
Am Morgen des 25. November erörterte die Nationalversammlung in Gruppen die Investitionspolitik für das Nationale Zielprogramm für Gesundheitswesen, Bevölkerung und Entwicklung für den Zeitraum 2026-2035; die Investitionspolitik für das Nationale Zielprogramm zur Modernisierung und Verbesserung der Bildungs- und Ausbildungsqualität für den Zeitraum 2026-2035.
In seiner Rede vor der Gruppe erklärte der Ständige Stellvertretende Premierminister Nguyen Hoa Binh, dass eine seit vielen Legislaturperioden bestehende Schwäche bestehe: Die politischen Konzepte seien zwar richtig, ihre Umsetzung jedoch problematisch, was dazu führe, dass viele sinnvolle Maßnahmen gar nicht oder nur schleppend umgesetzt würden. Das Politbüro habe daher diesmal gefordert, dieses Problem unbedingt zu beheben.
Bezüglich des Scheiterns der Umsetzung der richtigen Politik erklärte der Erste Stellvertretende Premierminister, die Gründe lägen in der fehlenden Institutionalisierung und der unzureichenden Ressourcenbereitstellung. Die Umsetzung sei nicht konsequent verlaufen, und die drängenden Probleme und Engpässe seien nicht gelöst worden.
Unmittelbar nachdem das Politbüro zwei wichtige Resolutionen zu Gesundheit und Bildung verabschiedet hatte, wurde die Regierung aufgefordert, gleichzeitig ein nationales Zielprogramm zu entwickeln und der Nationalversammlung vorzulegen. Ziel ist es, Ressourcen zuzuweisen und den Fokus auf wichtige Themen, Strategien und Projekte zu richten.
Im Bildungsbereich zählen zu den genannten Problemen eine starke Betonung formaler Vorgaben, geringe Qualität und eine Ausbildung, die nicht auf praktische Bedürfnisse abgestimmt ist. Dies führt dazu, dass ein sehr hoher Anteil hochqualifizierter Menschen in Berufen arbeitet, die nicht ihrem eigentlichen Studienfach entsprechen.
Im Gesundheitswesen vollzieht sich ein bedeutender Richtungswechsel. Bisher lag unser Fokus auf der Intensivbehandlung unheilbarer und schwerwiegender Krankheiten. Nun rücken Prävention, Pflege und die Verbesserung der allgemeinen Gesundheit und des körperlichen Zustands der Bevölkerung in den Mittelpunkt. Dies ist eng mit der Familiengesundheit und der Primärversorgung verknüpft. Im Hinblick auf eine qualitativ hochwertige Behandlung zielt das Programm darauf ab, Vietnam zu einem weltweit führenden Ziel für die Behandlung bestimmter Krankheiten zu entwickeln und den Gesundheitstourismus, die Altenpflege und die Behandlung zu fördern.
Im Bildungsbereich ist eines der Ziele, Universitäten zu den besten der Welt zu zählen. Die Resolution thematisiert außerdem die Frage, ob Englisch als Weltsprache anerkannt werden soll, und legt den Fokus auf die Vermittlung von Soft Skills, um dem bloßen Auswendiglernen entgegenzuwirken.
„Man kann sagen, dass wir einen regelrechten Wettlauf um die Gründung von Universitäten haben, der als Kriterium für die Rangfolge der Provinzen gilt. Dies hat dazu geführt, dass viele Orte sich beeilt haben, Kriterien für die Umwandlung von Colleges in Universitäten zu entwickeln“, sagte der Erste Stellvertretende Ministerpräsident und fügte hinzu, dass das Programm die aktuelle Situation dieses Wettlaufs um die Gründung von Universitäten angehen müsse.

Das Politbüro stellte nicht die Frage nach dem Bau von 100 oder 200 Universitäten. Stattdessen lag der Fokus diesmal auf der Überarbeitung der Kriterien für Universitäten, die internationalen Standards entsprechen. Universitäten, die diese Standards nicht erfüllen, werden fusionieren oder aufgelöst. Die Kriterien werden die Anzahl der Professoren, Doktoren und Studiengänge klar festlegen.
Die Resolution befürwortet außerdem, dass nicht spezialisierte Universitäten keine Ausbildung in bestimmten Fachbereichen anbieten dürfen. So sollen beispielsweise nur medizinische Fakultäten Ärzte ausbilden dürfen. Derzeit gibt es in Vietnam über 90 juristische Fakultäten an nicht spezialisierten Universitäten. Künftig sollen diese Universitäten keine Bachelor-Absolventen der Rechtswissenschaften mehr ausbilden dürfen, sondern Jura nur noch als Wahlfach lehren dürfen.
Das Problem der Qualität der postgradualen Ausbildung wurde ebenfalls angegangen, um der Situation von Teilzeitprofessoren entgegenzuwirken, die an neun bis zehn Hochschulen eingeschrieben sind, aber nicht das ganze Jahr über anwesend sind und sich nicht aktiv an der Lehre beteiligen, was zu unzureichenden Absolventenzahlen führt. Diese Maßnahmen sind sehr einschneidend zur Qualitätsverbesserung. Obwohl einige Hochschulen wie die Nationale Universität Hanoi, die Nationale Universität Ho-Chi-Minh-Stadt und die Bach-Khoa-Universität bereits zu den Top 200 gehören, ist das Ziel nun, unter die Top 100 zu kommen und die Anzahl der qualifizierten Hochschulen zu erhöhen. Noch wichtiger ist jedoch, dass die Qualität sichergestellt wird, damit die Absolventen den Anforderungen der Praxis gerecht werden können.
Die Resolution zielt konkret darauf ab, Absolventen mit der von der Gesellschaft geforderten Qualität auszubilden, die internationalen Standards entsprechen. Dies ist ein Schritt hin zur Schaffung hochqualifizierter Fachkräfte – einer der drei strategischen Durchbrüche, die identifiziert wurden. Das derzeitige Hochschulsystem gilt als Schwachpunkt und muss dringend verbessert werden.
Aktualisiert am 25. November 2025
Quelle: https://laichau.gov.vn/tin-tuc-su-kien/chuyen-de/tin-trong-nuoc/khac-phuc-bang-duoc-tinh-trang-chu-truong-thi-dung-nhung-thuc-hien-lai-co-van-de-.html






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