es beim guten Schülersein nicht nur darum, gute Noten zu bekommen, sondern auch darum, Ziele und Träume zu haben und zu wissen, wie man ein anständiges Leben führt.

„Ich denke, akademischer Erfolg ohne Mitgefühl ist bedeutungslos. Wenn ich groß bin, möchte ich ethnischen Minderheitenschülern in Bergregionen helfen können, so wie meine Lehrer mir jetzt geholfen haben.“

In Thuong Bang La ist Ha Anh Thu – eine Studentin der Tay-Ethnie mit einem einfachen, aber tiefgründigen Traum – zu einer Inspiration geworden, die der Generation von Schülern im Hochland Entschlossenheit, Ehrgeiz und Glauben vermittelt.

Als wir die Gemeinde Thuong Bang La verließen und die kurvenreiche Straße in der Mittagssonne entlangfuhren, hatten wir Ha Anh Thu noch immer vor Augen – die Musterschülerin mit den klaren Augen, der sanften Stimme und dem brennenden Wunsch, Dorflehrerin zu werden. Ihr heutiger Erfolg ist erst der Anfang, aber wir sind überzeugt, dass Thu auf ihrem weiteren Weg weiterhin nach Erfolg streben wird.


Quelle: https://baolaocai.vn/bong-hoa-tay-o-thuong-bang-la-post648595.html


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