Studenten ändern ihre Pläne und „finden einen Ausweg“, bevor die Zulassungszahlen möglicherweise eingeschränkt werden

Zu den neuen Regelungen im Entwurf des Ministeriums für Bildung und Ausbildung, die viele Studierende dazu veranlasst haben, ihre Pläne zu ändern, gehören unter anderem die Anhebung der Zugangsschwelle für den Bildungs- und Gesundheitssektor und die Verschärfung der Zulassungsbestimmungen auf Grundlage akademischer Leistungen.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung hat kürzlich einen Rundschreibenentwurf zur Änderung und Ergänzung mehrerer Artikel der Zulassungsbestimmungen für Universitäten und Hochschulen im Bereich der Vorschulerziehung (kurz: Zulassungsbestimmungen für Universitäten) veröffentlicht. Insbesondere plant das Ministerium, die Anforderungen zu erhöhen oder zahlreiche Bestimmungen im Zusammenhang mit der vorzeitigen Zulassung, der Zulassung auf Grundlage akademischer Leistungen und anderer Kriterien als der Abiturnote zu verschärfen.

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Ly Bao Viet, ein Schüler der Quynh Luu 4 High School ( Nghe An ), sagte, er wolle nächstes Jahr die Prüfung für den Lehrerberuf ablegen. Da er jedoch befürchtet, die neuen Anforderungen nicht zu erfüllen und mit den Abiturnoten nicht mithalten zu können, weil „letztes Jahr für jedes Fach fast 10 Punkte zum Bestehen erforderlich waren“, hat der Schüler seine Ausrichtung geändert und sich für die Prüfung für Militärschulen entschieden. „Militärschulen sind zwar auch sehr gefragt, aber wegen der hohen Quote ist es vielleicht einfacher, sie zu bestehen“, erklärte Viet.

„Im Allgemeinen halte ich die neuen Regelungen für recht fair, da Schüler auf dem Land nicht so gute Bedingungen haben wie Schüler in der Stadt, um sich auf die Kompetenzfeststellungsprüfungen (ĐGNL) vorzubereiten. Derzeit versuche ich, mich mehr auf das Lernen in der 12. Klasse zu konzentrieren, insbesondere auf die kombinierten Fächer in meinem Prüfungsblock: Mathematik, Literatur, Physik und Englisch, weil ich all meine Hoffnungen auf die Abiturprüfung setze“, sagte Viet.

Le Truong Nhat Lam, ein Schüler der Nguyen Thi Minh Khai High School (HCMC), der an der Pham Ngoc Thach University of Medicine studieren möchte, sagte, er habe in der 10. und 11. Klasse nur gute Noten bekommen und stehe daher derzeit unter Druck, seine Leistungen in der 12. Klasse aufrechtzuerhalten. „Ich habe mich für einen fortgeschrittenen Praxiskurs angemeldet und außerschulische Aktivitäten reduziert, um meine Lernzeit zu optimieren“, sagte Lam.

Schüler der 12. Klasse bereiten sich aktiv auf die Auswahlpläne für die Universitätszulassung in der Zulassungssaison 2025 vor, in der es viele Änderungen geben wird.

FOTO: DAO NGOC THACH

Aus Sorge, in der 12. Klasse keine guten Noten zu erzielen, begann Nhat Lam, sich nach anderen Hauptfächern umzusehen und einen Plan B zu entwickeln. „Ich denke über Biotechnologie an der Technischen Universität (Ho-Chi-Minh-Stadt-Nationaluniversität) nach. Sollte sich etwas ändern, werde ich die Richtung ändern und nicht mehr Medizin studieren“, vertraute Lam an.

Viele Schüler sind besorgt, weil das Bildungsministerium die Zulassungsvoraussetzungen für die Bereiche Gesundheit und Pädagogik anheben will. Von den Bewerbern werden daher mindestens gute Schulleistungen in der dritten Klasse der High School oder eine Abiturnote von mindestens 8 verlangt. Derzeit hingegen berücksichtigt das Bildungsministerium nur Schulleistungen in der 12. Klasse mit mindestens guten Schulleistungen oder eine Abiturnote von mindestens 8.

SORGEN UM DIE ZULASSUNG DURCH DAS HIGH-SCHOOL-ZEUGNIS

Der neue Entwurf des Bildungsministeriums verschärft zudem die Zulassungsvoraussetzungen anhand der akademischen Zeugnisse. Er sieht vor, dass die Universitäten die Noten des gesamten 12. Schuljahrs berücksichtigen müssen. In den Vorjahren berücksichtigten viele Schulen lediglich die Noten einiger Semester aller drei Studienjahre und nicht die Noten des zweiten Semesters des 12. Schuljahrs. Das Bildungsministerium verschärfte zudem die Quote für die vorzeitige Zulassung auf maximal 20 % und verlangte gleichzeitig, dass die Zulassungsnote nicht unter der Standardnote der Zulassungsrunde gemäß dem allgemeinen Plan des Bildungsministeriums liegen darf.

Luong Nguyen Thien An, ein Schüler der Nguyen Huu Tho High School (HCMC), möchte seine Zeugnisse für die Zulassung zum Marketing-Hauptfach an der Ton Duc Thang University berücksichtigen. Er sagte, er müsse seinen Studienplan anpassen, da die Schule bisher nur die Ergebnisse von fünf Semestern berücksichtigt habe: die 10. und 11. Klasse sowie das 1. Semester der 12. Klasse. „Ich habe mich für das nächste Semester für Koreanisch angemeldet, weil ich später im Ausland studieren möchte, aber aufgrund der neuen Bestimmungen werde ich das vorübergehend aufschieben, um bis zur 12. Klasse meine Zeugnisse durchzuackern“, erklärte der Schüler.

Andererseits bereitet die Regelung, dass die Punktzahl für die vorzeitige Zulassung nicht niedriger sein darf als die allgemeine Zulassungsnote, Le Quynh Anh, einer Schülerin der Trung Vuong High School (HCMC), Sorgen, da die Schule, die sie besuchen möchte, eine „sehr hohe“ Zulassungsnote hat.

„Ich plane, den IELTS-Test mit einem Zielergebnis von 7,0 abzulegen, aber angesichts der aktuellen Situation muss ich mein Ziel möglicherweise auf 7,5 erhöhen, um meine Chancen zu verbessern. Das setzt mich sehr unter Druck, da ich mich sowohl auf den IELTS-Test vorbereiten als auch meine akademischen Leistungen im Unterricht sicherstellen muss, um einen guten Notendurchschnitt zu halten“, sagt die Studentin, die sich mit einer Kombination aus Abiturzeugnissen und Fremdsprachenzertifikaten an der Foreign Trade University bewerben möchte.

Le Mai Phuong, eine Schülerin der Nguyen Thuong Hien High School (HCMC), hofft ebenfalls auf einen Studienplatz an dieser Universität. Sie bewarb sich nach eigenen Angaben über IELTS und SAT (US-amerikanische Universitätsaufnahmeprüfung). Aufgrund der neuen Regelungen sei sie jedoch nicht zuversichtlich, die vorzeitige Zulassung zu schaffen, gab Phuong zu. „Deshalb bereite ich mich auf eine Wiederholung des SAT vor, um bessere Ergebnisse zu erzielen und einen Ausweg zu finden, indem ich mich auf die National High School Examination und die Abiturprüfung der National University of HCMC vorbereite“, sagte die Schülerin.

Worauf sollten Oberstufenschüler achten?

Herr Dang Duy Hung, Leiter des Prüfungsvorbereitungssystems Lasan – Helius Education (HCMC), riet den Schülern, in diesem Jahr nicht alles auf eine Prüfung zu setzen, sei es die National High School Abiturprüfung oder die Abiturprüfung. Vielmehr müsse man die Möglichkeiten auf alle verteilen und „bis zur Abschlussprüfung sein Bestes geben“, denn das erlernte Wissen könne in jeder Prüfung angewendet werden und jede Prüfung sei eine Chance, so der Lehrer.

Herr Han Thien Tan, ein Lehrer für Mathematik, Physik und Chemie in Ho-Chi-Minh-Stadt, sagte, die neuen Regelungen hätten große Auswirkungen auf durchschnittliche und gute Schüler, „denn oft sind sie nur in den Fächern gut, die ihnen gefallen, während sie in den übrigen Fächern nicht die erforderliche Punktzahl erreichen, was zu verpassten Chancen führt.“

Der Entwurf der Hochschulzulassungsordnung verschärft in diesem Jahr die Regelungen zur leistungsbezogenen Zulassung und zur vorzeitigen Zulassung.

Foto: Pfirsichjade

„Im Allgemeinen verschärfen die neuen Vorschriften des Ministeriums für Bildung und Ausbildung lediglich die Zulassungsvoraussetzungen der Universitäten, um eine faire Einschreibung zu gewährleisten. Studierende, die von Anfang an studiert und sich orientiert haben, müssen sich also um nichts kümmern“, betonte Herr Tan.

Meister Bui Van Cong, ein Online-Lehrer für die Aufnahmeprüfung an der Nationalen Universität in Ho-Chi-Minh-Stadt, rät Schülern, den Zulassungsplan der Universität, bei der sie sich bewerben möchten, sorgfältig zu prüfen oder abzuwarten, anstatt sich mit Online-Informationen herumzuschlagen, und mehr Zeit mit der Wiederholung der Schulfächer zu verbringen. Derzeit bereiten sich die Schüler in Herrn Congs Kursen wie gewohnt auf die Aufnahmeprüfung an der Nationalen Universität Ho-Chi-Minh-Stadt vor, ohne von den neuen Bestimmungen im Entwurf betroffen zu sein. Dieser Prozess hat im Mai begonnen.

„Außerdem sollten Sie sich auch stärker auf inländische Prüfungen wie die National High School Graduation Examination oder die High School Graduation Examination konzentrieren, anstatt sich auf Zulassungsmethoden mit ausländischen Zertifikaten oder Zeugnissen zu konzentrieren“, äußerte Herr Cong seine Meinung im Zusammenhang mit der Tatsache, dass immer mehr Einheiten an der Organisation der nationalen High School Graduation Examinations teilnehmen oder die Ergebnisse der inländischen National High School Graduation Examinations verwenden, um Schüler an ihren Schulen aufzunehmen.

Erleichterung durch richtiges Verständnis des Verordnungsentwurfs

Angesichts der Nachricht, dass das Bildungsministerium die Zulassungsquote verschärfen will, äußern viele Studierende Verwirrung und Besorgnis. So erklärte beispielsweise Nguyen Hoang Phuc, ein Schüler der Nguyen Thuong Hien High School (HCMC), er wolle sich mit seinen Prüfungsergebnissen der National University of HCMC für ein Finanzstudium an der HCMC University of Economics bewerben. „Ich befürchte jedoch, dass die Verkürzung der Zulassungsquote auf 20 % meine Benchmark-Punktzahl in die Höhe schnellen lässt und ich auf diese Weise keine Chance auf eine Zulassung habe“, erklärte der Schüler.

In einem kürzlichen Austausch mit Thanh Nien erklärte jedoch Associate Professor Dr. Nguyen Thu Thuy, Direktor der Abteilung für Hochschulbildung (Ministerium für Bildung und Ausbildung), dass die frühzeitige Zulassung der Zeitpunkt ist, zu dem die Schulen die Zulassung vor der Abiturprüfung prüfen. Dieses Konzept dient der zeitlichen Abgrenzung zum Zulassungszeitraum gemäß dem allgemeinen Plan des Ministeriums für Bildung und Ausbildung. Dies bedeutet, dass die Kandidaten bei der Zulassung nicht auf Einschränkungen wie die Berücksichtigung von akademischen Aufzeichnungen, GRE-Ergebnissen oder der Beurteilung des Denkens usw. angewiesen sind.

Als Hoang Phuc diese Nachricht hörte, war er erleichtert. „Ich fühle mich jedoch immer noch unter Druck gesetzt, da dies das erste Jahr ist, in dem ich die Prüfung nach dem General Education Program 2018 mit vielen Neuerungen ablege“, sagte Phuc.

Le Duc Quoc Bao, ein Schüler der Le Hong Phong High School for the Gifted (HCMC), teilt diese Meinung und sagte, er werde versuchen, seine Noten zu verbessern, um seine Wettbewerbsfähigkeit zu steigern, obwohl er einen IELTS-Wert von 8,0 und einen SAT-Wert von 1.510 erreicht habe. „Ich hoffe immer noch, frühzeitig zugelassen zu werden“, teilte der Schüler mit.

Quelle: https://thanhnien.vn/hoc-sinh-doi-ke-hoach-tim-duong-lui-truoc-kha-nang-siet-xet-tuyen-185241201205428538.htm