Nach fast einem Monat der Anwendung des zweistufigen lokalen Regierungsmodells haben sich die Verwaltungseinheiten auf Gemeindeebene schnell an neue Aufgaben angepasst, darunter auch den Bereich der allgemeinen und beruflichen Bildung (GD&DT).
Mitarbeiter mit fundiertem Fachwissen und guter Technik
Das derzeitige zweistufige Modell der lokalen Regierung übernimmt viele zusätzliche Aufgaben und Befugnisse, die zuvor der Bezirksebene vorbehalten waren, um die Autonomie und Eigeninitiative der Regierungen auf lokaler Ebene zu erhöhen und den Bedürfnissen der Bevölkerung besser gerecht zu werden.
In einem Gespräch mit der Zeitung GD&TĐ sagte Herr Nghiem Van Hach, Sekretär des Parteikomitees der Gemeinde Tam Da ( Bac Ninh ), dass die Straffung der aktuellen Organisationsstruktur, des Informationstechnologieniveaus, der Managementkapazität und der Servicebereitschaft der Beamten auf Gemeindeebene äußerst wichtige Faktoren seien.
Daher berieten sich die Verantwortlichen der Gemeinde Tam Da unmittelbar nach der Zuweisung der neuen Aufgabe und kamen überein, dass die dringendste Aufgabe nun darin besteht, ein Kaderteam mit starken politischen und ideologischen Qualitäten auszubilden, das sich durch die Aufrechterhaltung öffentlicher Ethik, Disziplin und Ordnung sowie durch seine fachliche Kompetenz auszeichnet.
Laut Herrn Nghiem Van Hach hat die Gemeinde einen Plan entwickelt, der voraussichtlich bis zu 500 Millionen VND (entsprechend 50 % des Budgets aus der kommunalen Rationalisierung des Staates gemäß Beschluss Nr. 759 des Premierministers vom 14. April 2025) für die Schulung des Personals vor Ort bereitstellen wird. Gleichzeitig sollen führende Experten aus der Zentralregierung und der Provinz eingeladen werden, um Schulungen durchzuführen.
In Bezug auf die Bildung betonte der Parteisekretär der Gemeinde Tam Da (Bac Ninh), dass die Gemeinde Ressourcen für die Entwicklung von Schulen und Lehrern priorisiere, um die Qualität der Bildung und Ausbildung schrittweise zu verbessern.
„Die unmittelbare Aufgabe besteht darin, Aufgaben proaktiv auszuführen und sich gut auf das neue Schuljahr 2025-2026 vorzubereiten …“, teilte der Sekretär des Parteikomitees der Gemeinde Tam Da mit.
Herr Nguyen Thanh Xuan (Jahrgang 1994, Beamter der Gemeinde Tam Da) sagte, dass er zusammen mit vielen Gemeindebeamten seine Kenntnisse im Umgang mit Software für das Verwaltungsverfahrenssystem der Provinz Bac Ninh, nationale öffentliche Dienste, Personenstandsrecht usw. getestet und weitergegeben habe. Herr Xuan müsse auftretende Situationen regelmäßig überwachen, austauschen, handhaben oder deren Handhabung vorschlagen, um Erfahrungen zu sammeln und neues Wissen zu erwerben.
Dank der aufmerksamen Aufmerksamkeit und Leitung des lokalen Parteikomitees und der Regierung konnte der Apparat der Tam Da-Kommune bisher relativ reibungslos, effektiv und nahtlos arbeiten, ohne den Übergangsprozess vom dreistufigen zum zweistufigen Modell der lokalen Regierung zu unterbrechen.
Der Bezirk Phu Khe (Bac Ninh) entstand durch die Zusammenlegung von drei Bezirken (Phu Khe, Huong Mac, Chau Khe der alten Stadt Tu Son). Herr Nguyen Van Dung, stellvertretender Vorsitzender des Volkskomitees des Bezirks, sagte, dass sich 13 Schulen (Vorschule, Grundschule, weiterführende Schule) aktiv auf das neue Schuljahr 2025/2026 vorbereiten.
Laut Herrn Dung hat die Gemeinde im Bildungsbereich proaktiv klare Aufgaben und Personen zugewiesen. Die Verfahren zum Empfangen und Verarbeiten von Schüler- und Elternakten werden öffentlich und transparent durchgeführt, was den Menschen Komfort bietet.
„Neben der Sicherheit und dem Schutz der Schulen werden die Schulen im Schuljahr 2025–2026 ihre Einrichtungen, Lernmittel und Materialien verbessern, die digitale Transformation vorantreiben, MINT-orientierten Unterricht durchführen, Lebenskompetenzen vermitteln und die Kompetenzen zur digitalen Staatsbürgerschaft und zur globalen Staatsbürgerschaft stärken …“, betonte Herr Dung.
Die Regierung begleitet bei der Umsetzung der Aufgaben für das neue Schuljahr
In Hanoi widmete sich Co Nhu Dung, Vorsitzender des Volkskomitees des Bezirks Giang Vo, in der ersten Woche nach der Übernahme der neuen Aufgabe, ein Zwei-Ebenen-System zu etablieren, intensiv der Bildung und Ausbildung in der Region. Insbesondere fand eine Arbeitssitzung mit der Sekundarschule Giang Vo statt, bei der es um die Umsetzung des Modells „Google Digital Classroom“ ging, um im Schuljahr 2025/26 eine „Google Digital School“ aufzubauen und die Orientierung für die folgenden Schuljahre zu besprechen.
Die Giang Vo Secondary School wird voraussichtlich im Schuljahr 2025–2026 das digitale Klassenzimmermodell von Google (drei Klassen: 6A1, 6A6, 6A9) mit moderner digitaler Infrastruktur, digitaler Plattform und digitalen Kapazitäten einführen. Gleichzeitig soll sie im Schuljahr 2026–2027 die erste digitale Google-Schule in Hanoi und im ganzen Land werden.
Der Vorsitzende des Volkskomitees des Bezirks Giang Vo lobte das Projekt und den Plan für ein digitales Google-Klassenzimmer und die Google-Digitalschule der Giang Vo Secondary School sehr. Gleichzeitig forderte er die Schule und die zugehörigen Einheiten auf, 170 Laptops oder Tablets für drei Klassenzimmer bereitzustellen, um sicherzustellen, dass jeder Schüler über ein Lerngerät verfügt. Außerdem sollten Schulungen für Lehrer zur Verwendung und Handhabung der oben genannten Geräte organisiert werden.
Der Vorsitzende des Volkskomitees des Bezirks Giang Vo schlug außerdem zahlreiche Lösungen zur Verbesserung der Qualität der Schulbildung vor, beispielsweise: Investitionen in die Infrastruktur, Verbesserung der Qualität der Lehrer und Verbesserung der Lernbedingungen für die Schüler.
Am 23. April fand im Bezirk Bo De (Hanoi) eine Konferenz statt, um die Aufgaben der Anwendung von Informationstechnologie, digitaler Transformation und KI im Bildungssektor bis 2025 zu verbreiten und umzusetzen.
Frau Dao Thi Hoa, stellvertretende Vorsitzende des Volkskomitees von Bo De Ward, betonte, dass die digitale Transformation und die Anwendung von KI nicht nur Werkzeuge, sondern auch Kernziele für eine umfassende Bildungsentwicklung seien. Dementsprechend wird das Volkskomitee von Bo De Ward ein System von Projekten und Plänen nicht nur für jedes Schuljahr, sondern auch für das gesamte Schuljahr 2025–2030 aufbauen, um dieses Ziel zu erreichen.
Der stellvertretende Vorsitzende des Volkskomitees von Bo De Ward wies auf vier Schlüsselinhalte im Jahr 2025 hin. Dazu gehören der Einsatz von Google-Plattformtools für die Bildung, die Organisation von Schulungen und Coaching zu Informationstechnologieanwendungen, digitaler Transformation und KI sowie die Erprobung digitaler Klassenzimmer- und Smart-Classroom-Modelle …
„Im Schuljahr 2025–2026 wird der Bezirk Bo De geeignete Bildungseinrichtungen auswählen, um das digitale Klassenzimmermodell (Grund- und weiterführende Schulen) und das intelligente Klassenzimmer (Vorschulstufe) zu testen. Die IT-Infrastruktur und -Ausrüstung wird entsprechend der Umsetzungsorientierung aufgebaut, in sie investiert und sie wird entsprechend ausgestattet...“, informierte Frau Hoa.
Aus den praktischen Erfahrungen nach mehr als drei Wochen des zweistufigen lokalen Regierungsmodells und der Einführung des Rundschreibens 13/2025 des Ministeriums für Bildung und Ausbildung geht hervor, dass die Regierung auf Gemeindeebene zur treibenden Kraft bei der Koordinierung und Umsetzung der Bildungsarbeit auf lokaler Ebene geworden ist. Initiative, Bürgernähe und die Nähe zu den Schulen auf Gemeindeebene werden die entscheidenden Faktoren für die Aufrechterhaltung der Schuldisziplin sein, insbesondere in einer Zeit vieler Veränderungen wie der gegenwärtigen.
Auf dem Seminar „Digitale Transformation – Eine wichtige Brücke zwischen den beiden Ebenen der Kommunalverwaltung“, das am Morgen des 24. Juli stattfand, bewertete Herr Phan Trung Tuan, Direktor der Abteilung für Kommunalverwaltung im Innenministerium, dass die ersten Ergebnisse nach drei Wochen des Einsatzes des zweistufigen Kommunalverwaltungsmodells sehr positiv seien. Dies zeige, dass die Politik von Partei und Staat mit der Organisation des neuen Kommunalverwaltungsmodells – dem ersten zweistufigen Kommunalverwaltungsmodell in der Geschichte unseres Landes – völlig richtig liege.
Quelle: https://giaoducthoidai.vn/chinh-quyen-sat-dan-gan-truong-co-hoi-vang-cho-phat-trien-giao-duc-post741935.html
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