Ein unverzichtbarer Teil der Jahresabschlussfeier ist der Abschnitt mit den Belobigungen und Auszeichnungen. Gute Schüler und gute Lehrer werden am Ende des Schuljahres belohnt. Auch die Leistungen der Schule im Laufe des Jahres wurden von den Vorgesetzten gewürdigt...
Da jedoch der Fokus zu sehr auf dem „Vorzeigen“ von Erfolgen liegt, wird bei der Jahresabschlussfeier vielerorts viel Wert auf Belohnungen gelegt. Dadurch geht die wahre Bedeutung der Abschlussfeier verloren und der humanistische Wert wird gemindert, wenn wir viele Lehrer und Schüler mitten auf dem Schulhof zurücklassen können.
Bei der Jahresabschlusszeremonie stehen vielerorts die Belohnungen im Mittelpunkt, es mangelt jedoch an Teilen, Wissensaustausch und Inspiration.
Foto: ChatGPT
Bei der Zeremonie zum Jahresende standen die Preisverleihungen im Mittelpunkt. Es herrschte reges Treiben, und die Menschen gingen die Bühne auf und ab, wobei immer wieder sporadisch Applaus ausbrach. Dem Moderator versagte manchmal die Stimme, als er die Namen von 500, 600 hervorragenden Schülern, guten Schülern, gelobten Lehrern ... aufrief.
Die Abschlusszeremonie ist eine Gelegenheit, die Bemühungen der Schüler, Lehrer und der Schule während des gesamten Schuljahres zu würdigen. Wenn Schüler gelobt werden, sind auch die Eltern glücklich und stolz. Allerdings ist die Organisation der Abschlusszeremonie zu langwierig, repetitiv und formell, was die Atmosphäre unzusammenhängend und langweilig macht. Es gibt das Phänomen, dass Schüler und Lehrer ihre eigene Arbeit machen, nicht aufpassen und so die Ernsthaftigkeit und die anfänglichen Emotionen verlieren.
Daher sollte die Zeremonie zum Jahresende so umgestaltet werden, dass sie einfach, aber bedeutungsvoll ist.
Die Zeremonie zum Jahresende sollte keine lange Liste von Errungenschaften sein, mit Ausnahme herausragender Leistungen, die während der Zeremonie gewürdigt werden. Anstatt sich nur auf allgemeine Belohnungen zu konzentrieren, sollten Schulen die Art und Weise, wie sie Jahresabschlussfeiern organisieren, erneuern: eine Kombination aus klassenbezogener und schulweiter Anerkennung.
Die Zeit der Jahresabschlussfeier sollte dazu genutzt werden, Beispiele für Engagement und Kreativität im Unterrichten zu teilen. Selbststudium, fleißig. Oder die Schule kann einen Clip/Ausschnitt aus einem tiefgründigen Werk zeigen, Musik, Filme, Geschichten über edle Herzen vorstellen usw. Darüber hinaus können auch Experten, Wissenschaftler , Schriftsteller, Künstler und Politiker eingeladen werden, bei der Abschlusszeremonie zu sprechen, um Lehrern und Schülern zu helfen, mehr Fähigkeiten und Wissen zu erwerben.
Auch die Beratung durch den Schulleiter und die Lehrer bei der Abschlussfeier ist sehr wichtig. Dann erfahren die Schüler von ihren Lehrern aufrichtige Zuneigung, liebevolle Ratschläge und Trost. Als die Kinder diese Anweisungen hörten, schienen sie voller positiver Energie für die nächste Reise zu sein. Daher sollten Lehrer und Schulen klischeehafte, starre Botschaften vermeiden, die dazu führen können, dass Schüler nur widerwillig zuhören.
Bei Schülern, die nicht die gewünschten Lern- und Ausbildungsergebnisse erzielt haben, ist in diesem Fall die schulpsychologische Beratung und die Klassenlehrer gefragt, ihnen und ihren Eltern zuzuhören und ihnen zu helfen, Druck und Trauer zu überwinden.
Die Jahresabschlussfeier ist nicht nur eine Gelegenheit, Erfolge zusammenzufassen, sondern muss auch Menschlichkeit und Liebe in den Vordergrund stellen und die Vorbildfunktion der Pädagogen unter Beweis stellen, sodass jedes Schuljahr ein Schritt vorwärts auf dem Weg zu einer glücklichen Schule ist.
Quelle: https://thanhnien.vn/dung-de-le-tong-ket-nam-hoc-chi-la-buoi-tong-khen-thuong-185250531101732173.htm
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