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Unterstützung von Kindern mit Autismus

Die Schaffung von Möglichkeiten zur Unterstützung von Kindern mit Autismus erinnert uns immer wieder an die Geschichte der Betreuung von Menschen mit Autismus.

Báo Đà NẵngBáo Đà Nẵng06/04/2026

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In Da Nang wurden Aktivitäten zur Unterstützung von Kindern mit Autismus-Spektrum-Störung organisiert. Foto: VANVN

Konnektivität verbessern

Studien zufolge hat durchschnittlich eines von 100 Kindern Autismus, auch bekannt als Autismus-Spektrum-Störung (ASS), mit vielfältigen Ausprägungen in Kommunikation, Verhalten und Emotionen. Wichtig ist, dass Autismus keine Krankheit ist, die im herkömmlichen Sinne „geheilt“ werden kann. Es handelt sich um eine lebenslange Entwicklungsstörung; jedes Kind ist einzigartig, und es gibt kein Patentrezept für die Förderung. Diese Einzigartigkeit macht die Betreuung autistischer Kinder zu einem langen Weg, der Geduld, Verständnis und ein unterstützendes Umfeld erfordert.

Kürzlich organisierte das Vietnam Autism Network (VAN) in Zusammenarbeit mit dem Center for Health and Population Initiatives (CCIHP) im Rahmen des Inklusionsprojekts 1 die Veranstaltung „Vietnam Autism Awareness Day and the 8th Friendly Sports Games “ in Da Nang. Über 500 Personen nahmen teil, darunter fast 200 Menschen mit Autismus aus 16 Delegationen, die Zentren, Schulen und Familiengruppen aus dem ganzen Land vertraten.

Es wurden zahlreiche verschiedene Aktivitäten organisiert, um den Kindern zu helfen, ihre körperliche Fitness zu verbessern, ihre Ängste zu überwinden, sich selbst herauszufordern und selbstbewusster im Leben zu werden.

Frau Doan Thi Hoai Nhi, stellvertretende Leiterin des städtischen Gesundheitsamtes, erklärte, dass die Aktivitäten des Programms darauf abzielen, das Bewusstsein für Autismus zu schärfen, das Selbstvertrauen zu stärken und die soziale Integration und Gleichstellung von Menschen mit Autismus, insbesondere von Kindern und Jugendlichen mit Autismus, zu fördern. Das Programm bietet Familien mit Kindern im Autismus-Spektrum zudem die Möglichkeit, sich zu treffen, auszutauschen und Erfahrungen zu teilen, um so die Beziehungen und die gegenseitige Unterstützung bei der Betreuung und Förderung ihrer Kinder zu stärken.

Durch vielfältige Aktivitäten fördert die Veranstaltung die aktive Beteiligung von Organisationen und Einzelpersonen an der Wahrnehmung ihrer gesellschaftlichen Verantwortung. Gleichzeitig verbreitet sie humanitäre Werte im Umgang mit und der Unterstützung von schutzbedürftigen Gruppen mit dem Ziel, eine inklusive, gerechte und nachhaltige Gesellschaft aufzubauen.

Verstehe dein Kind – sei geduldig mit deinem Kind.

Autismus-Spektrum-Störung ist eine lebenslange Entwicklungsstörung, die sich im frühen Kindesalter manifestiert. Autismus ist die Folge einer neurologischen Störung, die die Gehirnfunktion beeinträchtigt. Er kann jeden treffen, unabhängig von Geschlecht oder ethnischer Zugehörigkeit. Zu den Merkmalen von Autismus gehören Defizite in der sozialen Interaktion, Schwierigkeiten mit der verbalen und nonverbalen Kommunikation sowie eingeschränkte und repetitive Verhaltensweisen, Interessen und Aktivitäten.

Der Workshop stieß auf großes Interesse bei über 30 Eltern und Lehrern.
Der Workshop „Das eigene Kind verstehen – Geduld mit dem eigenen Kind haben – Jeden Tag mit dem eigenen Kind wachsen“ fand in der Einrichtung in Thien Nhan statt. Foto: XH

Bei Kindern mit Autismus-Spektrum-Störung ist die Einbindung der Eltern von größter Bedeutung, und die Förderung der Frühförderung ist eine der wichtigsten Maßnahmen. Frühförderung umfasst Interventionen für Kinder unter 6 Jahren, idealerweise vor dem 3. Lebensjahr, für alle Kinder mit einem Risiko für oder einer Diagnose von Autismus. Diese Interventionen sind zielgerichtet, geplant, methodisch und werden von Fachkräften individuell auf jeden Fall abgestimmt.

Der Zugang zu Gesundheitsleistungen ist besonders wichtig für die Frühförderung von Kindern mit Autismus. Der Grad der intellektuellen Fähigkeiten variiert bei Kindern mit Autismus stark, von schwer bis sehr schwer; Schätzungen zufolge haben etwa 50 % der Kinder mit Autismus eine intellektuelle Beeinträchtigung. In jedem Betreuungsmodell steht die Familie im Mittelpunkt. Nicht umsonst bezeichnen Experten das Zuhause als den „ersten Therapieraum“. Tatsächlich zeigen sich viele Anzeichen von Autismus sehr früh: Kinder vermeiden Augenkontakt, reagieren nicht auf ihren Namen und weisen eine verzögerte Sprachentwicklung auf. Werden die Symptome frühzeitig erkannt und gefördert, können Kinder ihre Kommunikations- und Sozialkompetenzen deutlich verbessern.

Kürzlich fand im Sozialzentrum Thien Nhan (Stadtteil Ban Thach) ein Workshop zum Thema „Das eigene Kind verstehen – Das eigene Kind begleiten – Das eigene Kind jeden Tag begleiten“ statt, an dem Experten und Eltern gemeinsam teilnahmen. Ziel dieser Fortbildung war es, die Rolle der Familie in der umfassenden Förderung und Entwicklung von Kindern mit besonderen Bedürfnissen zu stärken. Eltern erhielten zudem die Möglichkeit, ihren gemeinsamen Weg mit ihren Kindern klarer und realistischer zu reflektieren: Was kann ihr Kind bereits, wo stößt es auf Schwierigkeiten und welche Unterstützung benötigt es in den einzelnen Entwicklungsphasen? So können Eltern ihre Erwartungen anpassen, geeignete Vorgehensweisen wählen und unnötige Ängste oder Druck vermeiden.

Dank des Engagements der Eltern werden durch unterstützende Maßnahmen sichere Umfelder für Kinder mit Autismus geschaffen. Im Februar dieses Jahres veröffentlichte das Volkskomitee der Stadt Da Nang den Plan Nr. 45/KH-UBND zur Umsetzung des gemeindebasierten Sozialhilfe- und Rehabilitationsprogramms für Menschen mit psychischen Erkrankungen, Kinder mit Autismus und Menschen mit psychischen Störungen für den Zeitraum 2026–2030. Demnach strebt Da Nang an, dass 90 % der Menschen mit psychischen Erkrankungen, Kinder mit Autismus und Menschen mit psychischen Störungen Zugang zu verschiedenen medizinischen Leistungen erhalten; 80 % der Säuglinge und Kleinkinder bis 6 Jahre frühzeitig auf Autismus-Spektrum-Störungen untersucht werden; und 90 % der autistischen Kinder im Vorschul- und Grundschulalter Zugang zu Bildung erhalten.

Quelle: https://baodanang.vn/dong-hanh-with-children-with-autism-3331171.html


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