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Schüler der Chu Van An High School for the Gifted gewannen hohe Preise bei KI-Wettbewerb

Die Chu Van An High School for the Gifted (Hanoi) setzte sich beim Wettbewerb „AI for Good Vietnam 2025“ gegen 900 Teams und 450 Einsendungen durch und sicherte sich einen Platz unter den Top 15 im ganzen Land.

Báo Quốc TếBáo Quốc Tế22/05/2025

Học sinh phổ thông trên toàn quốc hào hứng tham gia cuộc thi “AI for Good Việt Nam 2025” – sân chơi trí tuệ ứng dụng trí tuệ nhân tạo nhằm giải quyết các vấn đề xã hội vì một tương lai bền vững.

Lehrerin Do Thi Hoang Anh hat die Aufgabe erfüllt und beide Teams mit Chu Van An-Schülern an die Spitze des neuen Wettbewerbs gebracht.

Mit einem Projekt zur Anwendung künstlicher Intelligenz (KI) zur Förderung der Bildung von Kindern in Bergregionen setzte sich eine Gruppe von Schülern der Klasse 11D2 der Chu Van An High School for the Gifted (Hanoi) beim Wettbewerb „AI for Good Vietnam 2025“ – einem nationalen intellektuellen Spielplatz für Highschool-Schüler – gegen 900 Teams und 450 Einsendungen durch und sicherte sich einen Platz unter den besten 15 des Landes. Darüber hinaus hat die Gruppe der Phan Huy Chu High School, Dong Da (Hanoi) der Chu Van An High School for the Gifted mit dem Projekt „HOMI – KI-Anwendung zur Begleitung von Emotionen in Familienbeziehungen, die dabei hilft, Generationen zu verbinden, zu verstehen und zu teilen“ den ersten Preis in der Kategorie High School gewonnen.

Geisteswissenschaftliches Bildungsprojekt

Mit ihrer Teilnahme am Wettbewerb zum Thema „Anwendung künstlicher Intelligenz im Sprachunterricht für Kinder in Bergregionen“ hinterließ die Vie-lingual-Gruppe, bestehend aus 5 Schülern der Klasse 11D2: Luong Que Anh, Dao Quynh Chi, Dang Minh Hoang, Pham Hoang Linh und Hoang Ngoc Bao Khanh sowie der Literaturlehrerin Do Thi Hoang Anh, bei der Jury und dem Organisationskomitee einen starken Eindruck.

Das Projekt konzentriert sich auf die Lösung des Sprachproblems – eines der größten Hindernisse, das Kindern ethnischer Minderheiten den Zugang zu Wissen erschwert. Inspiriert von der Geschichte eines Hochlandkindes und dem repräsentativen Charakter der Anwendung erzählt das Team von der Reise der Überwindung von Schwierigkeiten, dem Wunsch zu studieren und dem Wunsch, aufzusteigen und einen Beitrag für die Heimat der Hochlandkinder zu leisten.

Die vom Team entwickelte Anwendung integriert moderne Technologien wie KI, maschinelles Lernen, zweisprachige Konvertierung (Kinh – ethnische Sprachen), Spracherkennung, Aussprachehilfe, Lernen durch einheimische Märchen und die Verbindung von Lerngruppen in der Community. Das Projekt ist nicht nur zutiefst menschlich, sondern hat auch das Potenzial, praktische Anwendungen zu erweitern, zur Erhaltung des kulturellen Erbes beizutragen und die Bildungslücke zwischen den Regionen zu verringern.

Spielplatz für die junge Generation

„AI for Good Vietnam 2025“, gemeinsam organisiert von MSD United Way Vietnam und der Bildungsorganisation InterEdu, ist der nächste Entwicklungsschritt nach dem Erfolg des Imagine Cup Junior in drei aufeinanderfolgenden Jahren (2022–2024), bei dem vietnamesische Schüler unter den Top 10 der Welt waren.

Der diesjährige Wettbewerb zog fast 900 Teams aus 48 Provinzen und Städten mit etwa 450 gültigen Produkten an. Zu den interessanten Themen zählen praktische soziale Fragen wie: Psychische Gesundheit, Gleichstellung der Geschlechter, Umweltschutz, Erhalt der Kultur, Unterstützung benachteiligter Menschen usw.

Nach den Bewertungsrunden wählte das Organisationskomitee 45 Teams für die besten 15 aus drei Gruppen aus: Grundschule, weiterführende Schule und Gymnasium. Die fünf besten Teams jeder Gruppe nehmen am 10. Mai an der Endrunde teil, mit Präsentationen und Live-Debatten vor der Jury. Die Finalistenprojekte zeigten allesamt herausragende Kreativität und hohe Anwendbarkeit von KI in Bereichen wie personalisierter Bildung, Behinderten- und Altenpflege, Abfallrecycling, Erhaltung des kulturellen Erbes usw.

Học sinh phổ thông trên toàn quốc hào hứng tham gia cuộc thi “AI for Good Việt Nam 2025” – sân chơi trí tuệ ứng dụng trí tuệ nhân tạo nhằm giải quyết các vấn đề xã hội vì một tương lai bền vững.
Gymnasiasten im ganzen Land nahmen begeistert an dem Wettbewerb teil.

Förderung von Technologietalenten

Mit einer Geschichte von mehr als 115 Jahren hat die Chu Van An High School for the Gifted ihre Vorreiterrolle bei Innovationen im MINT- und Technologieunterricht zunehmend bestätigt. Die Schule führt aktiv Robotik-Clubs durch, organisiert Berufsberatungssitzungen und integriert Module zum digitalen Denken, um den Schülern dabei zu helfen, sich frühzeitig mit KI und Technologie auseinanderzusetzen.

Die Schule stellte beim diesjährigen Wettbewerb zwei Teams, eines davon eine Allianz mit der Phan Huy Chu High School. Infolgedessen gewann das schulübergreifende Team den ersten Preis in der Kategorie High School, während das verbleibende Team fest in den Top 15 Teams lag und hervorragende Beiträge vorweisen konnte.

Nach der Preisverleihung erklärte Dao Quynh Chi, Leiter der Vie-lingual Group: „Wir sind sehr stolz, unsere Schule im Wettbewerb zu vertreten. Diese Reise hilft uns, das Programmieren zu lernen und gleichzeitig zu verstehen, dass Technologie mit Mitgefühl und sozialer Verantwortung einhergehen muss.“

Tür zur Zukunft

„AI for Good Vietnam 2025“ findet vor dem Hintergrund statt, dass das Land in eine neue Entwicklungsphase eintritt und sich im Zuge der industriellen Revolution 4.0 stark verändert. Laut der Resolution Nr. 57-NQ/TW desPolitbüros vom 22. Dezember 2024 zählen Wissenschaft, Technologie, Innovation und digitale Transformation zu den strategischen Durchbrüchen, wobei die High-Tech-Ausbildung der jüngeren Generation als vorrangige Aufgabe gilt.

Lehrerin Do Thi Hoang Anh, Vertreterin der teilnehmenden Gruppen an der Chu Van An High School, bekräftigte: „Der Wettbewerb zielt nicht nur darauf ab, junge Technologietalente zu entdecken und zu fördern, sondern auch darauf, eine Generation von Weltbürgern aufzubauen, die in der Lage sind, KI anzuwenden, um große Herausforderungen wie Klimawandel, Gesundheitswesen , Bildung, intelligente Transportmittel und soziale Gerechtigkeit zu lösen.“

„AI for Good Vietnam 2025“ soll ein wichtiger Meilenstein bei der Ausbildung einer Generation von Studierenden mit kritischem Denken, Teamgeist, Kreativität und Problemlösungskompetenz sein – Kernelemente der Bürger des 21. Jahrhunderts. Der frühe Zugang von Gymnasiasten zu KI und modernen Technologien ist ein klares Beispiel für eine umfassende Bildungsstrategie, bei der Technologie zu einem Instrument zur Förderung einer guten, gerechten und fortschrittlichen Gesellschaft wird.

Quelle: https://baoquocte.vn/hoc-sinh-thpt-chuyen-chu-van-an-gianh-giai-cao-tai-cuoc-thi-ve-ai-315127.html


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