KI-Inhaltsmatrix
Anfang Mai fand in Florida die Konferenz Consensus Miami 2026 statt, die über 20.000 Teilnehmer aus rund 100 Ländern anzog, um über Zukunftstechnologien zu diskutieren. Eines der meistdiskutierten Themen war die Frage: „Wie kann man seine Identität online nachweisen, ohne alle persönlichen Daten preiszugeben?“
Diese Frage basiert auf der Tatsache, dass künstliche Intelligenz (KI) immer mehr Lebensbereiche durchdringt. Innerhalb weniger Minuten kann KI Videos , Bilder, Sprachaufnahmen oder Artikel erstellen, die täuschend echt wirken. In sozialen Medien verbreiten sich viele KI-generierte Inhalte sogar ohne jegliche Kennzeichnung oder Warnung, was es Nutzern erschwert, zwischen echt und gefälscht zu unterscheiden.
Herr Luu Hoang Tuan Tu (32 Jahre alt, Grafikdesigner, wohnhaft im Stadtbezirk Xuan Hoa) erklärte, er nutze KI häufig in seiner Arbeit, könne aber manchmal nicht zwischen realen und KI-generierten Inhalten unterscheiden. „Wenn schon junge Leute wie ich verwirrt sind, wie viel wahrscheinlicher ist es dann erst, dass ältere Menschen Fehler machen? Kürzlich bestellten meine Eltern Nahrungsergänzungsmittel im Wert von über 3 Millionen VND auf Anraten eines ‚Online-Arztes‘. Als ich das herausfand und nachprüfte, stellte sich heraus, dass es diesen Arzt gar nicht gab. Das Bild des Arztes, der in einem Krankenhaus Patienten untersuchte, war komplett von einer KI generiert worden“, erzählte Herr Tuan Tu.
Auch im Kultur- und Bildungsbereich wird die Gefahr von Fehlinformationen immer deutlicher. Phan Thi Thu Hang (29 Jahre, Verkäuferin aus dem Stadtbezirk Cau Kieu in Ho-Chi-Minh-Stadt) schaltete einmal sofort ein Geschichtsvideo ab, das ihre Tochter gerade ansah, weil sie fehlerhafte Inhalte entdeckt hatte. Das Video verwendete Bilder des „Feuers von Nhat Tao“ im Jahr 1861, das dem Helden Nguyen Trung Truc zugeschrieben wurde, um Ngo Quyens Sieg bei Bach Dang im Jahr 938 zu illustrieren. „Geschichte mit Fehlern zu lernen ist sehr gefährlich, weil es die Wahrnehmung einer ganzen Generation, insbesondere von Kindern, beeinflusst“, erklärte Frau Hang.
Der wahre Wert bleibt im Mittelpunkt.
Angesichts dieser Situation haben viele junge Content-Ersteller im digitalen Bereich traditionelle Methoden gewählt und Authentizität in den Vordergrund gestellt. Nguyen Truong Sang, Doktorand der Kulturwissenschaften an der Universität für Sozial- und Geisteswissenschaften der Vietnam National University Ho-Chi-Minh-Stadt und Gründer des Projekts „City’s Codes“, erklärte, sein Projektteam habe auf den Einsatz von KI verzichtet und sei weiterhin traditionellen Forschungsmethoden treu geblieben, die auf Büchern, Dissertationen, wissenschaftlichen Arbeiten und anderen maßgeblichen Informationsquellen basieren.
„Anfangs haben wir auch KI ausprobiert, aber schnell festgestellt, dass sie in vielen Fällen falsche Informationen lieferte oder, noch schlimmer, ungenaue Daten erzeugte. Für Historiker sind Datenfehler das Schlimmste. Deshalb haben wir die Nutzung von KI eingestellt. Wenn uns nicht genügend Daten zur Verfügung stehen, ziehen wir Forscher und Wissenschaftler zu Rate. Jeder Inhalt wird vor der Veröffentlichung anhand mehrerer Quellen überprüft“, erklärte Nguyen Truong Sang.
Neben der Forschung verstärken viele Schulen und Jugendorganisationen mittlerweile die Ausbildung digitaler Kompetenzen für Schüler und Studierende. Zahlreiche Universitäten in Ho-Chi-Minh-Stadt organisieren sogar Workshops zur Erkennung von Fake News, zur Überprüfung von Quellen, zum Schutz personenbezogener Daten und zum sicheren und verantwortungsvollen Umgang mit KI.
Laut vielen Experten ist KI ein leistungsstarkes Werkzeug. Richtig eingesetzt, kann sie Lernen, Forschung und Content-Erstellung unterstützen und die Arbeitseffizienz steigern. Werden Nutzer hingegen wahllos mit Informationen überflutet oder zu abhängig von Technologie, können sie leicht durch irreführende Inhalte getäuscht werden.
Im Kontext des rasanten digitalen Wandels werden Informationskompetenz, kritisches Denken und digitale Bürgerschaft zu unverzichtbaren Voraussetzungen für junge Menschen. Angesichts des atemberaubenden Tempos der technologischen Entwicklung wählen viele junge Menschen einen vorsichtigeren Ansatz: Sie sind bereit, Neues aufzunehmen, ohne dabei ihre Fähigkeit zum selbstständigen Denken und den Wert fundierten Wissens zu verlieren.
Laut vielen Technologieexperten besteht die Besorgnis darin, dass KI inzwischen gelernt hat, Inhalte zu erstellen, die "zu 3 Teilen Fakten und zu 7 Teilen Fiktion" bestehen, indem sie falsche Informationen mit echten Informationen vermischt, was es den Nutzern zunehmend erschwert, dies zu erkennen, wenn ihnen die nötigen Überprüfungsfähigkeiten fehlen.
Quelle: https://www.sggp.org.vn/chon-loc-thong-tin-truc-lan-song-ai-post854007.html
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