Bei außerschulischen Aktivitäten ist keine Elternberatung möglich.

Schüler, die im Schuljahr 2023–2024 an Schulprogrammen teilnehmen

Demnach handelt es sich beim Schulprogramm um außerschulische Bildungsangebote, die nicht zu den Bildungsinhalten des 2-Stunden-/Tages-Lehrplans gehören.

Das Schulprogramm wird in weiterführenden Schulen mit dem Ziel umgesetzt, den Schülern dabei zu helfen, die notwendigen Qualitäten, Fähigkeiten, das Bewusstsein und die bürgerliche Persönlichkeit zu entwickeln. Gleichzeitig fördert es die Fähigkeit zum Selbststudium und das Bewusstsein für lebenslanges Lernen. Es vermittelt die Fähigkeit, einen Beruf zu wählen, der den eigenen Fähigkeiten und Interessen, Bedingungen und Umständen entspricht, und die Fähigkeit, sich an Veränderungen im Kontext der Globalisierung und der neuen industriellen Revolution anzupassen.

Konkret richtet das Ministerium für Bildung und Ausbildung die Schulprogramminhalte wie folgt aus:

• Der Lehrplan der Schule umfasst folgende Bildungsbereiche: Sprache; Sport; Literatur – Kunst; Sozialwissenschaften; Technologie – Informationstechnologie; Naturwissenschaften; Berufsberatung; Ethik – Staatsbürgerkunde; Wirtschaft – Recht.
• Das Schulprogramm gehört zu den im Allgemeinen Bildungsprogramm festgelegten außerschulischen Erlebnisaktivitäten: Erlebnisaktivitäten haben die Hauptfunktion, die Aufgaben der Erziehung zu Ethik, Werten, Überzeugungen, Idealen, Ästhetik, Gesundheit, Arbeitseinstellung, Verhaltensprinzipien, Lebensstil und Lebenskompetenzen zu erfüllen...
• Das Schulprogramm setzt Projekte und Pläne der Stadt und des Bildungssektors um.

Während des Umsetzungs- und Beratungsprozesses weisen die Verantwortlichen des Bildungsministeriums darauf hin, dass das Schulprogramm so entwickelt werden muss, dass die freiwillige Teilnahme der Schüler, die Zustimmung der Eltern und die Eignung für die Umsetzungsbedingungen der Schule gewährleistet sind. Bei der Organisation der Konsensfindung muss die Schule die freiwillige Teilnahme einzelner Lernender sicherstellen. Die Einholung von Meinungen von Elternvertretern ist grundsätzlich zu unterlassen. Nach Erhalt der Zustimmung und der Registrierung der Elternbeteiligung betraut der Schulleiter Teams, Gruppen und Einzelpersonen mit der Organisation der Umsetzung.

Die Leiter des Ministeriums wiesen insbesondere darauf hin, dass die Erhebung, Ausgabe, Verwaltung und Verwendung von Beiträgen von Schülern und Eltern aus Schulprogrammen den Vorschriften des Ministeriums für Bildung und Ausbildung zu finanziellen Einnahmen und Ausgaben entsprechen müssen.

Quelle: https://thanhnien.vn/tphcm-khong-duoc-lay-y-kien-dai-dien-phu-huynh-voi-hoat-dong-ngoai-gio-chinh-khoa-185240829170030671.htm