Brauche ein reines Herz eines Lehrers

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In einer kürzlich abgehaltenen Sitzung der Nationalversammlung schlugen die Delegierten vor, die Regelungen zur Nachhilfe zu überprüfen und Nachhilfe als ein Geschäft zu betrachten, das bestimmten Managementbedingungen unterliegt. Dieser Vorschlag erfolgte vor dem Hintergrund des zunehmenden Trends illegaler Nachhilfe, der öffentliche Empörung auslöste und großen Druck auf die Schüler ausübte.

In mancher Hinsicht hat dieser Vorschlag auch positive Aspekte. Der positive Aspekt liegt in der Ehrlichkeit des Lehrers: keine Andeutungen, Fairness gegenüber allen Schülern, kein erzwungener Nachhilfeunterricht in irgendeiner Form… und im Herzen der Eltern: Kinder besuchen Nachhilfeunterricht nicht wegen der Noten, sondern um… Lehrer zu kaufen.

Die Presse hat Fälle von unseriösem Nachhilfeunterricht ans Licht gebracht und damit öffentliche Empörung ausgelöst. Im Vergleich zu den Fällen, die noch immer im Dunkeln liegen, ist dies jedoch nur eine geringe Zahl. Selbst mit dem allgemeinen Bildungsprogramm 2018 mit vielen Neuerungen scheinen die Schüler keinen oder nur sehr wenig Nachhilfeunterricht mehr zu haben, aber Nachhilfeunterricht floriert weiterhin.

Tatsächlich sind Schüler, die keinen Nachhilfeunterricht bei Lehrern besuchen, die „nicht reinen Herzens“ sind, in vielerlei Hinsicht benachteiligt: bei den Noten und im Lehrer-Schüler-Verhältnis. Viele Familien in schwierigen Verhältnissen versuchen, ihren Kindern den Nachhilfeunterricht zu ermöglichen, weil sie nicht darauf verzichten können. Ganz zu schweigen davon, dass manche Lehrer ihre Schüler mit „Tricks“ zum Nachhilfeunterricht zwingen.

Kurz gesagt, es ist nichts Falsches daran, Nachhilfe zu geben und Nachhilfe zu geben, wenn sowohl der Lehrer als auch der Schüler ein reines Herz haben. Das ist der Kern der Sache.

Dạy thêm là nghề kinh doanh có điều kiện: Cần tâm trong sáng của người thầy - Ảnh 1. — Am Nachmittag des 23. November verlassen Schüler ein Nachhilfezentrum in Ho-Chi-Minh-Stadt.

Ich habe früher an einer Privatschule gearbeitet. Die Schulbehörde verbot den Lehrern, zusätzlichen Unterricht zu geben, da die Schule Internats-, Halbinternats- und Internatsunterkünfte anbot. Das bedeutete, dass Schüler, die den ganzen Tag in der Schule lernten, keinen Grund hatten, sich mit zusätzlichem Zeit-, Arbeits- und Geldaufwand für zusätzlichen Unterricht zu belasten. Ohne zusätzlichen Unterricht waren die Schüler frei von Druck, hatten Zeit zum Ausruhen und Entspannen und trugen nicht zur finanziellen Belastung ihrer Familien bei.

Um Fairness zu gewährleisten, verbietet die Schule den Lehrern außerdem strengstens, Schüler abends und am Wochenende mit nach Hause zu nehmen, um zu unterrichten. Der Verzicht auf Nachhilfeunterricht bei den Lehrern bedeutet, dass den Schülern keine Fragen vorgekaut werden oder sie diese im Voraus kennen. Diese Fairness ist im Leben sehr wichtig und beruht auf vielen Faktoren, von denen der pädagogische Faktor besonders wichtig ist. Sollte die Schulbehörde feststellen, dass ein Lehrer Nachhilfe gibt, wird er entlassen.

Lehrer dürfen Schüler nicht zum Besuch zusätzlicher Kurse zwingen.

Wenn wir uns gegen ein Verbot von Nachhilfeunterricht entscheiden und diesen als ein Geschäft betrachten, das an Bedingungen geknüpft ist, muss der Bildungssektor über spezifische Maßnahmen verfügen, um zu verhindern, dass Lehrer Wege finden, ihre Schüler zum Besuch von Nachhilfeunterricht zu „zwingen“.

Eine Mutter erzählte mir einmal, wie ihre Grundschullehrerin versuchte, ihr Kind zu zusätzlichem Unterricht zu zwingen. Zu Beginn der fünften Klasse überprüfte die Mutter oft die Hefte ihres Kindes und sah, dass die Lehrerin kommentierte, dass ihr Kind die Übungen gut gemacht und ausgeführt, richtig gerechnet, gute Lösungen gefunden und übersichtlich präsentiert habe. Aufgrund der Kommentare der Lehrerin dachte sie, ihr Kind sei eine gute Schülerin und brauche keinen zusätzlichen Unterricht.

Eine Woche später rief die Klassenlehrerin sie immer wieder an und sagte, dass 35 der 37 Schüler zum Nachhilfeunterricht zu ihr nach Hause gekommen seien. Die Eltern waren jedoch entschlossen, ihre Kinder nicht zum Nachhilfeunterricht gehen zu lassen, da sie den ganzen Tag im Internat waren.

Diese Mutter berichtete, dass die Lehrerin sie immer wieder unter Druck gesetzt und gesagt habe: „Ihr Kind hinkt seinen Mitschülern im Unterricht immer noch weit hinterher. Es liegt an Ihnen, ob Sie ihm keinen Nachhilfeunterricht erlauben. Wenn er am Ende des Jahres keine Auszeichnungen von der Schule erhält, müssen Sie das aushalten und dürfen ihm keine Vorwürfe machen.“ Die Mutter war so verärgert, dass sie eine Beschwerde beim Ministerium für Bildung und Ausbildung einreichte.

In einem anderen mir bekannten Fall war ein Schüler erst eine Woche in der ersten Klasse, als sich die Lehrerin bei den Eltern beschwerte, dass das Kind zu schwach im Lernen sei und nicht wisse, wie man einen Stift hält. Die Lehrerin lud die Mutter und drei weitere Eltern zu einem Gespräch in die Schule ein. Bei dem Gespräch fragte die Mutter: „Herr Lehrer, wie schwach ist mein Sohn?“

Der Lehrer antwortete: „Er ist in allem schwach, selbst das Halten eines Stücks Kreide ist nicht stark. Ich schlage vor, dass sich die Eltern heute Nachmittag mit dem Nachhilfezentrum in der Nähe der Schule in Verbindung setzen, um ihr Kind für zusätzlichen Unterricht anzumelden, damit ihr Kind gut lernen kann.“