Experten sagen, dass die Ausbildung von Personal für Mikrochips mit vielen Herausforderungen verbunden ist – Foto: DOAN NHAN
Dies war eine der Herausforderungen, die auf der jüngsten Konferenz zur Verbindung von Angebot und Nachfrage im Halbleiterbereich in Da Nang angesprochen wurden. Die Veranstaltung ist Teil einer Reihe von Veranstaltungen zum Da Nang Semiconductor Day 2024.
Herausforderungen in der Personalausbildung
Auf der Konferenz sagte Herr Huynh Cong Phap, Rektor der Vietnam - Korea University of Information and Communication Technology (Universität Danang), dass es im letzten Jahr im ganzen Land nur 300 Mikrochip-Ausbildungsplätze gegeben habe, dieses Jahr jedoch 25 Bildungseinrichtungen mit einem Kontingent von etwa 3.000 Mikrochip-Studenten aufgenommen hätten.
Dies zeigt, dass das Ziel, bis 2030 50.000 Mikrochip-Ingenieure auszubilden, durchaus erreichbar ist. Insbesondere ist die Inputqualität der Mikrochip-Industrie und verwandter Branchen recht gut, wenn die Zulassungsquote sehr hoch ist.
Das Problem besteht darin, dass hervorragende Studierende, die bei großen Wettbewerben hohe Preise gewinnen und Stipendien erhalten, oft in Industrieländer gehen, um sich Wissen anzueignen, sich dann an das dortige Umfeld gewöhnen und dann große Schwierigkeiten bei der Rückkehr haben.
„Damit sie sich für ihr Heimatland begeistern und eine Leidenschaft dafür entwickeln und bleiben, müssen wir in Da Nang ein gutes Umfeld und Maßnahmen schaffen, um sie zu halten“, sagte Herr Phap.
Herr Phap erklärte, dass für die Ausbildung guter Studierender ausländische Dozenten benötigt würden. Mit den derzeitigen Studiengebühren könne sich die Hochschule die Gehälter ausländischer Lehrkräfte jedoch nicht leisten. Auch Flugkosten, Unterkunft usw. seien von der Stadtverwaltung zu regeln.
Da Nang verstärkt die Zusammenarbeit mit Universitäten zur Ausbildung von Halbleiterfachkräften – Foto: DOAN NHAN
Herr Vu Duy Viet, Leiter der Forschungs- und Entwicklungsabteilung der Infineon Technologies AG in Vietnam, sagte, dass europäische und deutsche Unternehmen neben der universitären Ausbildung Wert auf eine ausgewogene Teamarbeit legen.
„Es ist unmöglich, sie zu überzeugen, wenn das Team nur aus frisch diplomierten Ingenieuren besteht. Daher ist eine staatliche Förderpolitik notwendig, um diejenigen mit Branchenerfahrung zu motivieren, nach Da Nang zu kommen, um den ersten Kern aufzubauen und so das Vertrauen der Führungskräfte großer Technologieunternehmen zu gewinnen“, so Viet.
Mehrere Richtlinien
Herr Ho Ky Minh, stellvertretender Vorsitzender des Volkskomitees der Stadt Da Nang, sagte: „Bis 2030 will Da Nang eines der drei größten Zentren für Halbleiter-Mikrochips in Vietnam werden und ein Netzwerk zur Ausbildung hochqualifizierter Fachkräfte für Halbleiter-Mikrochips aufbauen, das mit der synchronen Entwicklung des Ökosystems für Halbleiter-Mikrochips verbunden ist.“
„Die Stadt betrachtet die Humanressourcen als den Kern, der die Halbleiterindustrie ausmacht“, sagte Herr Minh.
Da Nang will ein synchrones Halbleiter-Ökosystem entwickeln – Foto: DOAN NHAN
Für Studierende und Fachkräfte der Halbleiterindustrie unterstützt die Stadt die Ausbildungs- und Entwicklungskosten für Studierende der Halbleiterbranche; sie genießen Vorzugsbehandlung hinsichtlich Einkommen, Unterkunftskosten etc.
Parallel zur Organisation neuer Einschreibungen für Bachelor-, Master- und Doktorandenstudiengänge in der Halbleiterindustrie und zur Aufnahme von MINT-Fächern in den Lehrplan der weiterführenden Schulen konzentriert sich Da Nang kurzfristig auf die Umschulung und Übergangsausbildung für diplomierte Ingenieure und Dozenten mit Spezialisierung auf Halbleiter-Mikrochips.
Darüber hinaus wird der Gewinnung ausländischer Experten und Dozenten, die auf Halbleiter-Mikrochips und verwandte Bereiche spezialisiert sind, Priorität eingeräumt. Außerdem wird die Zusammenarbeit und Verbindung zwischen den Universitäten der Stadt und Universitäten in Ländern mit Stärken in der Ausbildung von Fachkräften in der Halbleiterindustrie sowie mit renommierten ausländischen Halbleiterunternehmen gefördert, um die Ausbildungsqualität zu verbessern und die Fachkräfte auf internationale Standards auszurichten.
Darüber hinaus fördern wir die Bildung und Entwicklung kooperativer Ausbildungsallianzmodelle zwischen Staat, Schulen und Unternehmen.
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Quelle: https://tuoitre.vn/lam-sao-de-giu-chan-nhan-tai-cho-nganh-vi-mach-ban-dan-20240831125506765.htm
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