Marokkanische Schüler helfen ihren Freunden bei der Rückkehr in die Schule

GD&TĐ – In Marokko sind Schulabbrecher seit vielen Jahren ein ernstes und ungelöstes Problem.

Seit der Schülerinitiative zur Rückkehr in die Schule hat sich die Situation positiv verbessert.

Marokko, ein Land mit 37 Millionen Einwohnern, weist eine sehr hohe Schulabbrecherquote auf. Schätzungsweise brechen jährlich rund 270.000 Kinder die Schule ab, trotz staatlicher Hilfsmaßnahmen. Als Reaktion darauf entstand die Initiative zur Unterstützung von Schülern bei der Rückkehr in die Schule.

Der 15-jährige Said Rifai, ein Mittelschüler aus Tiflet, östlich der Hauptstadt Rabat, ist eines der Gesichter einer Jugendbewegung, die seine Freunde ermutigt, wieder zur Schule zu gehen. Jeden Tag nach der Schule besucht er Familien, deren Kinder die Schule abgebrochen haben. Said lernt neue Freunde kennen und ermutigt sie, wieder zur Schule zu gehen.

Begleitet wird Rifai von Freunden wie Doha El Ghazouli und Huda Enebcha, beide 15 und 16 Jahre alt. Sie ermutigen ihn nicht nur, sondern unterstützen ihn auch direkt bei seinem Studium, sodass sein Studium nicht unterbrochen wird.

Dennoch gibt es weiterhin Herausforderungen. Die Klassenzimmer in Marokko sind oft überfüllt, und die Kluft zwischen öffentlichem und privatem Bildungswesen ist nach wie vor groß. Aufgrund wirtschaftlicher Schwierigkeiten und fehlender Einrichtungen sind die Schulabbrecherquoten in ländlichen Gebieten besonders hoch. UNICEF-Statistiken zeigen, dass fast ein Viertel der marokkanischen Bevölkerung, etwa neun Millionen Menschen, Analphabeten sind, was eine große Lücke beim Zugang zu Bildung widerspiegelt.

Deshalb unterstützt die marokkanische Regierung nicht nur Schüler bei der Rückkehr in die Schule, sondern organisiert auch Berufsschulen. Schulabbrecher können so einen Beruf erlernen und so ihren Lebensunterhalt verdienen, anstatt ganz zu Hause zu bleiben.

In einem von einer NGO betriebenen Berufsbildungszentrum nehmen über 100 Schüler an Kursen in Kunst, Make-up, Friseurhandwerk und klassischem Arabisch teil, wobei viele von ihnen dem Lernen einen Sinn geben.

Sanae Sami, 17, erzählte: „Als ich die Schule verließ, dachte ich, es gäbe nichts mehr für mich. Dank der Ermutigung meiner Lehrer und Freunde bin ich jetzt zurück.“

Neben seinen nationalen Bemühungen spielt auch das Kinderhilfswerk der Vereinten Nationen (UNICEF) eine Schlüsselrolle bei der Unterstützung der Bildung von Kindern in Marokko. UNICEF arbeitet eng mit dem marokkanischen Bildungsministerium und den Sozialpartnern zusammen, um die Qualität der Grundbildung zu verbessern, inklusive Bildung zu fördern und die Schulabbruchquote zu senken, insbesondere bei schutzbedürftigen Gruppen wie Mädchen auf dem Land, Kindern mit Behinderungen und Kindern aus armen Familien.

Der humanitäre Einsatz von Studierenden und Bildungseinrichtungen bewirkt positive Veränderungen. In einem Kontext, in dem die Abbruchquoten nach wie vor hoch und die Bildungsungleichheit fortbesteht, gibt der Geist der jungen marokkanischen Generation, sich gegenseitig zu helfen, nicht nur den Zurückgebliebenen Hoffnung, sondern trägt auch zur Gestaltung einer gerechteren und fortschrittlicheren Gesellschaft bei.

Schüler Said Rifai erzählte: „Ich möchte meinen Freunden helfen, wieder zur Schule zu gehen. Da wir altersmäßig nah beieinander liegen, sind die Leute offener und vertrauen mir. Ich hoffe, dass immer mehr Freunde zur Schule gehen können.“

Laut France 24

Quelle: https://giaoducthoidai.vn/hoc-sinh-morocco-giup-ban-tro-lai-truong-post738192.html