Schüler ab der 1. Klasse zum „richtigen Geldverständnis“ erziehen

Am Nachmittag des 18. August organisierte der Vietnam Education Publishing House in Hanoi gemeinsam mit der Tan Viet Book Company - Tan Viet Bookstore ein Programm zur Einführung der Buchreihe Finanzielle Bildung für Schüler der Klassen 1 bis 12.

- Ảnh 1. — Frau Le Thi Thuy Sen, Chefredakteurin von *Banking* Times, Autorin und Herausgeberin der *Buchreihe „Financial Education“,* spricht bei der Buchvorstellung.

Die Buchreihe besteht aus drei Teilen, ist wissenschaftlich aufgebaut, wertvoll im Hinblick auf das Wissen und gewährleistet interdisziplinäre und pädagogische Aspekte, sodass sie für das Lehren und Lernen auf allen Ebenen geeignet ist. Sie vermittelt grundlegendes Finanzwissen, das alltagsnah ist und einen Bezug zum Leben hat, und fördert ein besseres finanzielles Denken bei den Schülern.

Mit der Buchreihe möchte der Autor den Schülern dabei helfen, schrittweise gesunde finanzielle Gewohnheiten zu entwickeln, einen klugen Konsum und eine positive Einstellung gegenüber Arbeitswerten zu entwickeln und so ihre Fähigkeiten und Qualitäten umfassend zu entwickeln und sie zu verantwortungsbewussten Bürgern in der modernen Wirtschaft und der zukünftigen Gesellschaft zu machen.

Bemerkenswert ist, dass die Buchreihe neben Wissen über Finanzen und Währungen im Kontext der digitalen Gesellschaft auch Hunderte von Volksliedern, Sprichwörtern und Redewendungen enthält.

- Ảnh 2. — *„Financial Education“* ist eine Buchreihe für Schüler der 1. bis 12. Klasse.

Laut Frau Le Thi Thuy Sen, Chefredakteurin von Banking Times, Autorin und Herausgeberin der Buchreihe, geht es bei der Finanzbildung nicht nur darum, trockenes Wissen über Geld, Sparen oder Investieren zu vermitteln, sondern auch darum, den Samen der Menschlichkeit zu säen, Gewohnheiten und Verhaltensweisen zu fördern und gute finanzielle Tugenden zu entwickeln.

Auf dem vietnamesischen Markt gibt es viele Bücher zum Thema Finanzbildung, die meisten davon sind jedoch fremdsprachig. Um Finanzwissen zu vermitteln, das sich an Vietnamesen richtet, muss es leicht verständlich und einprägsam sein.

„Ich habe lange nachgedacht und beschlossen, viele Volkslieder, Sprichwörter und Redewendungen einzubauen, um Kindern die Liebe zu ihrer Heimat, ihrem Land, ihren kulturellen Traditionen, ihrer nationalen Geschichte, ihre kindliche Pietät, ihre Liebe zur Arbeit, ihren Fleiß beim Lernen, ihre Disziplin, ihren Ehrgeiz und ihre Bereitschaft, Schwierigkeiten zu überwinden, sowie ihre finanzielle Verantwortung zu vermitteln“, sagte Frau Sen.

Finanzbildung ist eine Reihe von 12 Büchern, aufgeteilt in 3 Teile entsprechend 3 Niveaus: Grundschule, Mittelschule, Gymnasium, unter anderem zu den Themen: Geld richtig verstehen , Finanzielles Denken – Gut lernen – Geschickt einsetzen, Finanzielle Intelligenz – Zukünftige Unabhängigkeit .

Der Inhalt „Geld verstehen“ hilft Schülern dabei, ein erstes Bewusstsein für den Wert des Geldes zu entwickeln, es klug auszugeben, zu lernen, wie man spart, und Freude am Arbeiten und Teilen zu entwickeln.

„Finanzielles Denken – Intelligentes Lernen – Intelligente Nutzung“ vermittelt Schülern grundlegende Kenntnisse über Gepflogenheiten und Praktiken im Zusammenhang mit Geld, digitalem Geld, Karrieren und Einkommen im Kontext der digitalen Technologie sowie ein grundlegendes Verständnis von Sparen, Ausgeben, Bezahlen und Investieren.

„Financial Intelligence – Future Independence“ hilft Schülern, ein tieferes Verständnis der Wirtschaft zu erlangen, beispielsweise von wirtschaftlichen Faktoren und der Beziehung zwischen wirtschaftlichen Faktoren (Wechselkurse, Kredite, Zinssätze usw.), dem Investitionsumfeld und Faktoren, die das Investitions- und Geschäftsumfeld beeinflussen; von Anlageprodukten wie Anleihen, Aktien, Versicherungen, Fondszertifikaten, Einlagenzertifikaten, Steuern, Gold, Investitionen, Startups; vom Finanz- und Bankensystem; vom internationalen Finanzmarkt und vom persönlichen Finanzmanagement.

Quelle: https://thanhnien.vn/giao-duc-cho-hoc-sinh-hieu-dung-ve-tien-tu-lop-1-185250818181741202.htm