Mathematisches Genie

Herr Truong Ich Duong (1955) stammte aus einer intellektuellen Familie in Shanghai (China). Sein Vater war Professor für Elektrotechnik an der Tsinghua-Universität, seine Mutter war Beamtin.

Im Alter von vier Jahren konnte er sich an die Hauptstädte von 100 Ländern und die Namen der Kaiser verschiedener Dynastien erinnern. Mit fünf Jahren zeigte er Interesse an Mathematik und mit neun Jahren bewies er den Satz des Pythagoras. Mit zwölf Jahren begann Herr Duong, Analysis zu studieren.

Herr Duong besaß ein außergewöhnliches Talent für Mathematik und besuchte die Tsinghua-Oberschule (die zur Tsinghua-Universität gehört). Da er jedoch 1968 an der Bewegung „Vom Land in die Dörfer“ teilnahm (junge Intellektuelle aus der Stadt kehrten in ihre Heimatorte zurück, um in das ländliche Leben einzutauchen), schloss er die Sekundarschule nur ab.

Als China 1977 die Hochschulaufnahmeprüfung wieder einführte, lieh sich Herr Tang Schulbücher aus, um selbstständig zu lernen. Dank seines Fleißes, seiner Intelligenz und seiner ausgeprägten Fähigkeit zum Selbststudium eignete er sich innerhalb weniger Monate Allgemeinwissen, insbesondere Mathematik, an. Bei der Hochschulaufnahmeprüfung 1978 erzielte Herr Tang ein hervorragendes Ergebnis und wurde zum Mathematikstudium an der Universität Peking zugelassen.

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Mathematikprofessor Zhang Yitang. Foto: Baidu

Im Studium erzielte er in allen Fächern hervorragende Noten. Daher war Professor Phan Thua Dong vom Fachbereich Mathematik sehr beeindruckt von Herrn Duong. Der Professor betreute nicht nur seine wissenschaftliche Forschung, sondern half Herrn Duong auch, Wissenslücken zu schließen. Auch der damalige Rektor der Universität Peking, Professor Dinh Thach Ton, schätzte Herrn Duong sehr.

Er weigerte sich, in seine Heimat zurückzukehren, und blieb in Amerika, wo er sieben Jahre lang als Kellner arbeitete.

Nach seinem Masterabschluss im Jahr 1985 erhielt Herr Duong dank der Unterstützung des Mathematikers Mac Ton Kien ein Stipendium für ein Promotionsstudium an der Purdue University (USA). Nach eingehender Recherche wählte er die Jacobi-Vermutung als Thema seiner Dissertation. Herr Duong benötigte zwei Jahre für die Fertigstellung seiner Arbeit; der Beweis basierte auf den Forschungsergebnissen von Mac Ton Kien.

Während seiner Recherchen stellte Herr Duong fest, dass die Schlussfolgerung in Professor Mac Ton Kiens „Jacobi-Vermutung“ falsch war. Dies erzürnte den Professor, und er weigerte sich, ein Empfehlungsschreiben für eine Anstellung auszustellen, um zu verhindern, dass Herr Duong in der akademischen Welt und bei Forschungseinrichtungen aufgenommen würde.

Die Peking-Universität kannte die Situation und bot Herrn Duong damals an, an die Universität zurückzukehren und eine Professur anzunehmen. Er lehnte jedoch ab und war entschlossen, in den USA zu bleiben und sieben Jahre lang als Kellner zu arbeiten, um sein Promotionsstudium zu finanzieren. Er musste alle anfallenden Arbeiten verrichten, vom Geschirrspülen über das Servieren von Speisen bis hin zur Zustellung von Expresssendungen. Da er seinen Lebensunterhalt nicht bestreiten konnte, lieh sich Herr Duong den Keller eines Freundes, um dort zu übernachten.

Obwohl das Leben schwierig war, gab er nicht auf, fest entschlossen, zu beweisen, dass sein Weg richtig war. Damals dachte er über eine Rückkehr nach China nach, verwarf den Gedanken aber schnell wieder, da er in den USA nichts erreicht hatte. Schließlich schloss er 1992 im Alter von 37 Jahren seine Promotion ab.

Erfolg im späteren Leben

Nach seiner Promotion suchte Herr Duong stets nach Möglichkeiten, an Universitäten zu lehren, um sein Können unter Beweis zu stellen. 1999 wurde er dank der Empfehlung von Freunden als Gastdozent an die University of New Hampshire (USA) eingeladen. Obwohl sein Einkommen gering war, hatte er dort eine sichere Stelle ohne körperliche Anstrengung. Hier erwarb er sich einen Ruf für sein hervorragendes Lehrtalent.

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Professor Truong Ich Duong sah sich während seiner Promotionsverteidigung zahlreichen Schwierigkeiten gegenüber und konnte erst in späteren Jahren Erfolg erzielen. (Foto: Baidu)

Dank seines unermüdlichen Einsatzes wurde Herr Duong im Alter von 50 Jahren zum Dozenten an der University of New Hampshire (USA) ernannt. Im Jahr 2008 begann er mit der Erforschung der Zahlentheorie zur „Doppelprimzahlvermutung“ . Die Forschung dauerte fünf Jahre, und 2013 gelangte er zu einem erfolgreichen Ergebnis, das er in einem wissenschaftlichen Fachartikel veröffentlichte.

Im Alter von 58 Jahren etablierte er sich endgültig in der akademischen Welt und wurde zu einem berühmten Mathematiker. Darüber hinaus veröffentlichte er eine Arbeit über den Abstand zwischen Primzahlen , in der er die Existenz unzähliger Paare von Primzahlen mit einem Abstand von weniger als 70 Millionen bewies.

Diese Erfolge gaben ihm die Gelegenheit, seine Forschungsergebnisse stolz in den Mathematik-Hörsälen der Harvard-Universität zu präsentieren und zahlreiche Auszeichnungen zu gewinnen, darunter: Auszeichnung als herausragender Wissenschaftler , Shaw-Preis und der Rising Star Award für herausragende Forscher …

Im Alter von 60 Jahren wurde Herr Duong von der University of California (Santa Barbara, USA) als Mathematikprofessor eingeladen. Auf dem Höhepunkt seiner Karriere, im Jahr 2018, beschloss er, in seine Heimat zurückzukehren, um den Rest seines Lebens seinem Heimatland zu widmen.

Derzeit ist Professor Zhang Yitang Direktor des Panchengdong-Instituts für Mathematik an der Shandong-Universität. Der Mathematiker Zhang Yitang, der in seinen späteren Jahren nach China zurückkehrte, um einen Beitrag zu leisten, hat es sich zum Ziel gesetzt, traditionelle Denkweisen zu überwinden und die chinesische Mathematik auf das Niveau anderer Nationen weltweit zu bringen.

Nach ihrer Ernennung zur Professorin im Alter von 30 Jahren beschloss die Dozentin, die USA zu verlassen und nach China zurückzukehren. Nach langjähriger Lehrtätigkeit an der renommierten Princeton University (USA) kehrte Professorin Yan Ning nach China zurück, um mehr jungen Menschen die Möglichkeit zu geben, ihr Potenzial zu entfalten .