Fast 80.000 Kinder erhalten Finanzbildung mit Cha-Ching

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(HBĐT) – Durch das Cha-Ching-Programm zur finanziellen Bildung wird der Umgang von Kindern mit Geld diversifiziert, z. B. durch Ausgeben, Spenden, Sparen, Geldverdienen usw.

Eine kurze Umfrage unter über 40 Schülern einer Grundschule in Hanoi zum Umgang mit ihrem Glücksgeld ergab, dass die meisten von ihnen planen, das Geld sinnvoll und effektiv einzusetzen. Mehr als 50 % von ihnen sparen, indem sie es in ein Sparschwein legen oder ihren Eltern schicken, einige legen es auf die Bank, während andere planen, sich selbst etwas zu kaufen oder Verwandte zu beschenken.

Auch die Klassenlehrerin bemerkte positive Veränderungen im Umgang der Schüler mit Geld. Sie sagte, dass Kinder nun mehr Auswahlmöglichkeiten hätten, wenn sie zwischen Bedürfnissen und Wünschen unterscheiden könnten, um vernünftige Ausgabenentscheidungen zu treffen.

Stärken Sie das Selbstvertrauen Ihres Kindes mit Finanzwissen

Das im Unterricht vermittelte Finanzwissen können Kinder nun flexibel zu Hause anwenden. So auch Quang Thang (10 Jahre, Hong Ha Grundschule). Einmal forderte ihn seine Mutter beim Supermarktbesuch heraus, für 100.000 VND sein Lieblingsspielzeug oder Schulsachen zu kaufen. Schließlich entschied sich Thang für ein Federmäppchen, weil er es „täglich brauche“.

Kinder sind sich nicht nur bewusst, wie schwierig es ist, Geld zu verdienen und wie wichtig es ist, mit Geld umsichtig umzugehen. Sie wissen auch, wie man mit den Benachteiligten der Gesellschaft teilt. Einmal überraschte und berührte Bao Nam (9 Jahre, Ban Mai Grundschule) seine Mutter, als er 50.000 VND Taschengeld verwendete, um einem behinderten Menschen auf der Straße zu helfen.

Laut Bao Nams Eltern lernt ihr Kind durch den frühen Zugang zu Finanzwissen in der Schule, wie man Geld verdient, spart, ausgibt und spendet. Sie ist stolz darauf, dass ihr Kind anderen helfen kann, auch wenn es nicht viel Geld hat. Dies hilft ihm, selbstbewusster zu sein und ehrlich und sinnvoll zu leben.

Die Änderung des Quang Thang oder Bao Nam im Umgang mit Geld ist einer der vielen Lichtblicke, die zum positiven Bild beitragen, dass Zehntausende Schüler durch das Cha-Ching-Projekt an 210 Grundschulen in Vietnam Zugang zu Finanzwissen erhalten.

Frau Ngoc (eine Lehrerin an der Ban Mai-Grundschule), die Cha-Ching direkt unterrichtet, sagte, dass in ihrer Klasse viele Kinder darum wetteifern, „Schweine zu züchten“ oder die Idee hegen, aus recycelten Produkten ein Geschäft zu machen, um sowohl den Müll in der Schule zu reduzieren als auch benachteiligten Klassenkameraden zu helfen.

Lehrer und Schüler der Ban Mai Schule in der Endrunde von „Gute Kinder, gutes Geld“

Hindernisse bei der Vermittlung von Finanzwissen an vietnamesische Kinder

Finanzielle Bildung für Kinder ist notwendig, aber in der Realität nicht einfach. Aus Sicht der Einheit, die die Einführung von Cha-Ching in den Lehrplan an Grundschulen koordiniert, identifiziert Frau Doan Bich Ngoc, Direktorin von JA Vietnam, drei Hindernisse bei der Vermittlung von Finanzwissen an vietnamesische Kinder.

Das erste Problem ist die mentale Barriere. Frau Ngoc wies darauf hin, dass viele Familien immer noch glauben, Kinder im Grundschulalter müssten nur lernen und spielen, und ihre Eltern und Großeltern würden sich um Geldangelegenheiten kümmern. Zweitens verfügen die Eltern selbst nicht über ausreichende Finanzkenntnisse und -kompetenzen, um mit ihren Kindern zu sprechen, sie zu verstehen und ihnen Ratschläge zu geben. Dies kann dazu führen, dass Eltern die falsche Methode vermitteln, Kinder zu sehr für Geld begeistern oder ihnen das Gefühl geben, ihnen eine unangemessene Denkweise aufgezwungen zu bekommen. Die dritte Herausforderung besteht darin, dass Bildungsprogramme für Kinder zum Thema Finanzmanagement noch immer weit verbreitet sind und weder hinsichtlich Qualität noch Inhalt überprüft werden.

Die Schüler nehmen an Gruppenaktivitäten im Spiel „Finanzabenteuer mit Cha-Ching“ teil.

Cha-Ching vermittelt fast 80.000 vietnamesischen Kindern Finanzwissen

Im Bereich der Finanzbildung an Schulen versuchen viele Lehrer, trockenes Finanzwissen mithilfe des Cha-Ching-Lehrplans in anschauliche, leicht verständliche und anschauliche Lektionen für Kinder zu vereinfachen. Cha-Ching hilft daher nicht nur dabei, Finanzwissen für kleine Kinder zu vermitteln, sondern unterstützt auch Lehrer dabei, Wissen und Fähigkeiten in der Kommunikation und Vermittlung von Finanzgedanken mit Schülern aufzubauen.

Das Projekt konzentriert sich auf die Entwicklung von vier Finanzmanagementfähigkeiten: Verdienen, Sparen, Ausgeben und Spenden für Kinder im Alter von 7 bis 12 Jahren. Studien zufolge ist dies die geeignete Phase, um das Bewusstsein und Denken von Kindern zu prägen. Finanzwissen wird durch Cartoons und praktische Aktivitäten leicht verständlich und interessant vermittelt, sodass Kinder es leicht aufnehmen können.

Das Cha-Ching-Projekt wurde bereits in Grundschulen in Hanoi, Hung Yen und Hoa Binh umgesetzt und soll auf weitere Provinzen und Städte ausgeweitet werden. In den letzten vier Jahren haben fast 80.000 vietnamesische Schüler an Cha-Ching teilgenommen. Fast 2.100 Lehrer haben diese Ausbildungszertifikate erhalten, die ihre Kompetenzen in der Finanzverwaltung bestätigen. Cha-Ching-Kurse auf der Online-Plattform wurden ebenfalls erfolgreich eingeführt, sodass Schüler von zu Hause aus spielerisch lernen und spielend lernen können. Im Rahmen des Projekts wurden zahlreiche Wettbewerbe organisiert, die Kindern einen praktischen Spielplatz bieten, um sich zu messen und ihren Umgang mit Geld zu üben. Indem sie Kindern helfen, besser mit Geld umzugehen, stärken Prudence Foundation und Prudential das finanzielle Selbstvertrauen und legen so eine solide Grundlage für die Zukunft der Kinder.

Herr Marc Fancy – CEO der Prudence Foundation

„Jedes Kind hat das Recht, wichtige Lebenskompetenzen zu erlernen, darunter auch den klugen und richtigen Umgang mit Geld. Wir sind uns stets bewusst, dass es mehr praktische Maßnahmen braucht, um mehr Kindern weltweit ein fundiertes Wissen über Finanzmanagement zu vermitteln“, erklärte Marc Fancy, CEO der Prudence Foundation.

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