Die Vorschulbildung ist noch immer mit zahlreichen Schwierigkeiten und großen Herausforderungen konfrontiert, beispielsweise: Eine große Zahl von Vorschulkindern im Alter von 3 bis 4 Jahren (hauptsächlich Kinder aus benachteiligten Gebieten, benachteiligte Kinder) hat keinen Zugang zu Vorschulbildung, was zu Ungleichheiten beim Zugang zur Bildung führt. Die Voraussetzungen für eine qualitativ hochwertige Vorschulerziehung sind noch immer unzureichend.
Dies ist die Information, die der Minister für Bildung und Ausbildung, Nguyen Kim Son, an die Nationalversammlung richtete, als er einen Resolutionsentwurf zur allgemeinen Einführung der Vorschulerziehung für Kinder im Alter von drei bis fünf Jahren einreichte.
Minister für Bildung und Ausbildung Nguyen Kim Son. Foto: Pham Thang
Laut Minister Nguyen Kim Son werden jedes Jahr über 5,1 Millionen Vorschulkinder (darunter 4.556.771 Kinder im Vorschulalter von 3 bis 5 Jahren) in 15.256 Vorschulen und 17.444 unabhängigen Vorschulbildungseinrichtungen gefördert, betreut und unterrichtet. Die Mobilisierungsrate der Kindergartenkinder erreichte 34,6 %, die Mobilisierungsrate der Vorschulkinder erreichte 93,6 %.
Der Minister sagte jedoch, dass die derzeitigen Maßnahmen für Vorschulkinder, Lehrer, Bildungseinrichtungen, Investitionsmechanismen und -richtlinien sowie die Sozialisierung der Bildung noch immer begrenzt seien und den Anforderungen für die Entwicklung der Vorschulbildung nicht gerecht würden. Fast 300.000 Kinder im Vorschulalter sind nicht zur Schule gegangen und leben vorwiegend in schwierigen und extrem schwierigen Gebieten, im Hochland, in Bergregionen, in Grenzgebieten, auf Inseln und in Orten mit vielen ethnischen Minderheiten.
Daher wird die Ausarbeitung und Verkündung der Resolutionder Nationalversammlung dazu beitragen, die soziale Sicherheit zu gewährleisten, Vorschulkindern in allen Regionen des Landes den Zugang zu vorschulischer Bildung zu ermöglichen und die Mittel aus den zentralen und lokalen Haushalten für Investitionen in Einrichtungen und die Ausbildung von Personal zu erhöhen.
Dem Plan der Regierung zufolge soll bis 2030 landesweit eine allgemeine Vorschulbildung für Kinder im Alter von drei bis fünf Jahren eingeführt werden.
Um diese Universalisierung umzusetzen, soll der vorgeschlagene Staatshaushalt laut Bildungsgesetz um 20 % der Gesamtausgaben für Bildung und Ausbildung erhöht werden, so Minister Nguyen Kim Son. Gleichzeitig werden gesellschaftliche Ressourcen mobilisiert, um gemäß den gesetzlichen Bestimmungen in die Entwicklung der Vorschulbildung in allen Formen zu investieren.
Die Regierung wird in den Ausbau des Schul- und Klassennetzes investieren; Mindestanforderungen an Unterrichtseinrichtungen und -ausstattung; Sicherstellung, dass das Vorschullehrpersonal den vorgeschriebenen Standards entspricht; Sicherstellung angemessener Betriebsmittel für öffentliche Vorschulen; Richtlinien für Kinder ergänzen und ändern; Lehrer, Administratoren, Vorschulpersonal ...
Der Vorsitzende des Ausschusses für Kultur und Gesellschaft der Nationalversammlung, Nguyen Dac Vinh, untersuchte diesen Inhalt und sagte, dass die Veröffentlichung der Resolution Bedingungen für den Schulbesuch von Kindern im Alter von 3 bis 5 Jahren schaffen werde, mit dem Ziel einer umfassenden Entwicklung und Vorbereitung der Kinder auf die erste Klasse. „Dies ist ein wichtiger Schritt vorwärts bei der Verwirklichung der Bildungsgerechtigkeit und zeigt deutlich die Verantwortung des Staates für die junge Generation“, betonte Herr Nguyen Dac Vinh.
Die Prüfstelle stellte außerdem Hinweise zu den Implementierungsressourcen zur Verfügung. Die Kommission ist der Ansicht, dass das Erreichen des Ziels einer allgemeinen Vorschulbildung für Kinder im Alter von 3 bis 5 Jahren bis 2030 enorme finanzielle und personelle Ressourcen erfordern wird.
Was Investitionen in Anlagen und Ausrüstung betrifft, beträgt das geschätzte Gesamtbudget für den Zeitraum 2026–2030 mehr als 116.314 Milliarden VND. Die Redaktion muss den Fahrplan für den Zeitraum 2026–2030 festlegen.
In Bezug auf das Lehrpersonal forderte der Ausschuss die Redaktionsagentur auf, die Zahl der Vorschullehrer, die im Zeitraum 2026–2030 hinzugefügt werden müssen, klar zu ermitteln und den zuständigen Behörden zur Prüfung und Entscheidung Bericht zu erstatten. Es gibt Vorschläge, dass die Redaktion Lösungen zur Förderung der Sozialisierung der Bildung hinzufügen sollte, um den Druck auf Lehrer und Einrichtungen aus dem Staatshaushalt zu verringern.
Quelle: https://nld.com.vn/gan-300000-tre-mau-giao-chua-duoc-den-truong-can-hon-116000-ti-dong-de-pho-cap-196250522095752418.htm
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