Der Workshop fand direkt in der Tran Mai Ninh Sekundarschule statt.
Der Workshop fand direkt an der Tran Mai Ninh Secondary School statt und war online mit Schulen in der Provinz verbunden.
Im Workshop stellte Prof. Dr. Le Phuoc Hung, ein Wissenschaftler und internationaler Bildungsmanager mit über 30 Jahren Erfahrung in den USA, die Kernziele von STEM vor und verglich die Unterschiede zwischen interdisziplinären und traditionellen Lehrmethoden. Gleichzeitig gab er Lehrkräften Anleitungen zur Gestaltung direkter STEM-Unterrichtseinheiten für Schülerinnen und Schüler, indem er ihnen die Entwicklung eines STEM-Unterrichtsplanungsprozesses, die Umwandlung von Lehrbuchinhalten in STEM-Aktivitäten und die Einführung von STEM-Implementierungsmodellen nahebrachte.
Professor Le Phuoc Hung stellt die Kernziele der MINT-Fächer vor.
Darüber hinaus tauschten die Delegierten des Workshops Erfahrungen bei der Umsetzung von STEM weltweit aus und darüber, wie man es angemessen an die Gegebenheiten der vietnamesischen Gymnasien anpassen kann; sie sprachen über die Rolle der Lehrer beim STEM-Unterricht und die Fähigkeiten, die den Schülern vermittelt werden müssen.
Im Rahmen des Programms beantwortete Prof. Dr. Le Phuoc Hung auch Fragen zu den MINT-Fächern, stellte die Dienstleistungen von ISA und die langfristige Entwicklungsstrategie des Unternehmens vor.
Schüler der Tran Mai Ninh Secondary School beteiligen sich an der Herstellung von STEM-Produkten.
Dieses Wissen ist nützlich, um die Qualität des MINT-Unterrichts an Schulen zu verbessern und gleichzeitig die effektive Umsetzung der Vorschriften des Ministeriums für Bildung und Ausbildung zur Organisation von 2 Unterrichtsstunden pro Tag für die Allgemeinbildung im Schuljahr 2025-2026 zu unterstützen und so zur nachhaltigen Entwicklung des vietnamesischen Bildungswesens beizutragen.
Linh Huong
Quelle: https://baothanhhoa.vn/cong-chuc-van-hoa-xa-phuong-giao-vien-tim-hieu-ve-day-va-hoc-stem-259236.htm






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