Bewertung der Abiturprüfung 2025: Viele Literaturtests erreichen Noten von 6 – 6,5

Die diesjährige Abiturprüfung im Fach Literatur hat eine besondere Note, da sie bundesweit erstmals nach dem Allgemeinen Bildungsprogramm 2018 abgelegt wird. Die Literaturprüfung wurde überarbeitet, wobei der Schwerpunkt darauf liegt, dass die verwendeten Texte nicht aus Lehrbüchern stammen.

Die Zeit langer Aufsätze ist vorbei.

Aufgrund dieser Anforderung ergibt sich in der Realität, dass die meisten Literaturaufsätze der Abiturientinnen und Abiturient dieses Jahrs relativ kurz sind, nur wenige Aufsätze länger als drei Prüfungsseiten sind und der größte Anteil der Aufsätze auf einer Seite liegt.

Ein Literaturlehrer in Ho-Chi-Minh-Stadt analysierte: „Bei 120 Minuten und der Anforderung, Absätze und Aufsätze mit einer Längenbeschränkung von etwa 200 Wörtern und etwa 600 Wörtern zu schreiben, werden nur sehr wenige Kandidaten in der Lage sein, mehrere Blätter Arbeit zu schreiben.“

Im Literaturtest der diesjährigen Abiturprüfung wurden erstmals Texte verwendet, die nicht im Lehrbuch standen.

Foto: Nhat Thinh

Am Rande der Bewertung des Literaturfachs für die Abiturprüfung äußerte sich Herr Tran Tien Thanh (Literaturexperte im Bildungsministerium von Ho-Chi-Minh-Stadt): „Die Zeiten langer Aufsätze von neun oder zehn Seiten sind vorbei. Das neue Programm bewertet nicht mehr die Fähigkeit der Kandidaten, in ihren Aufsätzen zu viel Wissen zu demonstrieren, sondern ihre Fähigkeit, prägnant, präzise, ​​ausreichend und auf den Punkt zu schreiben.“ Während die Literaturaufsatzfrage (5 Punkte) gemäß der Programmprüfung von 2006 keine Länge erforderte, konnten die Kandidaten lange Aufsätze schreiben. Mit den Anforderungen der Programmprüfung von 2018 werden Punkte für Aufsätze abgezogen, die die Längenvorgabe nicht erfüllen. Beispielsweise dürfen Kandidaten bei der Absatzfrage (ca. 200 Wörter) nur weniger oder mehr als 100 Wörter schreiben. Ist der Aufsatz zu kurz oder zu lang, werden ihnen 0,25 Punkte abgezogen.

Erstbewertung der Literaturprüfung: wenige Noten unter 5

Am ersten Tag der Korrektur der Aufsatzprüfung in Ho-Chi-Minh-Stadt berichteten viele Prüfer, dass der Korrekturprozess methodisch und nach strengen Regeln ablief. Jeder Korrekturraum war mit zahlreichen Überwachungskameras ausgestattet. Die Korrekturrunden wurden unabhängig voneinander organisiert, um Fehler zu vermeiden. Alle Gegenstände (einschließlich Mobiltelefone) wurden in versiegelten Kisten in separaten Bereichen aufbewahrt, nicht wie zuvor vor den einzelnen Korrekturräumen. Die Kisten wurden erst am Ende des Tages geöffnet. Lehrern war die Nutzung von Mobiltelefonen im Korrekturraum, einschließlich Mittagspause und Schulschluss, absolut untersagt.

Die Richter befolgten die Anweisungen des Prüfungsausschusses genau: Gemäß den Vorschriften ist keine willkürliche Kreativität zulässig. Gemäß den Bewertungsanweisungen des Ministeriums für Bildung und Ausbildung wird jede Frage, die entsprechend der Antwort als „geschlossen“ gekennzeichnet ist, als „geschlossen“ gekennzeichnet. Jede Frage, die entsprechend dem Geist der Antwort als „offen“ gekennzeichnet ist, wird als „offen“ gekennzeichnet.

Erste Beobachtungen vieler Prüfer zeigen, dass die Literaturbewertungen in Ho-Chi-Minh-Stadt recht gut sind, mit wenigen Bewertungen unter 5, gelegentlich Bewertungen über 8 und der Mehrheit der Arbeiten mit Bewertungen zwischen 6 und 6,5.

Quelle: https://thanhnien.vn/cham-thi-tot-nghiep-thpt-2025-nhieu-bai-lam-mon-van-co-diem-6-65-185250702101821506.htm