
Dementsprechend schloss der Bezirk Mao Khe am 23. Oktober als letzter Ort die Neuordnung und Zusammenlegung der öffentlichen Bildungseinrichtungen ab. Die Zahl der Schulen wurde von 20 auf 10 reduziert und gleichzeitig wurden 10 Schulleiterstellen abgebaut. Die Rationalisierung wurde sorgfältig geplant und kalkuliert, um die Einhaltung der Vorschriften zu gewährleisten und den tatsächlichen Gegebenheiten jedes Ortes gerecht zu werden. Das Hauptziel bestand darin, die Qualität von Lehre und Lernen zum Wohle der Schüler zu verbessern. Das nach der Neuordnung ausgewählte Managementpersonal wurde nach Kapazität, Ruf und Arbeitseffizienz ausgewählt. Dies schuf die Voraussetzung für einen effizienteren Bildungsapparat und eine kontinuierliche Qualitätsverbesserung der Gesamtbildung.
Somit haben bis zum 24. Oktober 2025 alle Orte in der Provinz, mit Ausnahme der beiden Gemeinden Hai Hoa und Cai Chien, die aufgrund früherer Rationalisierungsmaßnahmen keine Bildungseinrichtungen mehr haben, die einer Reorganisation unterliegen, die Reorganisation und Fusion abgeschlossen und Fusionsbeschlüsse, Übertragungsbeschlüsse sowie die Ernennung von Führungs- und Verwaltungspersonal für die öffentlichen Bildungseinrichtungen in der Region erlassen.
Dementsprechend wurden im Block auf Gemeindeebene 520 Schulen in 255 Schulen umorganisiert, wodurch 265 Schulen reduziert wurden, was einer Quote von 51 % entspricht. Im Block unter der Aufsicht des Ministeriums für Bildung und Ausbildung wurden gemäß dem Plan der Provinz 15 Bildungseinrichtungen reduziert.

Die Zusammenlegung und Neuordnung von Schulen und Bildungseinrichtungen beeinträchtigt den Lernerfolg der Schüler im Vergleich zu früher nicht, sondern steht im Einklang mit der tatsächlichen Umsetzung des zweistufigen Kommunalmodells. Der Unterricht der Lehrer, insbesondere der Schüler, findet weiterhin wie gewohnt an der bestehenden Schule statt, ohne Klassen, Lehrer oder Stundenpläne zu ändern. Bemerkenswert ist, dass während des Umsetzungsprozesses viele Führungskräfte proaktiv und freiwillig ihre Führungspositionen an junge, fähige und ambitionierte Mitarbeiter abgaben.
Mit einem systematischen, wissenschaftlichen Ansatz und einem hohen Konsens an der Basis bekräftigt Quang Ninh seine Vorreiterrolle bei der Rationalisierung des Schul- und Klassennetzwerks mit dem Ziel, die Verwaltungseffizienz zu verbessern, grundlegende und umfassende Innovationen einzuführen und ein modernes und nachhaltiges Bildungssystem aufzubauen – für geliebte Schüler.
Quelle: https://baoquangninh.vn/hoan-thanh-sap-xep-sap-nhap-cac-co-so-giao-duc-cong-lap-3381554.html






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