Öffentliche Gesundheit (Public Health, PHP) hat uralte Wurzeln und wird seit Langem weltweit angewendet. PHP wird definiert als „die Wissenschaft und Kunst der Krankheitsprävention, Lebensverlängerung und Gesundheitsförderung durch die organisierten Anstrengungen der gesamten Gesellschaft“. Angesichts zunehmend komplexer globaler Gesundheitsherausforderungen – von Pandemien über den Klimawandel bis hin zur Bevölkerungsalterung – gewinnt die Rolle der öffentlichen Gesundheit immer mehr an Bedeutung.
In Vietnam sind das Konzept und die Bedeutung des öffentlichen Gesundheitswesens seit der Gründung der Universität für öffentliche Gesundheit im Jahr 2001 und der Einführung des ersten Bachelorstudiengangs im Bereich öffentliche Gesundheit im Jahr 2002 bekannter geworden. Seitdem hat der öffentliche Gesundheitssektor seine wichtige Rolle im Gesundheitssystem zunehmend unterstrichen und leistet kontinuierlich und oft unbemerkt einen Beitrag zur proaktiven, umfassenden und systematischen Gesundheitsversorgung der Bevölkerung. Insbesondere während der COVID-19-Pandemie war das Team des öffentlichen Gesundheitswesens auf allen Ebenen und in allen Gemeinschaften präsent, wo die Menschen am meisten Schutz benötigten.

Prof. Dr. Hoang Van Minh hielt bei der Abschlussfeier 2025 eine Glückwunschrede an die neuen Doktoranden, CKIIs, MScs und Bachelor-Absolventen.
Stärkung der Ausbildung von Fachkräften im öffentlichen Gesundheitswesen – eine dringende Notwendigkeit des Gesundheitssystems
Vietnam leidet weiterhin unter einem Mangel an Fachkräften im Bereich der öffentlichen Gesundheit und Präventivmedizin. Laut Statistiken des Gesundheitsministeriums fehlen dem Land noch immer fast 23.800 Fachkräfte für Präventionsmedizin, darunter mehr als 8.000 Ärzte für Präventivmedizin und etwa 4.000 Bachelor-Absolventen im Bereich öffentliche Gesundheit. Nicht nur die Quantität ist unzureichend, auch die Kapazitäten der bestehenden Teams sind in vielen wichtigen Bereichen begrenzt, beispielsweise in der Politikanalyse, im Gesundheitsmanagement, in der Kommunikation zur Verhaltensänderung, in der Risikobewertung, in der wissenschaftlichen Forschung und insbesondere in der Anpassungsfähigkeit an die digitale Transformation. Dieser Mangel beeinträchtigt unmittelbar die Möglichkeiten zur Krankheitsprävention, zur epidemiologischen Überwachung und zur Reaktion auf neu auftretende Gesundheitsrisiken – allesamt Schlüsselfaktoren für ein nachhaltiges Gesundheitssystem.
Die Resolution 72-NQ/TW (2025) des Politbüros stellte klar: „Ein starker Paradigmenwechsel von einer auf medizinische Untersuchung und Behandlung fokussierten Denkweise hin zu einer proaktiven Krankheitsprävention mit Fokus auf Schutz, Pflege und umfassender sowie kontinuierlicher Gesundheitsverbesserung über den gesamten Lebenszyklus hinweg.“ Darüber hinaus haben die Resolutionen 57-NQ/TW (2024) zur Wissenschafts-, Technologie- und Innovationsentwicklung, 59-NQ/TW zur internationalen Integration und 71-NQ/TW (2024) zu Durchbrüchen in Bildung und Personalentwicklung eine neue Grundlage und Triebkraft für die Gesundheitswissenschaften im Allgemeinen und die öffentliche Gesundheit im Besonderen geschaffen. Diese Ausrichtungen eröffnen dem öffentlichen Gesundheitswesen die Möglichkeit, sich modern weiterzuentwickeln, Wissen, Technologie und Menschen zu integrieren und eng miteinander zu vernetzen.
Innovation und internationale Integration im Bereich der öffentlichen Gesundheit
Laut Weltgesundheitsorganisation (WHO) muss das moderne öffentliche Gesundheitswesen zwölf wesentliche Funktionen gewährleisten: von der Überwachung der Bevölkerungsgesundheit über die Reaktion auf gesundheitliche Notfälle, die Entwicklung von Strategien und Gesetzen bis hin zur Mobilisierung der Bevölkerung, der Personalentwicklung und Forschung sowie der Anwendung von Wissenschaft und Technologie im Gesundheitswesen. Dies zeigt, dass das öffentliche Gesundheitswesen nicht nur eine „Krankheitspräventionsbranche“ ist, sondern auch die Wissens- und Managementgrundlage des nationalen Gesundheitssystems bildet, in dem alle Entscheidungen und Strategien auf wissenschaftlichen Erkenntnissen basieren und auf das Wohl der Bevölkerung ausgerichtet sind.

Dozenten und Studenten der Fakultät für Öffentliche Gesundheit der Hai Phong Universität für Medizin und Pharmazie, der Hue Universität für Medizin und Pharmazie und der Da Nang Universität für Medizin und Pharmazie nahmen vom 23. bis 26. Oktober 2025 an der Internationalen Konferenz über Öffentliche Gesundheit in den Ländern der Mekong-Subregion teil.
Um sich international zu integrieren, muss Vietnams öffentliches Gesundheitswesen die Zusammenarbeit proaktiv ausbauen und sich an globalen Forschungs- und Ausbildungsnetzwerken beteiligen. Obwohl Vietnam zu einem Land mit mittlerem Einkommen geworden ist und dadurch einige traditionelle Finanzierungsquellen zurückgegangen sind, bestehen weiterhin zahlreiche Möglichkeiten zur Kooperation mit renommierten internationalen Organisationen wie den US-amerikanischen National Institutes of Health (NIH), dem britischen Medical Research Council (MRC) oder der Europäischen Kommission (EU). Für den Zugang zu diesen Ressourcen sind Ausbildungs- und Forschungskapazitäten, insbesondere die Fähigkeit zur Veröffentlichung internationaler Forschungsergebnisse, entscheidend. Jede in renommierten Fachzeitschriften veröffentlichte Arbeit ist nicht nur ein akademischer Erfolg, sondern unterstreicht auch Vietnams Kompetenz, Engagement und wissenschaftliches Ansehen auf internationaler Ebene – ein nachhaltiger Weg zur Stärkung der Position des vietnamesischen öffentlichen Gesundheitswesens.
Dozent für öffentliche Gesundheit – Ein wichtiges Thema der Innovation und internationalen Integration
Die Universität für Öffentliche Gesundheit ist die führende Ausbildungsstätte im Bereich der öffentlichen Gesundheit in Vietnam. Sie hat ihr Ausbildungsprogramm umfassend modernisiert, um Absolventen gemäß internationaler wissenschaftlicher Standards und den praktischen Bedürfnissen des vietnamesischen Gesundheitswesens auszubilden. Neben Kernkompetenzen in der Krankheitsprävention und der öffentlichen Gesundheitsversorgung erwerben die Studierenden zusätzliches Wissen und Fähigkeiten zur Entwicklung von Gesundheitspolitiken und -systemen sowie zur Durchführung wissenschaftlicher Forschungsprojekte nach internationalen Standards. Im Kontext der digitalen Transformation sind lebenslanges Lernen sowie die Nutzung und Anwendung von Informationstechnologie in Lehre, Beruf und persönlicher Weiterentwicklung zu unerlässlichen Voraussetzungen für Fachkräfte im Bereich der öffentlichen Gesundheit geworden.

Prof. Dr. Hoang Van Minh sowie Mitarbeiter und Dozenten der Universität für öffentliche Gesundheit gratulierten den neuen Studenten zum Erhalt ihrer Abschlusszertifikate am 31. Oktober 2025.
Um die Ziele Innovation und internationale Integration zu gewährleisten, müssen die Dozenten des YTCC sich kontinuierlich weiterbilden, ihr Wissen und ihre beruflichen Fähigkeiten verbessern und stets den Geist und die Haltung des Dienstes am Gemeinwohl zeigen. Sie vermitteln nicht nur Wissen, geben Anleitung und schulen die Studierenden, sondern wecken und fördern auch deren Motivation und den Ehrgeiz, einen Beitrag zu leisten. Gemäß Resolution 71 müssen die Lehrenden der neuen Ära „Menschen mit Kompetenz, Mut und Kreativität ausbilden“. Gemäß Resolution 59 bilden sie die Brücke des Wissens zwischen Vietnam und der Welt und tragen zur Verbreitung humanistischer Werte und des wissenschaftlichen Fortschritts bei.
Quelle: https://suckhoedoisong.vn/doi-moi-dao-tao-y-te-cong-cong-nen-tang-cho-cham-soc-suc-khoe-toan-dan-169251113082923473.htm






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