Fast 80 öffentliche Gymnasien in Ho-Chi-Minh-Stadt haben ihre Aufnahmequoten für die 10. Klasse im Vergleich zum Vorjahr gesenkt, die Einschreibequote für die 10. Klasse ist gestiegen, die Zahl der Kandidaten ist gesunken, aber dennoch haben in diesem Jahr etwa 6.000 Schüler das Rennen um die öffentliche 10. Klasse „ausgeschieden“.
Warten auf zusätzliche Zulassungsrunde
Herr Tran Minh, ein Vater aus dem Bezirk Hoc Mon (HCMC), berichtete, dass sein Kind in der letzten Aufnahmeprüfung 17 Punkte erreichte, aber dennoch alle drei Voraussetzungen für die Aufnahme in die 10. Klasse nicht erfüllte. Mit dieser Punktzahl hätte es eine andere öffentliche Schule besuchen können, doch da gemäß den Zulassungsbestimmungen alle Schulen in Hoc Mon in diesem Jahr gute Ergebnisse erzielen, wurde sein Kind an keiner Schule aufgenommen. Der Vater hofft auf die zusätzliche Aufnahmerunde des Bildungs- und Ausbildungsamts der Stadt Hoc Mon (GD-DT), um seinem Kind einen Platz in der 10. Klasse zu sichern.
Hoang Quoc Truong, dessen Kind seine erste Wahl (NV) an der Trung Vuong High School hatte, erreichte 19,5 Punkte, scheiterte aber an NV 1 und NV 2 an der Marie Cuire High School, wo ihm immer noch 0,25 Punkte fehlten. Herr Truong sagte, er zögere, die Aufnahme seines Kindes in NV 3 an einer High School im vierten Bezirk zu bestätigen, da es dort ungünstig sei, ihn abzuholen. „Ansonsten müssen wir uns für eine andere Schulart als die öffentliche entscheiden“, sagte Herr Truong.
Nach Angaben des Ministeriums für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt sank bei der diesjährigen Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse die Zahl der Schüler der 9. Klasse um 27.330 (ca. 23,5 % im Vergleich zum Vorjahr). Dies liegt möglicherweise daran, dass die Geburtenrate bei Schülern des Jahrgangs 2010, dem Jahr des Tigers, niedrig ist. Tatsächlich haben bei der diesjährigen Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse 74 öffentliche Gymnasien in Ho-Chi-Minh-Stadt ihre Benchmark-Ergebnisse für die 10. Klasse im Vergleich zum Vorjahr verschlechtert. Viele öffentliche Gymnasien haben nur ein NV 1-Benchmark-Ergebnis von 10,5 Punkten, was bedeutet, dass man pro Fach nur mehr als 3 Punkte braucht, um eine öffentliche Schule aufnehmen zu können. Dennoch gab es bei der diesjährigen Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse rund 6.000 Kandidaten, die die öffentliche Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse nicht bestanden haben. Nach Angaben des Ministeriums für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt stehen einem jedoch noch viele Wege offen, wenn man die Aufnahmeprüfung für öffentliche Schulen nicht besteht.
Im Schuljahr 2025/2026 suchen 64 Privatschulen in Ho-Chi-Minh-Stadt sowie Berufsbildungszentren, Weiterbildungszentren, Hochschulen und Mittelschulen Schüler der 10. Klasse. Insgesamt werden über 50.000 Schüler gesucht. Obwohl es zahlreiche Bewerber gibt, sind die Schulen bisher besorgt über Schwierigkeiten bei der Rekrutierung, insbesondere seit das Bildungsministerium die Benchmark-Ergebnisse bekannt gegeben hat. Bei niedrigen Benchmark-Ergebnissen ist ein „Durchfallen“ in der 10. Klasse sehr unwahrscheinlich.
In Hanoi, wo jährlich über 100.000 Schüler die Prüfung ablegen, werden nur etwa 60 bis 65 % der Schüler an öffentlichen Schulen aufgenommen; der Rest muss sich andere Wege suchen. Die Prüfungs- und Benchmark-Ergebnisse der 10. Klasse werden vom 4. bis 6. Juli in Hanoi bekannt gegeben. Der Direktor einer Highschool im Bezirk Cau Giay betonte, dass das Nichtbestehen der 10. Klasse nicht das Ende bedeute, sondern eine Chance für Schüler biete, Wegezu finden , die ihren Fähigkeiten und persönlichen Interessen besser entsprechen. Eltern sollten sich sorgfältig über Privatschulen, Weiterbildungszentren oder Berufsschulen informieren und die Liste seriöser Bildungseinrichtungen konsultieren.
Diesem Grundsatz zufolge benötigen Schüler klare Orientierung, um den richtigen Weg zu wählen. Für eine akademische Laufbahn sind Privatschulen oder Weiterbildungen eine gute Wahl. Für einen frühen Berufseinstieg sind Berufsschulen die richtige Wahl. Wichtig ist, dass die Schüler optimistisch bleiben und den Willen haben, ihren Lern- und Entwicklungsweg fortzusetzen.
Kandidaten nach Abschluss ihres Mathematikstudiums an der Nguyen Khuyen High School (Bezirk 10, Ho-Chi-Minh-Stadt) Foto: Hoang Trieu
Privatschulen „warten“ auf Schüler
Als eine der wenigen Schulen mit einer Einschreibungsquote von über 1.000 Kandidaten für die 10. Klasse sagte Herr Huynh Kim Tuan, Rektor des Tran Cao Van Schulsystems (Bezirk Go Vap, Ho-Chi-Minh-Stadt), dass die Schule im Schuljahr 2025-2026 mehr als 1.600 Schüler für die 10. Klasse aufnehmen werde, obwohl diese Quote immer noch niedriger sei als in den Vorjahren.
Laut Herrn Tuan ist es der Schule angesichts des Wettbewerbsdrucks zwischen öffentlichen und privaten Schulen sowie zwischen Privatschulen wichtig, das Vertrauen der Eltern zu gewinnen, um ihre Marke und die Qualität ihrer Ausbildung zu bestätigen. Herr Tuan sagte, dass die Schule neben Einrichtungen wie Schwimmbädern, Fußballfeldern, klimatisierten Klassenzimmern, Projektoren, Kameras usw. auch über fünf Standorte in der ganzen Stadt verfüge, sodass die Schüler überall lernen können. Laut dem Direktor der Tran Cao Van Schule legt die Schule großen Wert auf Disziplin. Eltern befürchten derzeit, dass ihre Kinder leicht zu schädlichem Verhalten wie E-Zigaretten, Suchtmitteln, Spielsucht oder dem Konsum elektronischer Geräte neigen, weshalb die Schule diese Faktoren streng im Auge behält.
Herr Do Minh Hoang, Direktor des Chu Van An Weiterbildungszentrums (Bezirk 5), erklärte, dass das Zentrum in diesem Jahr 500 Anmeldungen für die 10. Klasse habe. Vor der Prüfung hatte die Einrichtung bereits 20 % der Zielschüler rekrutiert; das sind Schüler, die sich entschieden hatten, nicht an der Prüfung teilzunehmen, sondern das Weiterbildungssystem zu besuchen. Als eines der Zentren mit selektiver Zulassungspraxis achtet das Zentrum laut Herrn Hoang bei der Auswahl nicht auf Schüler mit schwachen schulischen Leistungen, sondern auf ihr Verhalten. Schüler mit schlechtem Verhalten oder unangemessener Einstellung der Eltern werden nicht aufgenommen. Diese Kriterien entsprechen den Bildungszielen der Einrichtung. Pflichtfächer sind Englisch, Informatik und Sport . „Das Weiterbildungsstudium besteht nicht aus wenigen Fächern, es ist leichter: Die Schüler müssen einen zusätzlichen Beruf erlernen, um nach dem Abitur einen Berufsabschluss zu erhalten. Danach können sie parallel studieren oder direkt arbeiten“, so Herr Hoang.
Frau Pham Thi Anh Tuyet, Direktorin des Weiterbildungszentrums des 8. Bezirks, erklärte, dass das Zentrum für die 10. Klasse in diesem Jahr 180 Schüler aufnehmen möchte und bereits die Hälfte dieser Zahl aufgenommen hat. Nach Bekanntgabe der Ergebnisse bewarben sich viele Schüler, die meisten wurden jedoch abgelehnt. Laut Frau Tuyet drohen Privatschulen und Weiterbildungszentren in diesem Jahr Schwierigkeiten bei der Rekrutierung, obwohl sich die Einrichtungen in den letzten Jahren stets bemüht haben, die Qualität der Ausbildung zu verbessern und so Schüler und Auszubildende zu gewinnen. „Letztes Jahr musste das Zentrum die Aufnahme von Schülern ablehnen, da die Klassengröße mit 40 bis 50 Schülern pro Klasse zu groß war. In diesem Jahr wurden einige Schüler mit Testergebnissen von nur 4 bis 5 Punkten dennoch aufgenommen. Der Grund dafür ist, dass öffentliche Schulen in diesem Jahr hohe Aufnahmequoten haben und die Wahrscheinlichkeit, die 10. Klasse nicht zu bestehen, sehr hoch ist“, sagte Frau Tuyet.
Laut Herrn Bui Gia Hieu, Vorstandsvorsitzender des Tre Viet Schulsystems (Bezirk Tan Phu), werden derzeit Schüler der 10. Klasse aufgenommen, Ziel ist eine Schülerzahl von 600. Um mit öffentlichen Schulen konkurrieren zu können, müssen sich Privatschulen von der Konkurrenz abheben, um Schüler anzuziehen und das Vertrauen der Eltern zu gewinnen. „Der Lehrplan ist optimiert, der Fremdsprachenunterricht wird ausgebaut und es gibt außerschulische Programme, um die Fähigkeiten der Schüler zu verbessern. Die Schule bietet außerdem ein zweitägiges Programm an, damit die Schüler mehr lernen und üben können. Gleichzeitig werden Ordnung, Moral und Disziplin gestärkt, um die Eltern zu beruhigen“, so Herr Hieu.
Die Bildungsqualität und Ausstattung der Privatschulen in Hanoi und Ho-Chi-Minh-Stadt verbessern sich zunehmend, was vielen Schülern Türen für die Zukunft öffnet. Im Schuljahr 2025–2026 hat das Bildungsministerium von Hanoi 77 private Gymnasien in Hanoi beauftragt, 27.919 Schüler in der 10. Klasse aufzunehmen. Renommierte Privatschulen wie die Luong The Vinh High School, die Marie Curie High School, die Doan Thi Diem High School, die Ta Quang Buu High School und die Nguyen Sieu High School ... haben eine High-School-Abschlussquote von 100 % und eine hohe Zulassungsquote für die Universität und sind daher die erste Wahl für Schüler, die die Prüfung der 10. Klasse an öffentlichen Schulen nicht bestehen. Mit hochwertiger Ausbildung, modernen Einrichtungen und vielfältigen Studienprogrammen gewährleisten diese Schulen nicht nur einen Lernprozess, sondern eröffnen auch Möglichkeiten für eine umfassende Entwicklung.
Berufswahl
Eine Berufsausbildung ist eine geeignete Richtung für Schüler, die frühzeitig unabhängig sein wollen oder nicht studieren möchten. Manche Schulen kombinieren auch kulturwissenschaftliche Fächer und ermöglichen so den Erwerb eines Abiturzeugnisses. Die Qualität der Ausbildung an Berufsschulen wird verbessert, um den Anforderungen des Arbeitsmarktes gerecht zu werden. Die Ausbildungszeit ist kurz (1–3 Jahre) und die Kosten niedrig. Dies ist eine ideale Wahl für Schüler, die frühzeitig in den Arbeitsmarkt einsteigen möchten.
Studiengebührenbarrieren
Die Studiengebühren an Privatschulen stellen für viele Familien mit mittlerem Einkommen eine große Hürde dar. Je nach Qualität und Ruf der Schule betragen die Studiengebühren zwischen 4 und über 10 Millionen VND/Monat. Berufsbildungszentren und Weiterbildungszentren sind vor allem in Großstädten die zweite Wahl. Dort betragen die Studiengebühren je nach Gebiet und Förderpolitik des jeweiligen Zentrums zwischen 95.000 und 217.000 VND/Monat. Im Schuljahr 2025–2026 hat das Hanoi Department of Education and Training 46 Berufsbildungseinrichtungen 13.485 Plätze für die Teilnahme am Weiterbildungsprogramm der High School zugewiesen. Es gibt 312 Klassen mit 13.485 Schülern. Der Vorteil von Weiterbildungszentren sind niedrige Studiengebühren, die für viele Familien erschwinglich sind. Die Schüler absolvieren dort weiterhin das Kulturprogramm, das dem der High School entspricht, und erhalten ein Abschlusszeugnis, das zur Aufnahmeprüfung für die Universität berechtigt.
Quelle: https://nld.com.vn/co-hoi-nao-cho-hoc-sinh-rot-lop-10-cong-lap-196250628194625893.htm
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