Ein Gesetz über Lehrer ist notwendig.

Die Lehrbefugnis soll den Status der Lehrer verbessern. Foto: Quang Vinh.

Bezüglich der Bedenken, ob die Berufslizenzpflicht für Lehrkräfte einer Unterlizenz gleichkomme, erklärte Herr Vu Minh Duc, Direktor der Abteilung für Lehrkräfte und Verwaltungspersonal (Ministerium für Bildung und Ausbildung), dass der Gesetzentwurf für Lehrkräfte einen reibungslosen Übergang für 1,6 Millionen Lehrkräfte vorsieht, die vor Inkrafttreten des Gesetzes in den Beruf eingetreten sind. Diesen Lehrkräften wird daher automatisch und ohne Prüfung eine Berufslizenz erteilt. Auch pensionierte Lehrkräfte erhalten auf Wunsch eine Berufslizenz, um ihre Verdienste um die Bildung zu würdigen oder ihre berufliche Tätigkeit fortzusetzen.

Vertreter des Redaktionsausschusses für das Lehrergesetz teilten mit, dass der Ausschuss auf Grundlage internationaler Erfahrungen und Erkenntnisse aus verschiedenen Sektoren und Fachbereichen davon ausgeht, dass ein grundlegendes Zertifikat für die Berufspraxis positive Auswirkungen auf Lehrkräfte und Bildungseinrichtungen haben wird. Dieses Zertifikat ist landesweit gültig, sodass Lehrkräfte unabhängig von ihrem Einsatzort keine Probezeit mehr absolvieren müssen. Darüber hinaus vereinfacht der Besitz eines solchen Zertifikats die Verfahren für Lehrkräfte bei Versetzungen, beim Abschluss unbefristeter oder befristeter Arbeitsverträge sowie beim Unterrichten an mehreren Schulen.

Der Redaktionsausschuss plant, die derzeitige Pflicht zur Vorlage von Fortbildungszertifikaten für Lehrkräfte zu überarbeiten und abzuschaffen. Diese Zertifikate gewährleisten die Einhaltung zahlreicher Anforderungen der internationalen Integration, erleichtern den Lehreraustausch zwischen Ländern und verbessern insbesondere die Qualitätskontrolle ausländischer Fachkräfte im vietnamesischen Bildungswesen.

Viele Experten sind besorgt über diese Problematik und vertreten die Ansicht, dass ein Lehrergesetz Bestimmungen zur Berufsethik enthalten muss. Professorin Nguyen Thi My Loc, ehemalige Rektorin der Pädagogischen Universität (Vietnam National University , Hanoi ), argumentiert, dass es kein Zufall sei, dass Lehrer in der Gesellschaft hohes Ansehen genießen. Daher müssen Lehrer, die ihren Beruf ausüben wollen, über Berufsethik verfügen. Berufsethik ist für Lehrer sowohl Ehre als auch Verantwortung und prägt das Ansehen des Lehrerberufs.

Associate Professor Dr. Le Thai Hung - Vizerektor der Pädagogischen Universität (Vietnam National University, Hanoi) ist der Ansicht, dass die Einführung verbindlicher Vorschriften für die Ausstellung von Berufsqualifikationen für Lehrer eine grundlegende Veränderung darstellt, die zur Sicherstellung der Qualität des Lehrpersonals in Bezug auf Fachwissen, Fähigkeiten und Berufsethik beiträgt.

Dr. Pham Do Nhat Tien stimmte der Ansicht zu, dass Lehrkräfte eine professionelle Zertifizierung benötigen, und erklärte, dass die Anerkennung eines Berufsfeldes weltweit einen bedeutenden Wandel im Berufsverständnis darstellt. Damit ein Beruf zum Beruf wird, müssen die Beschäftigten über einen Berufsethikkodex, eine professionelle Zertifizierung und eine Berufsvereinigung verfügen. Die Anerkennung des Lehrerberufs als Beruf wertet diesen naturgemäß auf und verpflichtet Lehrkräfte zum Besitz einer professionellen Zertifizierung.

„Dies bestätigt, dass Lehren keine Amateurtätigkeit mehr ist, sondern eine professionelle, und dass Lehrer zu professionellen Pädagogen geworden sind“, erklärte Herr Tien.

Experten zufolge trägt eine an berufsethische Standards geknüpfte Zertifizierung nicht nur zur Verbesserung der Bildungsqualität bei, sondern schützt auch die Rechte der Lernenden, indem sie sicherstellt, dass diese von hochqualifizierten Fachkräften mit hohen ethischen Standards unterrichtet werden. Die Einhaltung dieser Anforderungen stärkt zudem das Vertrauen der Öffentlichkeit in das Bildungssystem und fördert die berufliche Weiterentwicklung der Lehrkräfte.

Quelle: https://daidoanket.vn/can-thiet-phai-co-luat-nha-giao-10280697.html