Laut Herrn Tran The Cuong, Direktor des Bildungs- und Ausbildungsamtes von Hanoi , werden in diesem Jahr die Prüfungsergebnisse und die Zulassungsgrenzen gleichzeitig bekannt gegeben, um die Wartezeit und die Ängste von Eltern und Schülern zu verringern.
Das Ministerium kann noch nicht sagen, ob die Bestehensgrenze hoch oder niedrig ausfallen wird, da dies erst nach Veröffentlichung der Prüfungsergebnisse feststehen wird.
„Die Bekanntgabe der Ergebnisse wird einer sehr strengen Überprüfung unterliegen; es wird keine Unstimmigkeiten geben. Insbesondere erfolgt die Benotung nach einem festgelegten Kriterienkatalog; es wird keine Nachsicht oder Strenge bei der Benotung geben“, bekräftigte Herr Cuong.
Laut dem Leiter der Bildungsabteilung von Hanoi hat die Einheit hohe Standards für die Prüfungsvorbereitung gesetzt, sodass viele Menschen ihre persönliche Arbeit opfern, um am Prüfungsprozess teilzunehmen.
„Es gab Leute, die sich auf die Prüfungsfragen vorbereitet hatten, aber nicht nach Hause fahren konnten, selbst als ihr Vater starb. Es gab Beamte am Prüfungsort, deren Vater starb, die aber ebenfalls nicht nach Hause fahren konnten und bis zum Ende der Prüfung warten mussten, um zur Beerdigung nach Hause zurückzukehren“, sagte Herr Cuong sichtlich bewegt.
Herr Tran The Cuong, Direktor des Bildungs- und Ausbildungsamtes von Hanoi, besichtigt den Sanitätsraum am Prüfungsort der Yen Hoa High School (Foto: My Ha).
Herr Pham Quoc Toan, stellvertretender Direktor des Bildungs- und Ausbildungsamtes von Hanoi, kommentierte die diesjährige Prüfung wie folgt: „Die diesjährige Prüfung folgte genau der Struktur und dem Format des Lehrplans, gewährleistete die Entwicklung der Kompetenzen gemäß dem Lehrplan und hatte einen differenzierenden Effekt.“
Das Essaythema ist bewusst offen gestaltet, die Fragen sind praxisnah und die Materialien stammen nicht aus Lehrbüchern, wodurch das Vorurteil des Auswendiglernens widerlegt wird. Es verdeutlicht die Bildungsreform, die den Fokus von der reinen Wissensvermittlung auf die Entwicklung von Kompetenzen der Lernenden verlagert.
Frau Lam Kieu Ninh von der Dong Da Sekundarschule merkte an, dass die Literaturprüfung dieses Jahr zum ersten Mal keine Inhalte aus dem Lehrbuch verwendete. Anfangs waren die Lehrer sehr besorgt, doch nach der Prüfung äußerten viele Lehrer und Schüler ihre Erleichterung.
Frau Nguyen Viet Nga, Literaturlehrerin an der Viet Duc High School, sagte: „Von Anfang Juli bis August nahm das Lehrerteam, das die Prüfungsfragen erstellt hatte, an zahlreichen Fortbildungen des Bildungsministeriums und des zuständigen Bezirksamts teil. Ich fand die Prüfungsfragen dem Leistungsniveau der Schüler angemessen, nach Schwierigkeitsgrad geordnet und ermöglichte eine effektive Differenzierung.“
Als Antwort auf die Frage eines Reporters von Dan Tri, ob es im Bewertungsprozess der Literaturprüfung eine Situation der „nachsichtigen Benotung, der strengen Benotung“ oder der Benotung nach persönlichen Gefühlen gibt?
Frau Nga erklärte, dass die Bewertung der Literaturprüfung nach festgelegten Richtlinien und einem sehr klaren Bewertungsraster erfolgte.
Daher müssen sich Eltern und Schüler keine Sorgen um eine zu milde oder zu strenge Benotung machen, oder um die Kosten der Benotung. Gemäß dem Bewertungsraster wird ein Kandidat entsprechend seinem erreichten Wissensstand bewertet.
Laut einem Schnellbericht des Bildungs- und Ausbildungsamtes von Hanoi verlief die Aufsicht bei Abschluss der Aufnahmeprüfung für die nicht-spezialisierte Oberschule in Hanoi in 201 Prüfungszentren in der ganzen Stadt normal.
Nach drei Prüfungsterminen verstieß nur ein einziger Kandidat in der gesamten Stadt gegen die Prüfungsordnung, indem er ein Mobiltelefon in den Fremdsprachenprüfungsraum mitbrachte. Kein Prüfungsaufsichtspersonal verstieß gegen die Vorschriften. Zwölf Kandidaten benötigten aufgrund gesundheitlicher Probleme, die ärztliche Unterstützung erforderten, Hilfe bei ihren Prüfungen.
Kandidaten, die im Jahr 2025 in Hanoi die Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse ablegen (Foto: Hai Long).
Einigen Lehrern zufolge war die diesjährige Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse von mittlerem Schwierigkeitsgrad und enthielt viele Beispiele aus dem realen Leben, die dem Lehrplan von 2018 entsprachen.
Die Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse an nicht spezialisierten öffentlichen Gymnasien der Stadt für das Schuljahr 2025-2026 findet am 7. und 8. Juni statt.
Dies ist die erste Prüfung, die im Rahmen des allgemeinen Bildungsprogramms 2018 organisiert wurde, mit dem Ziel, die Kompetenzen und Qualitäten der Schüler zu beurteilen.
Da 64 % der Kandidaten für öffentliche Gymnasien ausgewählt werden, ist die Prüfung sehr wettbewerbsintensiv und genießt große gesellschaftliche Aufmerksamkeit.
Am Nachmittag des 7. Juni unterzeichnete der Vorsitzende des Volkskomitees von Hanoi, Tran Sy Thanh, ein an die städtischen Einheiten gerichtetes Dokument über die Organisation der Abiturprüfung 2025, der Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse sowie der Aufnahmeprüfungen für Kindergarten, 1. Klasse und 6. Klasse für das Schuljahr 2025-2026.
Der Vorsitzende des Volkskomitees von Hanoi hat das Bildungs- und Ausbildungsministerium von Hanoi aufgefordert, alle Phasen des Prozesses der Erstellung und des Drucks der Prüfungsunterlagen für die Aufnahmeprüfung zur 10. Klasse und die Abiturprüfung 2025 gründlich zu überprüfen, um Genauigkeit und Sicherheit zu gewährleisten.
Die Einheiten stimmten sich umgehend eng mit dem Bildungs- und Ausbildungsministerium ab und erstatteten dem städtischen Volkskomitee Bericht.
Quelle: https://dantri.com.vn/giao-duc/cham-thi-vao-lop-10-thpt-ha-noi-khong-co-chuyen-cham-long-hay-chat-20250608115352987.htm
![[Foto] Generalsekretär und Präsident To Lam leitet die Sitzung zur Genehmigung des Entwurfsberichts über die Ergebnisse der zweiten Inspektion des Ständigen Ausschusses des Parteikomitees der Stadt Hanoi durch das Politbüro.](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2026/05/26/1779789811432_a2-bnd-4430-9620-jpg.webp)
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