Studenten ändern ihre Pläne und „finden einen Ausweg“, bevor die Zulassungszahlen möglicherweise eingeschränkt werden

Zu den neuen Regelungen im Entwurf des Ministeriums für Bildung und Ausbildung, die viele Studierende dazu veranlasst haben, ihre Pläne zu ändern, gehören unter anderem die Anhebung der Zugangsschwelle für den Bildungs- und Gesundheitssektor und die Verschärfung der Zulassungsbestimmungen auf Grundlage akademischer Leistungen.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung hat kürzlich einen Rundschreibenentwurf zur Änderung und Ergänzung mehrerer Artikel der Zulassungsbestimmungen für Universitäten und Hochschulen im Vorschulbereich (kurz: Universitätszulassungsbestimmungen) veröffentlicht. Insbesondere plant das Ministerium, die Anforderungen zu erhöhen oder zahlreiche Bestimmungen im Zusammenhang mit der vorzeitigen Zulassung, der Zulassung auf Grundlage akademischer Leistungen und anderer Kriterien als der Abiturnote zu verschärfen.

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Ly Bao Viet, ein Schüler der Quynh Luu 4 High School ( Nghe An ), sagte, er wolle nächstes Jahr die Prüfung für das Pädagogikstudium ablegen. Da er jedoch befürchtet, die neuen Anforderungen nicht zu erfüllen und mit den Abiturnoten nicht mithalten zu können, weil „letztes Jahr für jedes Fach fast 10 Punkte zum Bestehen erforderlich waren“, hat der Schüler seine Richtung geändert und sich für die Prüfung an einer Militärschule entschieden. „Militärschulen sind zwar auch sehr gefragt, aber wegen der hohen Quote ist es dort vielleicht einfacher zu bestehen“, erklärte Viet.

„Insgesamt halte ich die neuen Regelungen für recht fair, da Schüler auf dem Land nicht so gute Bedingungen für die Vorbereitung auf die Kompetenzfeststellungsprüfungen (AAP) haben wie Schüler in der Stadt. Momentan versuche ich, mich mehr auf das Lernen in der 12. Klasse zu konzentrieren, insbesondere auf die Fächer meiner Klasse, für die ich die Prüfung ablege: Mathematik, Literatur, Physik und Englisch, weil ich all meine Hoffnungen auf die Abiturprüfung setze“, sagte Viet.

Le Truong Nhat Lam, ein Schüler der Nguyen Thi Minh Khai High School (HCMC), der an die Pham Ngoc Thach University of Medicine gehen möchte, erzählte, dass er in der 10. und 11. Klasse nur gute Noten hatte und daher derzeit unter Druck steht, seine Leistungen in der 12. Klasse aufrechtzuerhalten. „Ich habe mich für einen fortgeschrittenen Praxiskurs angemeldet und außerschulische Aktivitäten reduziert, um meine Prüfungszeit zu optimieren“, sagte Lam.

Schüler der 12. Klasse bereiten sich aktiv auf die Auswahlpläne für die Universitätszulassung in der Zulassungssaison 2025 vor, in der es viele Änderungen geben wird.

FOTO: DAO NGOC THACH

Aus Sorge, in der 12. Klasse keine guten Noten zu erzielen, begann Nhat Lam, sich nach anderen Hauptfächern umzusehen und einen Plan B zu entwickeln. „Ich denke über ein Studium der Biotechnologie an der Technischen Universität (Ho-Chi-Minh-Stadt-Nationaluniversität) nach. Sollte sich etwas ändern, werde ich die Richtung ändern und kein Medizinstudium mehr absolvieren“, vertraute Lam an.

Viele Schüler sind besorgt, weil das Bildungsministerium die Zulassungsvoraussetzungen für die Hauptfächer Gesundheit und Pädagogik anheben will. Von den Bewerbern werden daher mindestens gute Schulleistungen in drei Schuljahren oder eine Abiturnote von 8 oder besser verlangt. Derzeit hingegen berücksichtigt das Ministerium nur Schulleistungen in der 12. Klasse mit mindestens guten Schulleistungen oder eine Abiturnote von 8 oder besser.

SORGEN UM DIE ZULASSUNG DURCH DAS HIGH-SCHOOL-ZEUGNIS

Der neue Entwurf des Ministeriums für Bildung und Ausbildung erhöht auch die Anforderungen an das Zulassungsverfahren auf Grundlage der akademischen Leistungen. Er sieht vor, dass die Universitäten die Noten des gesamten zwölften Schuljahrs berücksichtigen müssen. In den Vorjahren berücksichtigten viele Schulen lediglich die Noten einiger Semester aller drei Studienjahre und nicht die Noten des zweiten Semesters des zwölften Schuljahrs. Das Ministerium für Bildung und Ausbildung verschärfte zudem die Quote für die vorzeitige Zulassung auf maximal 20 % und verlangte gleichzeitig, dass die Zulassungsnote nicht niedriger sein darf als die Standardnote der Zulassungsrunde gemäß dem allgemeinen Plan des Ministeriums für Bildung und Ausbildung.

Luong Nguyen Thien An, ein Schüler der Nguyen Huu Tho High School (HCMC), der seine Zeugnisse für sein Marketingstudium an der Ton Duc Thang University berücksichtigen möchte, sagte, er müsse seinen Studienplan anpassen, da die Schule bisher nur die Ergebnisse von fünf Semestern berücksichtigt habe: die 10. und 11. Klasse sowie das 1. Semester der 12. Klasse. „Ich habe mich für ein Koreanischstudium im nächsten Semester angemeldet, da ich später im Ausland studieren möchte, aber aufgrund der neuen Bestimmungen werde ich das vorübergehend aufschieben, um bis zur 12. Klasse meine Zeugnisse durchzuarbeiten“, sagte der Schüler.

Andererseits bereitet die Regelung, dass die Punktzahl für die vorzeitige Zulassung nicht niedriger sein darf als die allgemeine Zulassungsnote, Le Quynh Anh, einer Schülerin der Trung Vuong High School (HCMC), Sorgen, da die Schule, die sie besuchen möchte, eine „sehr hohe“ Zulassungsnote hat.

„Ich plane, die IELTS-Prüfung mit einem Zielergebnis von 7,0 abzulegen, aber angesichts der aktuellen Situation muss ich mein Ziel möglicherweise auf 7,5 erhöhen, um meine Chancen zu verbessern. Das setzt mich sehr unter Druck, da ich mich sowohl auf die IELTS-Prüfung vorbereiten als auch meine akademischen Leistungen im Unterricht sicherstellen muss, um einen guten Notendurchschnitt zu halten“, sagte die Studentin, die sich mit einer Kombination aus Abiturzeugnissen und Fremdsprachenzertifikaten an der Foreign Trade University bewerben möchte.

Le Mai Phuong, eine Schülerin der Nguyen Thuong Hien High School (HCMC), hofft ebenfalls auf einen Studienplatz an dieser Universität. Sie bewarb sich mit IELTS- und SAT-Zertifikaten (US-amerikanische Universitätsaufnahmeprüfung). Aufgrund der neuen Bestimmungen sei sie jedoch nicht zuversichtlich, die vorzeitige Aufnahmeprüfung zu bestehen, gab Phuong zu. „Deshalb bereite ich mich auf eine Wiederholung des SAT vor, um ein besseres Ergebnis zu erzielen. Ich versuche dann, mich auf die Aufnahmeprüfung und die Abschlussprüfung der National University of HCMC vorzubereiten“, sagte die Schülerin.

Worauf sollten Abiturienten achten?

Herr Dang Duy Hung, Leiter des Prüfungsvorbereitungssystems Lasan – Helius Education (HCMC), riet den Schülern, in diesem Jahr nicht alles auf eine Prüfung zu setzen, sei es die National High School Abiturprüfung oder die Abiturprüfung. Vielmehr müsse man die Möglichkeiten auf alle verteilen und „bis zur Abschlussprüfung sein Bestes geben“, denn das erlernte Wissen könne in jeder Prüfung angewendet werden und jede Prüfung sei eine Chance, so der Lehrer.

Herr Han Thien Tan, ein Nachhilfelehrer für Mathematik, Physik und Chemie in Ho-Chi-Minh-Stadt, sagte, die neuen Regelungen hätten erhebliche Auswirkungen auf durchschnittliche und gute Schüler, „weil sie oft nur in den Fächern gut sind, die ihnen gefallen, während sie in den übrigen Fächern nicht die erforderliche Punktzahl erreichen, was zu verpassten Chancen führt.“

Der Entwurf der Hochschulzulassungsordnung verschärft in diesem Jahr die Regelungen zur leistungsbezogenen Zulassung und zur vorzeitigen Zulassung.

Foto: Pfirsichjade

„Im Allgemeinen verschärfen die neuen Vorschriften des Ministeriums für Bildung und Ausbildung lediglich die Zulassungsvoraussetzungen der Universitäten, um eine faire Einschreibung zu gewährleisten. Studierende, die von Anfang an studiert und sich orientiert haben, müssen sich also um nichts kümmern“, betonte Herr Tan.

Meister Bui Van Cong, ein Online-Lehrer für die Nationale Abiturprüfung in Ho-Chi-Minh-Stadt, riet Schülern, den Zulassungsplan der Universität, bei der sie sich bewerben möchten, sorgfältig zu prüfen oder abzuwarten, anstatt sich mit Online-Informationen zu beschäftigen, und mehr Zeit mit der Wiederholung der Schulfächer zu verbringen. Derzeit bereiten sich die Schüler in Herrn Congs Klassen wie gewohnt auf die Nationale Abiturprüfung der Nationalen Universität Ho-Chi-Minh-Stadt vor und sind von den neuen Regelungen im Entwurf nicht betroffen. Dieser Prozess hat im Mai begonnen.

„Darüber hinaus sollten Sie sich auch stärker auf inländische Prüfungen wie die National High School Graduation Examination oder die High School Graduation Examination konzentrieren, anstatt sich auf Zulassungsmethoden mit ausländischen Zertifikaten oder Zeugnissen zu konzentrieren“, äußerte Herr Cong seine Meinung im Zusammenhang mit der Tatsache, dass immer mehr Einheiten an der Organisation der nationalen High School Graduation Examinations teilnehmen oder die Ergebnisse der inländischen National High School Graduation Examinations verwenden, um Schüler an ihren Schulen aufzunehmen.

Erleichterung durch richtiges Verständnis des Verordnungsentwurfs

Als bekannt wurde, dass das Bildungsministerium die Zulassungsquote verschärfen will, äußerten sich viele Schüler verwirrt und besorgt. So sagte beispielsweise Nguyen Hoang Phuc, ein Schüler der Nguyen Thuong Hien High School (HCMC), er wolle sich mit den Ergebnissen der Nationalen Highschool-Prüfung der National University of HCMC für ein Finanzstudium an der HCMC University of Economics bewerben. „Ich befürchte jedoch, dass die Verkürzung der Zulassungsquote auf 20 % meine Standardpunktzahl in die Höhe schnellen lässt und ich auf diese Weise keine Chance auf eine Zulassung habe“, erklärte der Schüler.

In einem kürzlichen Gespräch mit Thanh Nien erklärte jedoch Associate Professor Dr. Nguyen Thu Thuy, Direktor der Abteilung für Hochschulbildung (Ministerium für Bildung und Ausbildung), dass die frühzeitige Zulassung der Zeitpunkt ist, zu dem die Schulen die Zulassung vor der Abiturprüfung in Betracht ziehen. Dieses Konzept dient der zeitlichen Abgrenzung zum Zulassungszeitraum gemäß dem allgemeinen Plan des Ministeriums für Bildung und Ausbildung. Dies bedeutet, dass die Kandidaten in ihren Zulassungsmethoden wie der Berücksichtigung von akademischen Aufzeichnungen, GRE-Ergebnissen oder der Beurteilung des Denkens nicht eingeschränkt sind.

Als Hoang Phuc diese Nachricht hörte, war er erleichtert. „Ich fühle mich jedoch immer noch unter Druck gesetzt, da dies das erste Jahr ist, in dem ich die Prüfung nach dem General Education Program 2018 mit vielen Neuerungen ablege“, sagte Phuc.

Le Duc Quoc Bao, ein Schüler der Le Hong Phong High School for the Gifted (HCMC), teilt diese Meinung und sagte, er werde versuchen, seine Noten zu verbessern, um seine Wettbewerbsfähigkeit zu steigern, obwohl er 8,0 IELTS- und 1.510 SAT-Ergebnisse erreicht habe. „Ich hoffe immer noch, frühzeitig zugelassen zu werden“, teilte der Schüler mit.

Quelle: https://thanhnien.vn/hoc-sinh-doi-ke-hoach-tim-duong-lui-truoc-kha-nang-siet-xet-tuyen-185241201205428538.htm