Investieren Sie für eine hundertjährige Karriere

- In den letzten Jahren wurden auf den relevanten Ebenen und in den verschiedenen Sektoren zahlreiche Lösungen umgesetzt, um in Schuleinrichtungen zu investieren und diese zu verbessern. Dadurch fühlen sich Lehrer und Schüler beim Lehren und Lernen in ihrem „zweiten Zuhause“ sicher. Gleichzeitig tragen sie direkt zur Erfüllung der Schulkriterien für den Bau neuer ländlicher Gebiete (NTM) bei.

In die Schule in der Gemeinde Van Nham wurde investiert und sie wurde gebaut, um günstige Bedingungen für das Lehren und Lernen zu schaffen.

Das Schulkriterium gilt als eines der schwierigsten Kriterien beim Aufbau eines neuen ländlichen Gebiets, da es hohe Investitionen und eine lange Umsetzungszeit erfordert. Gleichzeitig ist das Schul- und Klassenzimmersystem mancherorts aufgrund langfristiger Nutzung immer noch unzureichend oder beschädigt, was den Unterricht beeinträchtigt. Im Bewusstsein der Bedeutung der „Entwicklung der Bevölkerung“ wurden in den letzten Jahren auf allen Ebenen und in allen Sektoren der Provinz zahlreiche Lösungen zur Konsolidierung und Investition in den Bau neuer Schuleinrichtungen umgesetzt.

Herr Ho Cong Liem, stellvertretender Direktor des Ministeriums für Bildung und Ausbildung, sagte: „Um die Kriterien für Schulen im Bau neuer ländlicher Gebiete umzusetzen, hat das Ministerium jedes Jahr spezifische Pläne zur Umsetzung der Kriterien herausgegeben. Gleichzeitig wird dem Volkskomitee der Provinz empfohlen, für den Zeitraum 2022–2025 ein Projekt zur Investition in und zum Bau von Einrichtungen und Lehrmitteln für öffentliche Kindergärten und allgemeine Schulen in der Provinz aufzulegen (einschließlich des Baus von Schulen in Schlüsselgemeinden, die die Standards für neue ländliche Gebiete, fortschrittliche neue ländliche Gebiete und vorbildliche neue ländliche Gebiete erfüllen möchten); zusätzliche Mittel für Einrichtungen zu investieren, um für den Zeitraum 2024–2025 Schulen wieder als Schulen mit nationalem Standard anzuerkennen.“

Darüber hinaus hat die Einheit bei den Sitzungen die Führung übernommen und die Manager der angeschlossenen Einheiten informiert, damit diese die Indikatoren im Zusammenhang mit den Schulkriterien im Kriterienkatalog für neue ländliche Gebiete, fortgeschrittene neue ländliche Gebiete und modellhafte neue ländliche Gebiete an alle Kader, Lehrer und Mitarbeiter weitergeben können. Es wird empfohlen, dass die Einheiten eine Überprüfung und Statistik des aktuellen Zustands der Schuleinrichtungen in den Gemeinden organisieren, um Lösungen und Investitionsbedarf für die Entwicklung in den von ihnen verwalteten Bereichen zu beraten und vorzuschlagen; außerdem wird die Koordinierung und Propaganda für den Neubau ländlicher Gebiete im Allgemeinen, einschließlich der Umsetzung der Schulkriterien, gefördert.

Konkret haben die zuständigen Ebenen und Sektoren der Provinz zwischen 2021 und Juni 2025 in die Reparatur und den Bau von 353 neuen Schulen im Gesamtwert von über 1.453 Milliarden VND investiert und über 130 Milliarden VND in Lehrmittel investiert. Darüber hinaus haben das Komitee der Vaterländischen Front Vietnams und die zuständigen Behörden und Einheiten rund 20.000 integrierte Propagandaveranstaltungen zum Thema Neubau ländlicher Gebiete mit über 1,6 Millionen Zuhörern abgehalten und über 4.600 Nachrichten, Artikel und Fotos zu den Themen Landwirtschaft , Landwirte, ländliche Gebiete usw. in den Massenmedien verbreitet. Durch Propaganda soll den Menschen Sinn und Zweck des Programms zum Neubau ländlicher Gebiete, einschließlich der Schulkriterien, besser vermittelt und sie können sich aktiv an der Umsetzung dieser Kriterien beteiligen. Dabei wird in den Bau von Schuleinrichtungen investiert, um günstige Lehr- und Lernbedingungen zu schaffen und die Schulkriterien beim Bau neuer ländlicher Gebiete zu erfüllen.

Lehrer Ma Van Thiep, Direktor der Minh Tien Primary and Secondary School in der Gemeinde Van Nham, sagte: „Früher befanden sich die Klassenzimmer der Schule alle in Gebäuden der vierten Etage, darunter auch Klassenzimmer, die vor langer Zeit gebaut wurden und verfallen sind, was den Unterricht und das Lernen der Lehrer und Schüler an der Schule stark beeinträchtigte. Im Zeitraum 2023–2024 investierte die Schule in den Bau von zwei neuen dreistöckigen Gebäuden mit 15 soliden Klassenzimmern. Die Schule investierte in den Bau einer geräumigen und modernen Schule, um den Lehr- und Lernanforderungen gut gerecht zu werden und zur Umsetzung der Schulkriterien beim Bau neuer ländlicher Gebiete in der Gemeinde beizutragen.“

Neben den oben genannten Schulen wurden von 2021 bis Ende Juni 2025 352 Schulprojekte in Reparatur und Bau investiert, was erheblich zur Konsolidierung der Schuleinrichtungen beitrug. Dementsprechend verfügte die gesamte Provinz bis Ende Juni 2025 über 6.157 solide Klassenzimmer, ein Plus von 280 Räumen im Vergleich zu 2021; 1.619 solide Fachklassenzimmer, ein Plus von 473 Räumen im Vergleich zu 2021; 1.384 solide Förderräume, ein Plus von 367 Räumen im Vergleich zu 2021; 3.904 solide Verwaltungsräume, ein Plus von 933 Räumen im Vergleich zu 2021. Außerdem gab es bis Ende Juni 2025 in der gesamten Provinz 107/175 Gemeinden, die die Kriterien für Schulen im Neubau ländlicher Gebiete erfüllten.

Nach der organisatorischen Umstrukturierung umfasst die Provinz derzeit 65 Gemeinden und Bezirke, darunter 61 Kommunen. Die Behörden werden in der kommenden Zeit den aktuellen Stand der NTM-Kriterien im Allgemeinen, einschließlich der Schulkriterien, weiter überprüfen und bewerten, um einen konkreten Umsetzungsplan zu entwickeln. Die Ergebnisse der Umsetzung der Schulkriterien ab Juni 2025 schaffen nicht nur günstige Bedingungen für Lehren und Lernen, sondern bilden auch eine wichtige Voraussetzung dafür, dass die Provinz die Schulkriterien auch in der nächsten Phase effektiv weiter umsetzen kann.

Quelle: https://baolangson.vn/vung-chai-trong-ngoi-nha-thu-2-5051977.html