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Lichtblick in der Emulationsbewegung zum Aufbau einer lernenden Gesellschaft

Um die Projekte und Entscheidungen des Premierministers zum Aufbau einer lernenden Gesellschaft wirksam umzusetzen, hat die Stadt Dong Ha in den letzten Jahren viele gute und kreative Vorgehensweisen entwickelt, die praktische Ergebnisse bringen. Dadurch tragen wir zur Verbesserung der Qualität der allgemeinen und beruflichen Bildung, zur Entwicklung der Humanressourcen und zur Förderung der lokalen sozioökonomischen Entwicklung bei.

Báo Quảng TrịBáo Quảng Trị02/06/2025

Lichtblick in der Emulationsbewegung zum Aufbau einer lernenden Gesellschaft

Die Dong Ha City Association for Promotion of Education hat eine koordinierte Ehrung und Belohnung von Lehrern und Schülern mit hervorragenden Leistungen bei den Provinzprüfungen im Schuljahr 2024-2025 organisiert – Foto: NB

Alspolitisches , wirtschaftliches und soziokulturelles Zentrum der Provinz hat die Stadt Dong Ha umgehend die Initiative zum Aufbau einer auf allen Ebenen initiierten Lerngesellschaft umgesetzt. Der Verein zur Förderung des Lernens der Stadt Dong Ha hat dem Volkskomitee der Stadt empfohlen, am 1. März 2024 den Plan Nr. 64/KH-UBND zur Umsetzung der Initiative „Das ganze Land konkurriert um den Aufbau einer Lerngesellschaft, die im Zeitraum 2023–2030 in Dong Ha eine lebenslange Lerngesellschaft fördert“ herauszugeben. Gleichzeitig hat der Verein zur Förderung des Lernens der Stadt einen Plan entwickelt, eine Eröffnungszeremonie organisiert und eine Verpflichtungserklärung zur Umsetzung der Initiative zum Aufbau einer flächendeckenden Lerngesellschaft in der Region unterzeichnet.

Der Dong Ha City Education Promotion Association arbeitet außerdem aktiv mit Abteilungen, Zweigstellen und Organisationen zusammen, um Kader, Mitglieder und Menschen zu mobilisieren und ihnen den Geist des Selbststudiums und des lebenslangen Lernens im Kontext der digitalen Transformation näherzubringen. 170 Kader, die in der Bildungsförderung der Stadt arbeiten, wurden für die Umsetzung der Initiative „Selbststudium und lebenslanges Lernen für jeden Bürger, um die Anforderungen einer nachhaltigen Entwicklung in der Zeit der nationalen digitalen Transformation zu erfüllen“ organisiert und unterzeichnet.

Auf der Basisebene haben die Zweigstellen jeden Kader und jedes Mitglied aktiv gefördert und ermutigt, täglich viele gute Bücher zu lesen, Informationen und Lernerfahrungen auszutauschen, fleißig zu lesen, proaktiv aus Büchern zu lernen, von der Gesellschaft, von Lehrern und Freunden zu lernen, Lebensweise und menschliche Ethik zu erlernen und ein nützlicher Mensch zu werden. Um eine Lesekultur zu fördern, hat die Dong Ha City Association for the Promotion of Education 17 Bücherregale an 17 Schulen in der Region und zwei Bücherregale an zwei Familien im Wert von über 150 Millionen VND gespendet.

Neben der Propagandaarbeit organisierte der städtische Verein zur Förderung der Bildung drei Schulungen zur Umsetzung des Programms „Förderung der Bewegung für lebenslanges Lernen in Familien, Clans, Gemeinschaften und Einheiten für den Zeitraum 2021–2030“ gemäß Beschluss 387/QD-TTg und des Programms „Aufbau eines Modells für lernende Bürger für den Zeitraum 2021–2030“ gemäß Beschluss 677/QD-TTg des Premierministers . Gleichzeitig erhielten über 500 Funktionäre von Basisverbänden und Schulleiter der Stadt Anweisungen zur Verwendung der Software zur Bewertung und Benotung des Modells „Lernende Bürger“.

In der Stadt Dong Ha gibt es derzeit neun Basisverbände zur Förderung des Lernens, 190 Zweigstellen und 250 Gremien zur Förderung des Lernens mit insgesamt 31.232 Mitgliedern, was 33,9 % der Bevölkerung entspricht. Viele der vom Verband ins Leben gerufenen Initiativen haben zu hoher Effizienz geführt, darunter die Initiative zum Aufbau von „Lernfamilien“.

Bislang haben in der gesamten Provinz 22.902 Familien den Titel „Lernende Familie“ erhalten, was 97 % der Gesamtzahl der registrierten Familien entspricht. Die Initiative zum Aufbau einer „Lernenden Familie“ zielt darauf ab, Einzelpersonen und Familien eine unverzichtbare spirituelle Unterstützung zu bieten und die guten Traditionen des Landes zu bewahren und zu fördern. Derzeit haben 78 Familien den Titel „Lernende Familie“ erhalten, was 90 % der registrierten Familien entspricht.

Die Initiative „Lerngemeinschaften“ wird regelmäßig umgesetzt. 62 von 62 Lerngemeinschaften wurden anerkannt, was einer Quote von 100 % entspricht. Die Initiative zum Aufbau von Lerneinheiten wird von verschiedenen Einrichtungen und Einheiten unterstützt. Bisher haben sich 56 Einrichtungen und Schulen als Lerneinheiten registriert und anerkannt, was einer Quote von 100 % entspricht. 9 von 9 Bezirken haben sich zur Umsetzung angemeldet und Konferenzen organisiert, um Aktionspläne zu entwickeln, die auf der Konkretisierung von 15 Kriterien für den Aufbau von Lerngemeinschaften auf Gemeindeebene basieren.

Es lässt sich bestätigen, dass der Aufbau und die effektive Umsetzung von Lernmodellen in den letzten Jahren ein richtiger Schritt sind und zur konsequenten Umsetzung der Partei- und Staatspolitik zur Lernförderung, Talentförderung und zum Aufbau einer Lerngesellschaft beitragen. Viele Familien, Clans und Gemeinden betrachten die Lernförderung, Talentförderung und den Aufbau einer Lerngesellschaft als kulturelles Erbe, das es in der heutigen Zeit zu bewahren und zu fördern gilt. Die gleichzeitige Umsetzung von Lernmodellen trägt dazu bei, die Tradition des Fleißes, der Lernbegeisterung und des lebenslangen Lernens in der Bevölkerung zu wecken und schafft so die Voraussetzung für die erfolgreiche Entwicklung einer Lerngesellschaft in Dong Ha.

Die Auszeichnungs- und Belohnungsarbeit wird vom städtischen Verein zur Förderung der Bildung stets zeitnah und fächerbezogen durchgeführt. Um die Lernbewegung im Bildungssystem zu fördern und zu motivieren, organisiert der städtische Verein zur Förderung der Bildung jedes Jahr in Abstimmung mit dem städtischen Ministerium für Bildung und Ausbildung eine Zeremonie zur Auszeichnung und Belohnung von Lehrern, die hervorragende Schüler ausgebildet haben, sowie von Schülern, die bei Schülerwettbewerben aller Stufen hohe Preise erzielt haben.

Darüber hinaus haben Verbände, Ausschüsse und Zweigstellen des Bildungsförderungsverbands auf Basisebene die Mobilisierung von Finanzierungsquellen verstärkt, um Stipendien zur Unterstützung von Studierenden, insbesondere in schwierigen Lebenslagen, zu organisieren. Im Jahr 2024 koordinierte der Bildungsförderungsverband der Stadt Dong Ha die Vergabe von über 1,2 Milliarden VND und fast 40.000 Geschenken an Studierende in schwierigen Lebenslagen, die in Studium und Ausbildung herausragende Leistungen erbracht haben.

Die Förderung des Aufbaus einer Lerngesellschaft in Dong Ha City hat zur sozioökonomischen Entwicklung, zur Landesverteidigung und zur Sicherheit der Stadt beigetragen und gleichzeitig die Bewegung „Das ganze Land konkurriert um den Aufbau einer Lerngesellschaft und fördert lebenslanges Lernen im Zeitraum 2023 – 2030“ in der gesamten Provinz gefördert und weit verbreitet.

Phu Hai

Quelle: https://baoquangtri.vn/diem-sang-trong-phong-trao-thi-dua-xay-dung-xa-hoi-hoc-tap-194068.htm


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