Die Schulbibliothek ist ein Ort, an dem Schüler Lesegewohnheiten entwickeln, die sich schon in jungen Jahren leichter entwickeln. Die einfache Sortierung der Bücher nach Niveaustufen erleichtert Schülern die Suche nach passenden Büchern, schön eingerichteten Bibliotheken und bequemen, geräumigen und farbenfrohen Tischen. So werden Schüler mit Freude in die Bibliothek gehen und Bücher lesen.
Im Schuljahr 2023/2024 gibt es in der Can Dot Grundschule, Bezirk 6, derzeit 23 Klassen mit 765 Schülern. Die Schulbibliothek ist nicht nur ein Ort zum Lernen und Üben des Lesens, sondern auch ein Ort der Unterhaltung für die Schüler. Die Schulbibliothek ist mit ihren hellen, aber nicht grellen Farben ein echter Blickfang. Die freundliche Bibliothek steht allen Schülern offen und ist von morgens bis nachmittags geöffnet.
Pham Thi Bang Tam, eine Schülerin der 4./5. Klasse der Can Dot Primary School, sagte: „Ich gehe sehr gerne in die Bibliothek, um Bücher zu lesen. Wenn ich hierherkomme, suche ich nach guten Comics zum Lesen. In der Schulbibliothek gibt es viele gute Geschichten und Bücher. Am liebsten lese ich vietnamesische Wunderkinder.“
Seit Anfang 2024 wird die Bibliothek im Rahmen des Modells „Freundliche Bibliothek“ unterstützt. Dadurch verfügt sie über mehr Bücher und kann Programme zur Anwerbung von Schülern organisieren. Derzeit verfügt die Schulbibliothek über rund 600 Bücher, darunter Kinderbücher und Nachschlagewerke.
Phan Ngoc Gia Han, Schülerin der 5./3. Klasse der Can Dot Grundschule, sagte: „Jede Woche gehe ich in die Schulbibliothek, um Bücher zu lesen. Ich habe ungefähr fünf Bücher gelesen, hauptsächlich Kurzgeschichten und Comics. Sie sind leicht zu lesen und sehr interessant.“
Herr Nguyen Thanh Luong, Rektor der Can Dot Grundschule, sagte: „Die Bibliotheksarbeit ist dem Schulvorstand ein besonderes Anliegen. Die Schule legt stets Wert darauf, eine Lesekultur zu entwickeln, die Lesefreude der Schüler zu wecken und Lesegewohnheiten zu fördern. Dies ist der beste Weg, Schüler zum Lesen zu animieren und ihnen Lesegewohnheiten zu vermitteln. Dadurch werden ihnen Wissen, Weisheit und spirituelle Werte vermittelt, ihre Intelligenz gefördert und ihre Kreativität gefördert.“
Im Rang Dong Kindergarten, Bezirk 5, Tan An City, wurde eine Bücherei für Kinder mit vielen interessanten Lern- und Entdeckungsecken eingerichtet. Eine der Aktivitäten, denen die Schule besondere Aufmerksamkeit schenkt, ist der Aufbau einer Bücherei. Denn die Bibliothek im Kindergarten hat eine ganz praktische Bedeutung für die Entwicklung des Bewusstseins der Kinder und bietet ihnen die Möglichkeit, durch Tiere, Gegenstände und Phänomene in ihrer Umgebung auf Bücher, Zeitungen, Bilder und Darstellungen zuzugreifen.
Dies hilft Kindern, ihre Entdeckerfreude zu entwickeln, Freude am Lesen zu empfinden und Figuren und Tiere anhand von Bildern, Geschichten und den Erzählungen des Lehrers zu erkennen. Gleichzeitig fördert es die Kreativität und Begeisterung der Kinder bei der Teilnahme an visuellen Aktivitäten in der Bibliothek. Dadurch wird die Fähigkeit zum Selbststudium entwickelt, die Qualität der Kinderbetreuung und -erziehung schrittweise verbessert und zur erfolgreichen Umsetzung des Ziels einer umfassenden Bildung beigetragen.
Huynh Phuong Vy, Schülerin des Rang Dong Kindergartens, Station 5, sagte aufgeregt: „ Ich lese wirklich gern Bücher. In der Pause gehe ich oft in die Schulbibliothek, um Bücher zu lesen. Ich denke, dass mir das Lesen vieler Bücher dabei helfen wird, viel Wissen zu erlangen.“
Die Bücherei des Rang Dong Kindergartens, Station 5, ist wunderschön eingerichtet, hell und luftig. Der Boden der Bibliothek ist mit sauberen Teppichen ausgelegt, bietet bequeme Sitzgelegenheiten, einen Platz zum Bemalen von Statuen und einen Platz zum Ausstellen verschiedener altersgerechter Bücher, Gemälde und lustiger Bilder. In der Bücherei organisiert die Schule viele nützliche Aktivitäten wie Lesetage. Lehrer und Kinder gestalten gemeinsam Bücher, malen Bilder, bemalen Statuen, erzählen Geschichten zum jeweiligen Thema oder organisieren Gruppen zum Lesen und Besprechen von Büchern.
Frau Nguyen Thi Thuy An, Lehrerin des Rang Dong Kindergartens, Station 5, sagte: „Mit der Botschaft „Je mehr du liest, desto mehr weißt du“, „Je mehr du lernst, desto mehr reist du“ hoffen die Lehrer des Rang Dong Kindergartens, dass die Schulbibliothek ein Ort der Wissensvermittlung und gleichzeitig ein Treffpunkt für alle bücherbegeisterten Kinder wird, die hierherkommen, um Bücher zu lesen. Dadurch wird eine Lesekultur in der Schule entstehen.“
Die Kinderbuchbibliothek im Rang Dong Kindergarten, Station 5, ist sehr effizient. Man kann sagen, dass die frühzeitige Förderung des Lesens im Vorschulalter ein wichtiger Baustein für die Entwicklung einer Lesekultur in der zukünftigen Generation ist.
Durch das Lesen von Büchern möchten wir dazu beitragen, dass die Schüler eine Lesekultur entwickeln und lernen, Bücher und Zeitungen mit gutem Inhalt und hohem pädagogischen Wert auszuwählen, die ihrer Psychologie entsprechen. Gleichzeitig helfen wir ihnen, von guten Beispielen, guten Taten, historischen Persönlichkeiten, der Natur und Wissenschaft usw. zu lernen, um ihr Studium zu verbessern, ihr Wissen zu erweitern und ihre Persönlichkeit zu formen.
Le Quang
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