Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse des Gymnasiums, Schuljahr 2023

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Mitglieder der Jugendgewerkschaft unterstützen gemeinsam die Prüfungszeit

Kandidaten desinfizieren ihre Hände vor dem Betreten des Prüfungsraums

Die Kandidaten melden sich beim Prüfungsausschuss der Chi Lang High School (Tinh Bien Town) an.

Kandidaten bereiten sich auf die Prüfung vor

Eltern warten vor dem Schultor auf ihre Kinder

Die Atmosphäre vor dem Schultor vor dem Ende der Prüfung

Die Studierenden sind nach Abschluss der Prüfung zufrieden.

Der Klassenlehrer analysierte den Test nach der Prüfung mit den Kandidaten.

Literaturprüfung

Den Aufzeichnungen des Reporters zufolge gab es in der Provinz, insbesondere in Grenzgebieten, Gebieten ethnischer Minderheiten und Bergregionen, Kandidaten wie beispielsweise An Phu , Tri Ton und Thoai Son , TX. Tinh Bien , TX. Tan Chau , Stadt. Chau Doc traf sich sehr früh am Prüfungsort, um sich mental zu stabilisieren und die für die Prüfung heute Morgen benötigten Materialien durchzugehen.

Darüber hinaus hat der Bildungssektor von An Giang Schülern und Eltern empfohlen, für die Prävention und Eindämmung der COVID-19-Epidemie zu sorgen. Die Schulen organisieren Desinfektionen, erinnern die Kandidaten daran, Masken zu tragen … und treffen Vorkehrungen für den Fall, dass die Kandidaten Fieber oder hohes Fieber haben.

Um die Ordnung für die Eltern beim Abholen und Bringen ihrer Kinder am Prüfungsort zu gewährleisten und die Sicherheit und Verkehrssicherheit zu gewährleisten, wurden Polizeikräfte und Mitglieder der Jugendgewerkschaft mobilisiert, um den Verkehr am Schultor und in der Umgebung der Schule zu regeln. In den beiden Distrikten der Inseln Cho Moi und Phu Tan ist geplant, Fähren/Boote bereitzustellen, damit die Kandidaten schnell und unkompliziert zur Schule gelangen. Darüber hinaus haben sich die Jugendfreiwilligenteams „Unterstützung der Prüfungssaison“ eng koordiniert, um den Kandidaten optimale Bedingungen zu bieten.

Am Ende der Literaturprüfung waren die meisten Kandidaten entspannt und sagten, die Prüfung sei realitätsnah und für die Fähigkeiten der meisten Kandidaten relativ geeignet gewesen. Gleichzeitig kommt es auch bei einigen hochrangigen Bewerbungsfragen zu einer gewissen Differenzierung.

Neang Lien, Kandidatin der Tran Dai Nghia Sekundarschule (Tinh Bien), sagte zur Literaturprüfung: „Die Prüfung war nicht allzu schwierig. Ich habe mich auf einige Fragen nicht gut vorbereitet und daher nicht die erwarteten Leistungen erbracht. Im Leseverständnisteil war ich recht gut. Im schriftlichen Teil habe ich versucht, die Struktur des Aufsatzes zu vervollständigen, um 6 Punkte für die gesamte Prüfung zu erreichen. In den folgenden Prüfungen werde ich versuchen, bessere Ergebnisse zu erzielen.“

Für Kandidaten mit einem geeigneten Überprüfungsprozess wird die Literaturprüfung als ihren Fähigkeiten entsprechend angesehen. Kandidat Tran Anh Huy von der Pädagogischen Oberschule (Long Xuyen City) sagte begeistert: „Die Prüfung war genau das Richtige für mich. Da ich sehr sorgfältig gelernt hatte, schnitt ich im Leseverständnis gut ab. Auch im Schreibteil fühlte ich mich sicher, da ich mich auch auf das Werk „Das Dorf“ vorbereitete. Ich denke, ich kann im Literaturtest etwa 8 Punkte erreichen. Jetzt werde ich versuchen, mich gut auf den Englischtest heute Nachmittag vorzubereiten.“

Frau Nguyen Thanh Trang, eine Mutter, die vor der Nguyen Hien High School (Stadt Long Xuyen) auf ihr Kind wartet, sagte: „Ich warte seit dem Morgen darauf, mein Kind abzuholen, und mache mir große Sorgen darüber, wie ich den Test machen soll. Als die Schulglocke läutete, nahm ich mein Kind hoch und sah sein lächelndes, aufgeregtes Gesicht. Ich war erleichtert. Ich hoffe, dass mein Kind am Nachmittag auch im Englischtest gut abschneidet.“

Frau Tran Thi Minh Ngoc aus der Gemeinde An Hao (Tinh Bien) sagte, ihr Sohn habe den Test gut bestanden: „Ich war erleichtert, als ich hörte, dass mein Sohn den Test gut bestanden hat. Da Literatur nicht seine Stärke ist, habe ich keine hohe Punktzahl gefordert. Vielleicht wird er in den folgenden Fächern, insbesondere in Mathematik, bessere Noten erzielen. Ich werde ihn in diesen Fächern stets begleiten und unterstützen.“

Ein Literaturlehrer der 9. Klasse in der Stadt. Long Xuyen teilte mit: Die Literaturprüfung war für die Kandidaten geeignet. Der Aufbau des Tests richtet sich nach dem Differenzierungsgrad der Kandidaten: Die Fragen 1, 2 und 3 dienen der Wiedererkennung; Die Sätze 4 und 5 dienen dem Verständnis, Satz 6 der Anwendung. Bei diesem Test sind die Ergebnisse der Kandidaten sehr deutlich differenziert. Durchschnittliche Kandidaten können 5 Punkte erreichen; Gute Kandidaten können 6,5 – 7 Punkte erreichen; Kandidaten, die gut lernen können, fleißig lernen und über gute Prüfungskompetenzen verfügen, können 8 Punkte oder mehr erreichen.

Das Leseverständnismaterial befindet sich im Prüfungsvorbereitungsbuch „Literatur 9“ im Abschnitt „Anredepronomen im Gespräch“. Obwohl das Material nicht allzu neu oder aktuell ist, ist es sehr aussagekräftig; es behandelt Respekt und Dankbarkeit gegenüber Lehrern und die Rangfolge der Vietnamesen in der Anrede. Kandidaten, die den gesamten Leseverständnisteil korrekt beantworten möchten, müssen über gute Sprachkenntnisse und ein gutes Textverständnis verfügen“, analysierte dieser Lehrer.

Für den literarischen Aufsatz (6,0 Punkte): „Gefühle gegenüber der Figur Herrn Hai in der Kurzgeschichte „Das Dorf“ des Schriftstellers Kim Lan von dem Zeitpunkt an, als er die Nachricht hörte, dass sein Dorf dem Feind folgte, und als diese Nachricht richtiggestellt wurde.“ Laut vielen Literaturlehrern der 9. Klasse handelt es sich um ein herausragendes Werk über die Liebe zur Landschaft, vereint mit Patriotismus und dem Widerstandsgeist der Bauern in der Frühphase des Widerstandskrieges gegen die Franzosen. Die Studierenden müssen das Thema des Aufsatzes sorgfältig lesen, um den Schwerpunkt „Gefühle zur Stimmung“ richtig zu identifizieren. Damit soll die Entwicklung der Stimmung und des inneren Konflikts der Figur Herrn Hai von dem Zeitpunkt an verdeutlicht werden, als er die Nachricht hörte, dass das Dorf dem Feind folgte, bis zu dem Zeitpunkt, als die Nachricht durch die einzigartige psychologische Beschreibung der Figur durch den Autor Kim Lan korrigiert wurde.

Bei einem Aufsatzthema über die Figuren einer Geschichte kann es passieren, dass sich manche Kandidaten, die das Wissen nicht so gut beherrschen und das Aufsatzthema nicht sorgfältig lesen, dazu hinreißen lassen, die Geschichte nachzuerzählen. Kandidaten, die fleißig lernen und die Anforderungen des Bewertungsrahmens für Aufsätze erfüllen (Aufsatzstruktur sicherstellen, Argumentationsfrage darlegen, Autor und Werk allgemein vorstellen, Position des Auszugs darlegen, kurz zusammenfassen, Argumentationsfrage entwickeln können, Kunst bewerten, Rechtschreibung, Grammatik und Ausdruck sicherstellen), können 4/6 Punkte erreichen. Kandidaten, die über gute Schreib- und Präsentationsfähigkeiten verfügen, wissen, wie man mit anderen Arbeiten vergleicht, das Diskussionsthema mit dem wirklichen Leben in Verbindung bringt und tiefgründige Gedanken zum Ausdruck bringt, können 5 Punkte oder mehr erhalten …

Nach Angaben des Bildungs- und Ausbildungsministeriums von An Giang betrug die Gesamtzahl der für die Prüfung angemeldeten Kandidaten 18.738, davon fehlten 178 Kandidaten und waren 18.650 Kandidaten anwesend, was einer Quote von 99,05 % entspricht. Die Literaturprüfung verlief sicher, seriös und vorschriftsmäßig.

Heute Nachmittag legen die Kandidaten den Englischtest ab; die Prüfungsdauer beträgt 60 Minuten. Beginn des Tests um 14:15 Uhr

HUU HUYNH – THANH TIEN – TRUC PHA

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