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Um den Prüfungsdruck zu verringern, holt Singapur die Meinung der Öffentlichkeit ein.

Das Bildungsministerium von Singapur führt eine Reihe von öffentlichen Dialogen durch, um Feedback zu Bildungspolitiken einzuholen. Die erste öffentliche Dialogveranstaltung ist für den 27. Juni geplant.

Báo Đại biểu Nhân dânBáo Đại biểu Nhân dân01/06/2026

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Im Januar kündigte Singapurs Bildungsminister Desmond Lee eine öffentliche Konsultation an, um dem „Wettrüsten“ im Bildungsbereich entgegenzuwirken. (Foto: Singapurisches Bildungsministerium)

Laut einer Mitteilung des singapurischen Bildungsministeriums begannen die Dialoge im April und werden bis 2026 und ins Jahr 2027 andauern. Bürger können persönlich teilnehmen oder ihre Meinungen online in Englisch und ihrer Muttersprache einreichen.

Im Mittelpunkt der Gespräche stand die Reduzierung des Prüfungsdrucks, insbesondere die Rolle der Primary School Leaving Examination (PSLE) bei der Zuweisung von Schülern zur Sekundarstufe I. Darüber hinaus wird das singapurische Bildungsministerium auch die Verbesserung des Programms zur direkten Schulaufnahme (Direct School Enrollment, DSA), die Stärkung der Charakter- und Staatsbürgerkunde sowie den Ausbau außerschulischer Aktivitäten prüfen, um Schülerinnen und Schüler bei der Entwicklung von Lebenskompetenzen und persönlichen Werten zu unterstützen.

Diese Initiative wurde erstmals im Januar angekündigt, als Teil der Bemühungen, das Bildungssystem zu überprüfen und übermäßigen akademischen Wettbewerb zu reduzieren, im Kontext des Wunsches der singapurischen Regierung , den Prüfungsdruck zu verringern, den "Bildungswettlauf" einzudämmen und die ganzheitliche Entwicklung der Schüler zu fördern.

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Ein Beitrag von Singapurs Bildungsminister Desmond Lee auf Facebook.

In einer Erklärung vom 28. Mai erklärte Singapurs Bildungsminister Desmond Lee, dass sich das Bildungssystem weiterentwickeln müsse, um den Herausforderungen der Zukunft gerecht zu werden. Er betonte die Notwendigkeit, den übermäßigen Fokus auf akademische Leistungen zu reduzieren und ein Umfeld zu schaffen, in dem sich Kinder ganzheitlicher entwickeln können.

Laut Herrn Lee haben Gespräche mit Eltern, Lehrkräften und Jugendlichen seit April den Druck verdeutlicht, dem Schüler bei der Vorbereitung auf die PSLE-Prüfung und das DSA-Programm ausgesetzt sind. Viele äußerten zudem den Wunsch, dass der Lehrplan den Fokus stärker auf praktische Fähigkeiten und Anpassungsfähigkeit legt. Die erste Dialogsitzung unter dem Vorsitz von Minister Desmond Lee findet am 27. Juni statt.

Parallel zu diesen Dialogen überprüft Singapur auch sein Einschulungssystem für Grundschulen, um den Zugang zu Schulbildung für Kinder unterschiedlicher Herkunft zu erweitern und die soziale Integration zu fördern.

Quelle: https://daibieunhandan.vn/giam-ap-luc-thi-cu-singapore-lay-y-kien-nguoi-dan-10418826.html


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