Am 3. Juni lag die Abschlussquote der Schüler, die die Prüfung bestanden, laut Informationen des Ministeriums für Bildung und Ausbildung (DET) der Provinz Ca Mau, die sich aus Statistiken zur simulierten Highschool-Abschlussprüfung 2025 der Provinz ergaben, bei über 95,8 % (etwa 0,17 % niedriger als im Jahr 2024).
In der Provinz gibt es 34 Gymnasien und Weiterbildungszentren, von denen 15 eine niedrigere Abschlussquote als im Jahr 2024 aufweisen; nur eine Einheit hat eine Quote von 100 %, nämlich die Phan Ngoc Hien High School for the Gifted.
Kandidaten bei der Abiturprüfung im letzten Jahr (Illustrationsfoto: Mitwirkender).
Laut der Punktestatistik gab es 76 Nichtbestehen (ein Anstieg um 56 Punkte im Vergleich zu 2024). Die meisten Nichtbestehen gab es in den Prüfungen in Literatur und Mathematik.
Die Durchschnittsnote der Fächer mit einer Note von 5 oder höher (berechnet für 9 Fächer entsprechend dem Jahr 2024) sank ebenfalls um 4,4 %. Davon gab es in 7 Fächern eine Punkteabnahme, nur in 2 Fächern gab es eine Punktesteigerung: Geschichte und Englisch.
Das Ministerium für Bildung und Ausbildung der Provinz Ca Mau teilte mit, dass die Prüfung gemäß dem allgemeinen Bildungsprogramm 2018 in diesem Jahr zum ersten Mal abgelegt wird. Für die Schüler und Lehrer, die die Prüfung ablegen, ist die Prüfungsstruktur neu, sodass eine vollständige Bewertung der Erfahrungen und ein Vergleich der Ergebnisse mit dem Vorjahr (gemäß dem allgemeinen Bildungsprogramm 2006) nicht möglich ist.
Laut dem Ministerium für Bildung und Ausbildung helfen die Ergebnisse dieses simulierten Tests dabei, das Niveau und die Fähigkeiten der Schüler sowie die Unterrichtsqualität der Lehrer einzuschätzen.
Dadurch können Lehrkräfte den Wissensstand, das Verständnis und die Anwendung der Schüler ermitteln und so Inhalte und Lehrmethoden effektiv anpassen. Die Schüler wiederum können ihre Fähigkeiten anhand von Noten selbst einschätzen und so ihre Einstellungen und ihr Verhalten bei der Überprüfung anpassen.
Mit diesem simulierten Testergebnis warnte das Bildungs- und Ausbildungsministerium der Provinz Ca Mau auch davor, dass einige Schüler aufgrund ihrer niedrigen Testergebnisse (viele bestehen nicht und erreichen Werte unter 5) Gefahr laufen, ihren Abschluss nicht zu machen. Niedrige Testergebnisse nach Blöcken erschweren den Zugang zu renommierten Universitäten.
Das Ministerium für Bildung und Ausbildung forderte die Einheiten und Schulen auf, einen schulweiten Erfahrungsaustausch über die Ergebnisse der simulierten Prüfung zu organisieren und gleichzeitig Testkorrekturen und einen Erfahrungsaustausch für die Schüler hinsichtlich der Ablegung der Prüfung und der Umsetzung der Prüfungsvorschriften zu organisieren.
Bei der Vorbereitung auf die Abiturprüfung ist es notwendig, auf Studierende mit schwachen akademischen Leistungen und solche, bei denen das Risiko eines Nichtbestehens besteht, zu achten und ihnen zu helfen. Organisieren Sie Schülerströme für die Vorbereitung und finden Sie Lösungen, um ein Nichtbestehen zu verhindern.
Dazu gehört auch eine gute Abstimmung mit den Eltern im Management, um optimale Bedingungen für eine qualitativ hochwertige und effektive Prüfungsvorbereitung zu schaffen und Unterstützung für die Kandidaten hinsichtlich Anreise, Unterkunft, Zeit usw. zu organisieren, insbesondere für Kandidaten in schwierigen Lebensumständen.
Laut Statistiken des Ministeriums für Bildung und Ausbildung der Provinz Ca Mau ist es möglich, dass einige Schüler/Auszubildende aufgrund der simulierten Prüfung immer noch eine abhängige Mentalität und geringe Motivation haben, an der Prüfung teilzunehmen. Daher kommt es zu Phänomenen wie: Eintragen des falschen Prüfungscodes oder der falschen Registrierungsnummer, Ausfüllen mit einem Kugelschreiber, doppelte Kästchen, Verwischen, sodass das Gerät sie nicht scannen kann oder einen Fehler meldet.
Das Thema des Aufsatzes wird skizzenhaft und nachlässig präsentiert, sodass die Ergebnisse nicht die tatsächlichen Fähigkeiten der Studierenden widerspiegeln. Darüber hinaus machen die Kandidaten auch Fehler wie: Sie verwenden einen Bleistift zum Unterstreichen und Schreiben seltsamer Zeichen und Symbole im Test (gemäß den Vorschriften dürfen die Kandidaten keine Markierungen oder eigene Symbole erstellen und nicht mit Bleistift schreiben, außer zum Ausfüllen der Kästchen auf dem Multiple-Choice-Antwortbogen; sie dürfen nur mit einer Tintenfarbe schreiben, blau oder schwarz).
Derzeit gibt es Prüfungssoftware, die Studierende auf ihren privaten Smartphones installiert haben. Daher muss es eine geeignete Lösung geben, um Verstöße gegen die Prüfungsvorschriften während der offiziellen Prüfung zu verhindern.
Die Schüler müssen während des Tests vorsichtiger sein, um unnötige Fehler zu vermeiden.
Quelle: https://dantri.com.vn/giao-duc/diem-thi-thu-thpt-2025-thap-canh-bao-mot-so-em-nguy-co-rot-tot-nghiep-20250603102725705.htm
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