Bevor Ong einen neuen Nachhilfelehrer bekommt, schickt ihm seine Mutter Bach Thuy Linh (bürgerlicher Name der Gesangslehrerin Nguyet Ca) jedes Mal ein Dokument, das sie liebevoll „Ongs Benutzerhandbuch“ nennt. Darin stellt sie den Lehrern die Eigenschaften ihres Sohnes sowie Fördermethoden vor.
Sprechen Sie mit Ihrem Kind wie mit einem Erwachsenen
„Hai Phong ist ein Kind mit angeborenem Autismus. Daher hat er Schwierigkeiten, sich auszudrücken und richtig zu kommunizieren. Er spricht beispielsweise langsam, sagt Sätze ohne Subjekt, setzt Wörter an die falsche Stelle oder antwortet ohne Höflichkeitsform wie „Sir, ah, ja, ja“. Das liegt an seiner Behinderung oder daran, dass er nicht weiß, wie man es richtig macht, nicht daran, dass er unhöflich ist. Die beste Möglichkeit, ihn zu unterstützen, besteht darin, ihm sofort ein Beispiel zu geben, wenn er nicht genügend Subjekte und Prädikate verwendet … Er ist ziemlich gehorsam, also folgt er den richtigen Anweisungen gerne“, schrieb Frau Bach Thuy Linh im „Ong-Benutzerhandbuch“.
„Das Bee-Benutzerhandbuch“ enthält viele ähnliche Abschnitte. Dort listet die Mutter viele von Bees Eigenschaften auf und nennt Lösungen dazu, wie zum Beispiel: Ehrlichkeit, aber leichtes Ärgern über andere, Faulheit beim Vorlesen, ständiges Wörtlichnehmen … Sie nennt auch Bees Vorteile, wie zum Beispiel: Intelligenz, schnelle Auffassungsgabe, Emotionalität, schnelles stilles Lesen mit den Augen und die Fähigkeit, Details zu erkennen, da sie viel Englisch-Leseverständnis hat.
Ong überwand die Angst vor ungewöhnlichen Reisen, die bei autistischen Kindern häufig auftritt, und konnte mit seiner Mutter Bach Thuy Linh viele Orte bereisen .
Frau Thuy Linh versuchte auch, Ong in den Prozess der „Anleitung zum Konsum“ einzubeziehen, indem sie mit ihrem Kind wie mit einem Erwachsenen sprach.
„Ich habe ganz offen gesagt, mein Kind hat ein solches Syndrom. Welche Schwierigkeiten hat es und welche Vorteile hat es? Mein Kind und ich haben gemeinsam ein Buch über Intervention gelesen und uns Videos auf YouTube angesehen. Als wir auf eine Seite über die Schwierigkeiten autistischer Kinder stießen, sagte Ong: „Oh, dieses Kind hat genauso Angst davor, sich die Haare und Nägel zu schneiden wie ich. Ich denke, wenn Ong sich selbst versteht, wird er wissen, wie er unabhängiger sein kann“, erzählte Linh.
Ungewöhnliche Freuden
Doch das „Ong-Handbuch“ hilft Ong nicht immer. Wenn Ong zur Schule geht, ist die Sache deutlich schwieriger. „Wenn autistische Kinder eine öffentliche Schule besuchen, werden sie zwar gemäß den Vorschriften nicht abgelehnt, aber die Klassen sind so überfüllt, dass die Lehrer kaum helfen können. Viele Familien benötigen einen Behindertenausweis, damit ihre Kinder von Prüfungen befreit werden können, und ihre Leistungen werden nicht auf die Schulleistungen angerechnet. Privatschulen haben das Recht, Schüler auszuwählen und abzulehnen.“
Ongs Mutter wurde zweimal angerufen, um einen Schulwechsel vorzuschlagen, als Ong noch in der Grundschule war. Einige Eltern beschwerten sich bei der Schulbehörde, um Ong nicht bei ihnen lernen zu lassen, obwohl Ong manchmal gar nicht derjenige war, der den Ärger angefangen hatte...“, erinnert sich Frau Thuy Linh.
Brief von Ong an Oma am 20. November
Sie entschied, dass Ong sowohl in der Schule als auch zu Hause lernen sollte. Er besuchte die Schule mit Hilfe eines Privatlehrers und lernte auch zu Hause mit seiner Mutter im Rahmen des amerikanischen Homeschooling-Programms. Ong hat gerade die Homeschooling-Prüfung der 8. Klasse abgeschlossen und wird sein Studium mit diesem Programm fortsetzen. Obwohl sie den Vorteil hat, Englischlehrerin zu sein und auch Homeschooling unterrichten zu können, musste Frau Thuy Linh dennoch in Kauf nehmen, ihren Sohn zu begleiten. Für sie ist dieser Kompromiss jedoch normal.
„Ich habe früh mit einem Englisch-Zentrum angefangen. Die Englisch-Zentren meiner Zeit haben sich inzwischen weit entwickelt. Ich selbst lerne gerne und kann es, daher bin ich traurig, wenn meine Freunde viele Erfolge erzielen. Ich besuche immer kurze Kurse und bleibe nicht stehen, aber ich habe auch einen gewissen Minderwertigkeitskomplex, und es ist unvermeidlich, dass ich traurig bin“, sagte Linh.
Bee begann damit, Süßigkeiten auf einem örtlichen Laufmarkt zu verkaufen.
Im Gegenzug findet sie auch andere Freuden. Eine davon ist ein 30-minütiges Englischlernprogramm für Mütter, jeden Morgen oder spät abends. Vielbeschäftigte Mütter lernen gemeinsam eine halbe Stunde online Englisch, um mehr Möglichkeiten bei der Arbeit zu haben oder ihre Kinder zu unterrichten. Sie hat auch einen kleinen Kanal für englischen Gesang. Darauf werden vietnamesische Lieder mit sanften Melodien ins Englische übersetzt und die berühmte Trinh-Sängerin Thuy Linh singt. Später nimmt Ong manchmal mit ihrer Mutter auf. Die YouTube- und TikTok-Kanäle von Mutter und Tochter unter dem Namen Nguyet Ca Me Ong haben beide viele Follower.
Sie sagte, sie freue sich einfach über die Fortschritte ihres Kindes, ohne irgendwelche Erwartungen. „Mein Kind kann nur einen Satz sagen, und ich bin schon sehr glücklich. Andere Eltern würden sich Sorgen machen, wenn sie ihr Kind fluchen oder lügen sehen würden, aber ich würde mich sehr freuen, weil mein Kind die Sprache spürt und die negativen Seiten des Lebens wie ein normales Kind kennt. Als Ong auf das amerikanische Highschool-Programm wechselte, während er noch das vietnamesische Programm lernte, sagte er: „Mama, findest du nicht, dass ich genug zu tun habe?“ Ich hätte nicht gedacht, dass mein Kind so etwas sagen könnte. Diese Freude können nur Mütter mit autistischen Kindern verstehen“, vertraute Thuy Linh an.
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Quelle: https://thanhnien.vn/huong-dan-su-dung-ong-1852503072159452.htm
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