Geschichtspädagogik für Kinder

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Um Schülern zu helfen, die revolutionären Traditionen der Partei und unseres Landes im Laufe der Geschichte richtig zu verstehen, stolz darauf zu sein und sie wertzuschätzen, haben die Jugendunion und die Jungen Pioniere auf allen Ebenen die Traditionsvermittlung für Gewerkschaftsmitglieder und Schulkinder kontinuierlich koordiniert, verbreitet und gefördert. Jedes Jahr organisieren Ortschaften und Einheiten in der Provinz Besuche, die es Jugendlichen und Schülern ermöglichen, zu ihren Wurzeln zurückzukehren und mehr über historische und revolutionäre Stätten zu erfahren.

Lehrer Do Van Bac zeigt, dass die Vermittlung von Patriotismus und Liebe zur nationalen Geschichte an Schulen zunehmend an Bedeutung gewinnt. Insbesondere in Tuyen Quang , einem Land mit einer reichen revolutionären Tradition, muss der Schaffung von Bedingungen und Möglichkeiten für Schüler, zu lernen und zu ihren Wurzeln zurückzukehren, mehr Aufmerksamkeit geschenkt werden.

Kinder und Jugendliche im Bundesland nehmen an Quellfahrten teil und besuchen rote Adressen.

Frau Ma Thi Sam, Sekretärin des Jugendverbandes der Gemeinde Hong Quang (Lam Binh), sagte, dass die Tradition des revolutionären Kampfes und das Verständnis der Ho Chi Minh- Jungen Pioniere zu den wertvollen Traditionen des vietnamesischen Volkes gehörten, denen bei der Erziehung von Jugendlichen und Kindern besondere Aufmerksamkeit gewidmet werden müsse. Der Jugendverband und die Pioniere müssten Kindern die heroische Geschichte früherer Generationen, die typischen Beispiele für den Aufbau und die Verteidigung des Vaterlandes, näherbringen und verständlich machen.

Kinder und Jugendliche im Bundesland nehmen an Reisen zurück zu ihren Wurzeln teil.

Während des Sommers organisierten die Gewerkschaftsmitglieder und die jungen Leute in der Kommune regelmäßige Sommeraktivitäten und organisierten Spiele wie das Läuten der goldenen Glocke, das Pflücken demokratischer Blumen zum Thema vietnamesische Geschichte, Onkel Ho mit Kindern ... Durch solche Aktivitäten entwickelten die Kinder Gefühle und Dankbarkeit gegenüber früheren Generationen, Respekt, Liebe, lernten und strebten danach, sich zu guten Kindern, guten Schülern, guten Freunden und vorbildlichen Teammitgliedern auszubilden.

In jüngster Zeit wurde neben der Verbesserung der Unterrichtsqualität auch der Vermittlung revolutionärer Traditionen sowie der Moral- und Lebenserziehung der Schüler durch die Hong Thai Primary School (Stadt Tuyen Quang) stets besondere Aufmerksamkeit geschenkt und diese auch umgesetzt. Jedes Jahr an Feiertagen und Tet, insbesondere anlässlich des Jahrestages des Kriegsinvaliden- und Märtyrertags (27. Juli), der Augustrevolution und des Nationalfeiertags (2. September), des Gründungstags der Vietnamesischen Volksarmee, des traditionellen Tages der Jugendfreiwilligentruppe usw., organisiert die Schule außerschulische Aktivitäten, beispielsweise lädt sie Veteranen ein, um über Traditionen zu sprechen.

Kulturprogramme zum Thema Heimatliebe an Schulen.

Frau Nguyen Thi Minh Hue, verantwortliche Lehrerin für das Team der Hong Thai Primary School, erklärte, dass die traditionelle Bildung der Teammitglieder stets im Mittelpunkt stehe. Während der Schulzeit hat der Vorstand das Team und die Lehrer angewiesen, die traditionelle Bildung der Schüler durch anschauliche und lebendige Formen zu fördern, um deren Leidenschaft und Interesse an den Lerninhalten zu wecken. Daher nehmen die Schüler nicht nur an Geschichtsunterricht im Unterricht teil, sondern nehmen auch an zahlreichen Aktivitäten teil, um im Rahmen außerschulischer Aktivitäten oder Wettbewerben mehr über die Geschichte und Traditionen ihrer Heimat und ihres Landes zu erfahren. Jedes Schuljahr organisiert die Schule Aktivitäten zu Besuchen historischer Stätten in der Umgebung.

Im Provinzmuseum lernen die Schüler die Geschichte und Traditionen ihrer Heimatstadt kennen.

Eine Besonderheit der Grundschulen der Provinz in den letzten Jahren ist die Rekrutierung neuer Teammitglieder an roten Adressen, Orten, die die glorreiche Geschichte der Nation prägen. Die Rekrutierung von Teammitgliedern an roten Adressen ist zudem mit praktischen Aktivitäten verbunden, wie z. B. Besuchen, Räuchern zum Gedenken, Reinigen des Stelenhauses der Reliquienstätte usw.

Die Teammitglieder besuchten die Familien, überreichten ihnen Geschenke für besondere Verdienste und hörten sich historische Geschichten an.

Die Erweiterung des Raums für die Initiationszeremonie durch Ausflüge zu den Quellen aller roten Adressen in der Provinz hat den Schülern geholfen, mehr über die Geschichte zu erfahren und ihren Stolz und ihre Liebe zu ihrer Heimat und ihrem Land zu stärken. Gleichzeitig hat jeder Ausflug eine Verbindung zwischen den Schülern und zwischen ihnen und ihren Lehrern geschaffen.

Die Mannschaftsaufnahmezeremonie wird in vielen verschiedenen Formen organisiert.

Durch die praktische Arbeit des Jugendverbandes, der Jungen Pioniere und der Schulen wurden Jugendliche und Kinder mit historischen Traditionen vertraut gemacht und so ihr Selbstvertrauen und ihren Nationalstolz gestärkt. Hoffentlich werden die Kinder – die zukünftigen Besitzer des Landes – diesen Stolz für immer bewahren und sich ständig bemühen, zu lernen und zu praktizieren, um zu guten Bürgern eines mächtigen Landes zu werden.

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