Ma Thi Phuong, ein Mädchen mit einem IELTS-Ergebnis von 7,5, gewann kürzlich auch den ersten Preis beim 3. Nationalen Informatikwettbewerb für Blinde.
Zuvor hatte Phuong bereits ihren Traum, die Welt zu erreichen, verwirklicht, indem sie ein Erasmus+ Mobility-Studentenaustauschstipendium an der Universität Valladolid in Spanien und ein Southeast Asian Young Leaders Initiative-Stipendium an der University of Connecticut in den USA im Jahr 2024 erhielt.
Ma Thi Phuong an der Universität Valladolid, Spanien
FOTO: VOM PERSON ZUR VERFÜGUNG GESTELLT
Die Reise aus der Dunkelheit in die Welt.
Das Leben von Ma Thi Phuong, einem Mädchen der Tay-Minderheit, nahm kurz nach ihrer Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse eine dramatische Wendung. Eine plötzliche Erkrankung, eine Optikusneuropathie, führte zu einer rapiden Sehverschlechterung und schließlich zur Erblindung. Verzweifelt und gezwungen, ihr Studium um ein Jahr zu unterbrechen, fand Phuong dank ihres Glaubens an Wissen und ihrer Neugier auf die Welt wieder zu sich. Sie kehrte zur Schule zurück und kämpfte mit zahlreichen Schwierigkeiten, brachte sich aber fleißig den Umgang mit Computern und der dazugehörigen Software bei.
Kürzlich entwickelte sie gemeinsam mit einer Freundin Zablind, ein Tool, das sehbehinderten Nutzern die Verwendung von Zalo erleichtert, und gewann damit den ersten Preis beim Nationalen Informatikwettbewerb für Blinde in der Kategorie Softwareinnovation. Da die in Vietnam weit verbreitete Zalo-Plattform keine Tastenkombinationen bot und nicht optimal mit Screenreadern kompatibel war, was für Sehbehinderte erhebliche Schwierigkeiten mit sich brachte, modifizierten Phuong und ihre Freundin die Zalo-PC-Oberfläche und fügten Tastenkombinationen sowie eine Funktion zum Vorlesen von Elementbezeichnungen hinzu. Diese Lösung hat sehbehinderten Nutzern geholfen, Barrieren zu überwinden und die Kommunikation, das Lernen und die Arbeit deutlich zu erleichtern.
Dr. Ta Thi Thao, stellvertretende Leiterin der Fakultät für Sozial- und Geisteswissenschaften der Thai Nguyen Universität, zeigte sich beeindruckt von Ma Thi Phuongs Beharrlichkeit, ihrem unerschütterlichen Willen und ihrem unbezwingbaren Geist angesichts aller Schwierigkeiten. „Neben ihrem Studium engagiert sich Phuong aktiv in Projekten zur Unterstützung von Menschen mit Behinderungen, beispielsweise durch Englischunterricht, technische Hilfe und Unterstützung beim Zugang zu Technologie und sozialen Diensten. Dies zeugt von Phuongs Gemeinschaftssinn und ihrem großen Engagement. Für mich ist Phuong ein Vorbild an Widerstandsfähigkeit, Selbstvertrauen und dem Wunsch nach einem erfüllten Leben“, so Dr. Thao.
KI-gestützte Englischlernstrategien zur Erreichung einer IELTS-Punktzahl von 7,5.
Dank ihrer disziplinierten Lernmethoden, kombiniert mit der starken Unterstützung durch die Technologie und den notwendigen Anpassungen seitens des Prüfungsausschusses für sehbehinderte Kandidaten, erreichte Ma Thi Phuong eine IELTS-Punktzahl von 7,5.
Der Durchbruch in Phuongs Lernmethode liegt in der Nutzung von KI als persönlichem Tutor. Um ihre Sprechfertigkeit zu verbessern, bereitet sie Antworten auf vorhergesagte Fragen vor und nutzt dann ChatGPT, um natürlichere Ausdrucksmöglichkeiten zu erhalten oder Redewendungen einzufügen, damit ihre Sprache lebendiger und natürlicher klingt. Zusätzlich lernt sie selbstständig Englisch mithilfe von Apps und Websites wie HelloTalk, Tandem und Airtalk, um mit Ausländern zu chatten, ihr Hör- und Sprechvermögen zu verbessern und ihre Reaktionsfähigkeit zu trainieren.
Phuong (ganz links) gewann den ersten Preis beim Nationalen Informatikwettbewerb für Blinde.
FOTO: VOM PERSON ZUR VERFÜGUNG GESTELLT
Die größte Herausforderung für sehbehinderte Menschen liegt in ihren Schreibfähigkeiten, insbesondere im Umgang mit visuellen Daten. Um dem entgegenzuwirken, nutzt Phuong KI, um Diagrammdaten in Tabellen oder Klartext umzuwandeln, der von Screenreadern gelesen werden kann. Außerdem verwendet sie Tools wie Poe und ChatGPT, um detailliertes Feedback zu Grammatik und logischem Denken zu erhalten. Für das Hör- und Leseverständnis bevorzugt sie Websites mit barrierefreien Benutzeroberflächen, wie beispielsweise mini-IELTS.
Phuong ist der Ansicht: „Blinde und behinderte Menschen müssen aktiv nach Möglichkeiten suchen. Für mich sind Rückschläge nicht das Ende, sondern die Öffnung einer Tür zu einem neuen Weg, denn ich bin es, die die Kontrolle über mein eigenes Leben hat.“
Die IELTS-Absolventin mit 7,5 Punkten arbeitet fleißig an ihrer Stipendienbewerbung für einen Masterstudiengang in Public Policy. Ihre Entschlossenheit rührt von ihren Auslandserfahrungen her, wo sie den Unterschied zwischen professionellen Unterstützungsangeboten für Studierende mit Behinderungen und dem Mangel an solcher Unterstützung in Vietnam feststellte. Nach ihrem Studium möchte Phuong sich in der Gesellschaft engagieren, sich für politische Belange einsetzen und Entwicklungsprojekte koordinieren, um die Integration von Menschen mit Behinderungen in die Gesellschaft zu fördern und ihnen Chancengleichheit zu gewährleisten.
Quelle: https://thanhnien.vn/co-gai-khiem-thi-dat-75-ielts-185251205080606317.htm
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