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Männlicher Schüler, der die 9. Klasse abgeschlossen hat, dessen Zeugnis aber nur die 6. Klasse abdeckt, wird nicht als Abschluss anerkannt

Báo Thanh niênBáo Thanh niên12/12/2023

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Am 12. Dezember sagte ein Leiter des Bildungs- und Ausbildungsministeriums von Dak Lak , er habe dem Parteikomitee und dem Volkskomitee der Provinz gerade den Fall eines Schülers der Sekundarschule Lac Long Quan (Stadt Buon Ma Thuot) gemeldet, der die 9. Klasse abgeschlossen hatte, aber nur ein Zeugnis bis zur 6. Klasse vorweisen konnte (von der 7. bis zur 9. Klasse kein Zeugnis).

Dem Bericht zufolge erhielt das Bildungs- und Ausbildungsministerium Anfang Oktober einen Bericht des Bildungs- und Ausbildungsministeriums der Stadt Buon Ma Thuot über die Inhalte, die sich auf Schüler der Abteilung für Sozialwissenschaften der Lac Long Quan Secondary School bezogen, und forderte das Bildungs- und Ausbildungsministerium auf, Anweisungen zur Lösung des Problems zu geben.

Daraufhin sandte das Bildungsministerium von Dak Lak eine offizielle Mitteilung an das Bildungsministerium mit der Bitte um Berücksichtigung und Anleitung zum Umgang mit Schülern mit Behinderungen, die während ihrer Schulzeit an der Lac Long Quan Secondary School keine akademischen Zeugnisse vorweisen konnten. Das Bildungsministerium wartet derzeit auf eine Antwort des Bildungsministeriums.

Không công nhận tốt nghiệp nam sinh hết lớp 9 nhưng học bạ chỉ đến lớp 6 - Ảnh 1.

Lac Long Quan Secondary School, wo D.XH die 9. Klasse abschloss, seine schulischen Leistungen jedoch nur bis zur 6. Klasse reichen.

Unter der Leitung des Ministeriums für Bildung und Ausbildung von Dak Lak organisierte das Ministerium für Bildung und Ausbildung der Stadt Buon Ma Thuot eine Arbeitssitzung mit Eltern von Schülern der Sozialwissenschaften. An der Sitzung nahmen Vertreter der Lac Long Quan Secondary School sowie der zuständigen Abteilungen und Büros des Volkskomitees der Stadt Buon Ma Thuot teil.

Das Bildungs- und Ausbildungsministerium von Dak Lak teilte außerdem mit, dass im Vergleich zu den geltenden Vorschriften und der am 28. Juni 2023 vom Volkskomitee des Bezirks Tan Tien (Stadt Buon Ma Thuot) für behinderte Schüler unterzeichneten Behindertenbescheinigung die Lac Long Quan Secondary School keine Grundlage habe, um die gesamte Sekundarschulbildung des behinderten Schülers als behinderter Schüler abzuschließen.

Dementsprechend hat das Bildungs- und Ausbildungsministerium der Stadt Buon Ma Thuot gemäß der Entscheidung Nr. 11/2006/QD-BGDDT vom 5. April 2006 des Ministeriums für Bildung und Ausbildung zur Verkündung der Bestimmungen zur Berücksichtigung und Anerkennung von Sekundarschulabschlüssen keine Grundlage, die Anerkennung von Sekundarschulabschlüssen für Schüler mit Behinderungen in Erwägung zu ziehen.

Daher müssen Familien, die ihre Kinder im Rahmen des inklusiven Unterrichts in die Schule schicken möchten, die vorgeschriebenen Verfahren durchführen, sobald der Schüler über eine von der örtlichen Behörde ausgestellte Behindertenbescheinigung verfügt.

Wie Thanh Nien berichtete, besuchte Schüler D.XH im Schuljahr 2019/20 die Klasse 6D der Lac Long Quan Secondary School, musste aber aufgrund schlechter schulischer Leistungen am Ende des Schuljahres zurückbleiben. Zu Beginn des Schuljahres 2020/21 musste Schüler H. die Klasse 6D wiederholen (nicht in die 7. Klasse versetzt). Als Schülerin H. jedoch zur Schule ging, besuchte sie nicht die Klasse 6D, sondern folgte ihren Freundinnen in die Klasse 7D.

Der Lehrer meldete den Vorfall der Schule und informierte H.s Eltern zur Abstimmung. Anschließend beantragte H.s Familie bei der Schule den Wechsel ihres Kindes in die 7D-Klasse mit der Begründung, dass sie sich in die Gesellschaft integrieren wolle. In dem Antrag gaben die Eltern an, dass H. Autismus habe.

In den folgenden Schuljahren besuchte H. die 8. und 9. Klasse, ohne dass für die 7., 8. und 9. Klasse Leistungsnachweise vorliegen. In der Schule erhielt H. lediglich ein Zeugnis der 6. Klasse, das die Klassenwiederholung bestätigte. In den Fächern ließen die Lehrer H. zwar Tests schreiben, bewerteten die Lernergebnisse jedoch nicht.


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