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Übertragung des Modells des Unterrichts ethnischer Minderheitensprachen auf Angehörige ethnischer Minderheiten in der Gemeinde

Am Morgen des 22. August organisierte die Lam Dong Provincial Political School einen wissenschaftlichen Workshop zur Bewertung der Wirksamkeit des Modells und des Plans zur Übertragung des Modells zum Unterrichten ethnischer Minderheitensprachen auf Angehörige ethnischer Minderheiten in der Gemeinde.

Báo Lâm ĐồngBáo Lâm Đồng22/08/2025

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Die Genossen, die den Workshop leiten

Dies ist eine Aktivität im Rahmen des wissenschaftlichen Lösungsprojekts der Provinz zur wirksamen Umsetzung ethnischer Politiken in Bezug auf Kultur und Gesellschaft in Gebieten ethnischer Minderheiten in der Provinz Lam Dong unter dem Vorsitz der Politischen Schule der Provinz.

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MSc. Dung Van Duy, stellvertretender Direktor der Lam Dong Provincial Political School, hielt die Eröffnungsrede und stellte den Workshop vor.

In seinem Bericht an den Workshop betonte Meister Dung Van Duy, stellvertretender Direktor der Politischen Schule der Provinz Lam Dong: „Einer der wichtigsten Inhalte des Themas besteht darin, die Wirksamkeit des Modells zum Unterrichten der Sprachen ethnischer Minderheiten in der Gemeinschaft zu erforschen und zu bewerten und einen Plan vorzuschlagen, um das Modell auf geeignete, durchführbare und nachhaltige Weise zu übertragen und zu replizieren, um der langfristigen Arbeit zur Erhaltung und Förderung der Sprache, Schrift und traditionellen Kultur ethnischer Minderheiten in der Provinz Lam Dong zu dienen.“

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Konferenzszene

Dies ist ein Thema von tiefgreifender theoretischer und praktischer Bedeutung, das dazu beiträgt, die wichtigsten politischen Maßnahmen und Richtlinien der Partei, des Staates und der Provinz zur ethnischen Arbeit in der neuen Situation zu konkretisieren.

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Herr Do Woang Ya Guong, stellvertretender Direktor der Abteilung für ethnische Minderheiten und Religionen, erörterte die aktuelle Situation der Erhaltung und Förderung der Sprache und Schrift ethnischer Minderheiten in der Provinz Lam Dong.

Bei dem Workshop konzentrierten sich Vertreter von Abteilungen und Zweigstellen, Forscher, Lehrer, Manager, Sprach- und ethnische Kulturexperten sowie Lehrer für Sprachen ethnischer Minderheiten in der Provinz auf die Bewertung der aktuellen Situation und Wirksamkeit des Unterrichtsmodells für Sprachen ethnischer Minderheiten in der Gemeinschaft. Sie evaluierten das Modell, stellten ein Lehrerteam zusammen, stellten Dokumente zusammen und integrierten es in den Unterricht für Sprachen ethnischer Minderheiten.

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Frau Ka Duys, Lehrerin der Tan Thuong Secondary School, Gemeinde Dinh Trang Thuong, diskutierte die Auswirkungen des Erlernens ethnischer Sprachen auf das Bewusstsein für die Bewahrung der traditionellen kulturellen Identität der ethnischen Gruppe der K'Ho - Praxis in der Region

Gleichzeitig soll die Auswirkung des Erlernens ethnischer Sprachen auf das Bewusstsein für die Bewahrung der traditionellen kulturellen Identität und die Bewahrung und Förderung der gesprochenen und geschriebenen Sprachen ethnischer Minderheiten in der Provinz bewertet und die Bedingungen für eine wirksame und angemessene Modellübertragung analysiert werden...

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MSc. Dao Thi Hieu von der Fakultät für Soziologie und Sozialarbeit der Universität Dalat erörterte den Inhalt des Aufbaus eines Lehrerteams, das Sprachen ethnischer Minderheiten unterrichtet.

Dabei werden Lösungsvorschläge und politische Empfehlungen zur Schaffung günstiger Bedingungen in Bezug auf Recht, Finanzen, Personal und Kommunikation unterbreitet, um sicherzustellen, dass die Erhaltung und Entwicklung ethnischer Sprachen zu einem wesentlichen, langfristigen Bestandteil der ethnischen Politik der Provinz wird.

Darüber hinaus eröffneten die Präsentationen auch neue, praktische und wertvolle Perspektiven für den Unterricht in ethnischen Minderheitensprachen und für Methoden zur Übertragung und Replikation des Modells des Unterrichts in ethnischen Minderheitensprachen auf Angehörige ethnischer Minderheiten in der Gemeinschaft.

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MSc. Dang Trong Ho, ehemaliger Dozent am Da Lat College, diskutierte das Modell und die Praxis des Unterrichts ethnischer Minderheitensprachen für ethnische Minderheiten in Lam Dong.

Dadurch wird ein praktischer Beitrag zur Bewahrung der nationalen kulturellen Identität und zur wirksamen Umsetzung der ethnischen Politik der Provinz Lam Dong in der neuen Periode geleistet.

Quelle: https://baolamdong.vn/chuyen-giao-mo-hinh-day-tieng-dtts-cho-nguoi-dong-bao-dtts-tai-cong-dong-388211.html


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