Lehrerin Pham Thi Hoa, Rektorin der Nguyen Viet Xuan High School (Vinh Tuong), sagte: „Die Schüler sind stolz darauf, eine Schule zu sein, die nach einem Nationalhelden benannt ist. Sie sind sich der Opfer bewusst, die frühere Generationen für den Aufbau und die Verteidigung des Landes gebracht haben. Dieser Stolz hat die Schüler inspiriert und motiviert, aktiv zu üben und zu lernen.“
Um die Schüler über revolutionäre Traditionen zu unterrichten , hat die Schule die Organisation von Themen der patriotischen Erziehung verstärkt, historisches Wissen gefördert und einen Malwettbewerb zu Ehren von „Onkel Hos Soldaten“ ins Leben gerufen, der die Freude über die nationale Wiedervereinigung rühmt. Das außerschulische Programm „Das Land ist voller Freude“ wurde organisiert, an dem historische Zeugen teilnehmen, wie der Veteran Nguyen Van Thoi aus der Stadt Tho Tang, ein behinderter Soldat der 4. Klasse, der an der Ho-Chi-Minh-Kampagne in der Frühjahrsoffensive und dem Aufstand 1975 teilnahm; der Lehrer Phung Xuan Ha, ein ehemaliger Lehrer der Schule, der sich freiwillig zur Armee meldete und 1972 am Widerstandskrieg gegen die USA teilnahm, um das Land zu retten, als er im dritten Jahr an der Pädagogischen Universität Hanoi studierte, und Herr Nguyen Viet Lai, Sohn des Helden der Volksarmee Nguyen Viet Xuan.
Neben den Geschichten historischer Zeugen inszenierten und führten die Schüler eine Reihe von Kunstdarbietungen auf, wie etwa „Das Mädchen, das die Straße öffnete“, „Das Saigon-Mädchen, das Munition trug“, das Lied „Das Land voller Freude“ …, um die heroische Atmosphäre der historischen Apriltage des Landes nachzubilden.
Bach Thi Thu Trang, eine Schülerin der Klasse 11A7 der Nguyen Viet Xuan High School, war bewegt von den Erzählungen historischer Zeugen und sagte: „Ich bewundere und bin dankbar, wenn ich Onkel Nguyen Van Thoi von den Schlachten erzählen höre, in denen Bomben und Querschläger fielen, und von dem Moment, als sein Arm von einer Artilleriegranate abgetrennt wurde und viele kleine Splitter in seinem Körper bohrten, oder von den Erinnerungen an Onkel Nguyen Viet Lai, als er als Dreijähriger die Nachricht vom Tod seines Vaters auf dem Schlachtfeld von Quang Binh in einer erbitterten Schlacht hörte. Das Blut und die Opfer, die von früheren Generationen von Vätern und Brüdern nicht vollständig in Worte zu fassen sind, haben uns den Frieden geschenkt, den wir heute haben. Wir sind immer dankbar und versprechen, danach zu streben, zu lernen, Moral zu praktizieren und Wissen zu kultivieren, um in die Fußstapfen unserer Väter und Brüder zu treten und unserem Heimatland und unserem Land Ruhm zu bringen, würdig der Tradition der nach dem Nationalhelden Nguyen Viet Xuan benannten Schule.“
Auf jeder Bildungsstufe werden von den Lehrkräften Aktivitäten durchgeführt, die den Schülern revolutionäre Ideale vermitteln und ihren Wunsch wecken, sich einzubringen. Dabei werden die Inhalte altersgerecht und mit vertrauten und praktischen Inhalten vermittelt.
Frau Do Thi Thu Huong, stellvertretende Schulleiterin der Dong Ich Primary School (Lap Thach), sagte: „In der freudigen Atmosphäre, in der dieses wichtige Ereignis für das Land gefeiert wurde, organisierte die Schule zahlreiche außerschulische Aktivitäten zum Thema ‚Heroisches Vietnam‘. Sie organisierte Buchlesungen, stellte Bilder aus, die den Inhalt historischer Geschichten nachstellten, und vermittelte Traditionen im Rahmen des Fachs Lokale Bildung. Gleichzeitig wurden Flaggenhissungen und Erzählwettbewerbe über die Helden Kim Dong, Phan Dinh Giot, Nguyen Viet Xuan und Le Van Tam organisiert. Der Schülersprecher der Schule, Tran Xuan Phuc aus der 2. Klasse, gewann beim Gesangswettbewerb der Grundschulen auf Bezirksebene für das Schuljahr 2024–2025 mit einer Darbietung, in der er den Helden Le Van Tam lobte, den ersten Preis im Sologesang. Die Aktivitäten zur Vermittlung revolutionärer Ideale und historischer Traditionen haben dazu beigetragen, dass die Schüler stolzer auf die heroischen Traditionen der Nation sind und die Liebe zu ihrer Heimat und ihrem Land in ihren Herzen wächst.“
Anlässlich des 50. Jahrestages der Befreiung des Südens und der nationalen Wiedervereinigung marschieren viele Parteizweige und Komitees an Bildungseinrichtungen stolz unter der Parteifahne und organisieren die Aufnahme von Schülern ab 18 Jahren in die Partei. Diese Schüler müssen hervorragende Leistungen im Studium erbringen, sich vorbildlich und aktiv in Bewegungen und Aktivitäten engagieren und über genügend Qualitäten, Fähigkeiten und Ideale verfügen, um in den Reihen der Partei zu stehen. Dies ist für sie sowohl ein Grund zum Stolz als auch eine Motivation, weiterhin zu streben, ihren Mut zu trainieren und danach zu streben, in der neuen Ära des Landes ihren Beitrag zu leisten.
Im Kontext des nationalen Aufbaus und der Entwicklung sowie der tiefen internationalen Integration ist die Arbeit an Bildung und Persönlichkeitsentwicklung, die Förderung revolutionärer Ideale, das Streben nach einem Beitrag für die junge Generation und die Sensibilisierung junger Menschen, Heranwachsender und Kinder eine wichtige Aufgabe und eine große Verantwortung des Bildungs- und Ausbildungssektors sowie der Massenorganisationen und -lokalitäten.
Um diese Tätigkeit auch weiterhin effektiv ausüben zu können, kommt dem Lehrpersonal eine besonders wichtige Rolle zu, denn Lehrer sind nicht nur diejenigen, die Wissen vermitteln, sondern auch moralische Vorbilder, die die Schüler inspirieren und ihre Ambitionen wecken. Daher ist die Förderung und Verbesserung der beruflichen Qualifikation, der ideologischen und politischen Bildung sowie der beruflichen Qualitäten des Lehrpersonals in der heutigen Zeit eine wichtige Aufgabe.
Quynh Huong
Quelle: http://baovinhphuc.com.vn/Multimedia/Images/Id/127189/Education-of-ideological-methods-of-mang-khoi-day-khat-vong-cong-hien-cho-hoc-sinh
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