Die Provinz Dong Nai umfasst derzeit acht Grenzgemeinden mit über 10.000 Internats- und Halbinternatsschülern. Bislang wurden jedoch nur 882 Klassenzimmer bereitgestellt. Berechnungen zufolge benötigt die Provinz in naher Zukunft rund 400 Milliarden VND, um das Schulsystem vollständig auszubauen.
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| Le Truong Son, Mitglied des Ständigen Ausschusses der Provinzpartei und stellvertretender Vorsitzender des Volkskomitees der Provinz Dong Nai, hielt eine Rede bei der Arbeitssitzung. Foto: Xuan Tuc |
Bei der Arbeitssitzung betonte Le Truong Son, Mitglied des Ständigen Parteiausschusses der Provinz und stellvertretender Vorsitzender des Volkskomitees der Provinz Dong Nai: Die Provinzführung habe Investitionen in die Bildung in den Grenzgebieten als eine zentrale politische Aufgabe identifiziert, die eng mit der Stabilisierung des Lebens der Menschen, der nachhaltigen Entwicklung und dem Schutz der nationalen Souveränität verbunden sei.
Daher müssen die Grenzgemeinden proaktiv mit den zuständigen Abteilungen und Zweigstellen zusammenarbeiten, um die Planungsarbeiten zu überprüfen und geeignete Grundstücke für Investitionen in den Bau von Schulen und Klassenzimmern bereitzustellen. Bei Gebäuden mit verbleibender Nutzungsdauer ist es notwendig, den Investitions- und Instandsetzungsbedarf sorgfältig zu prüfen und entsprechende Vorschläge zu unterbreiten, um sicherzustellen, dass alle Schulen künftig den Standards der Stufe 2 gemäß dem Fahrplan des Ministeriums für Bildung und Ausbildung entsprechen.
Gleichzeitig sollten die Einrichtungen aller Schulen in der Region proaktiv überprüft werden; die Provinzverantwortlichen sollten umgehend beraten und ihnen vorgeschlagen werden, Pläne zur Bereitstellung von Investitionsmitteln für jede geeignete Phase zu erstellen.
Der stellvertretende Vorsitzende des Provinzvolkskomitees, Le Truong Son, schlug vor, dass das Bildungsministerium proaktiv mit den Kommunen zusammenarbeiten, Empfehlungen und Vorschläge erarbeiten und die Provinzregierung zeitnah schrittweise über Investitionspläne informieren solle. Er wies darauf hin, dass die Beteiligung der Schulvorstände – der direkten Nutzer – an der Einholung von Meinungen und der Ausarbeitung von Investitionsprojekten unerlässlich sei, um die Funktionalität und Effektivität der Projekte optimal zu gewährleisten.
Xuan Tuc
Quelle: https://baodongnai.com.vn/tin-moi/202508/cac-xa-bien-gioi-can-chu-dong-ra-soat-co-so-vat-chat-truong-lop-de-co-lo-trinh-dau-tu-phu-hop-7f22c2e/
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