Die Bewegung zur Förderung des Lernens, zur Förderung von Talenten und zum Aufbau einer lernenden Gesellschaft hat von den Parteikomitees und Behörden der Provinz bis hin zur Basis stets besondere Aufmerksamkeit erhalten und so die Motivation geschaffen, die Nachahmerbewegung zum Lernen zu fördern und die Qualität der allgemeinen und beruflichen Bildung in der Provinz zu verbessern.
Früher wurde die Bewegung für Bildung, Lernförderung und Talentförderung in der Gemeinde Yen Binh (Y Yen) von der Bevölkerung nicht ernst genommen. Mit der Aufmerksamkeit des Parteikomitees, der lokalen Behörden und der Lernförderungsvereinigung wurde die Bewegung zur Lernförderung und Talentförderung gefördert. Jedes Jahr berät die Lernförderungsvereinigung der Gemeinde das Parteikomitee und das Volkskomitee der Gemeinde proaktiv bei der Durchführung von Lernförderungs- und Talentförderungsmaßnahmen, ruft Nachahmerbewegungen für das Lernen ins Leben, fördert das Lernen im Frühling und mobilisiert die Bevölkerung, den Aufbau von Lernförderungsfonds von Zweigstellen und Clans aktiv zu unterstützen. Bislang zählt die gesamte Gemeinde 3.725 Mitglieder, die an Aktivitäten in 9 dörflichen Lernförderungsvereinigungen, 3 Schulvereinigungen und 35 Lernförderungsclans teilnehmen. Neben den regen Lernförderungsaktivitäten in den Schulen sind viele Lernförderungsvereinigungen, typischerweise in den Dörfern An Van, An Ha, An Thi, An To usw., sehr aktiv. Viele typische Clans in der Bewegung zur Förderung von Lernen und Talent haben viele erfolgreiche Nachkommen, wie beispielsweise der Tran Cong-Clan im Dorf An To, der Nguyen Tai-Clan im Dorf An Ha, der Dinh Van-Clan in den Dörfern An Thi und An Thanh, die Clans Dinh Tien, Phung Xuan, Ngo Viet ... Viele Clans haben einen Fonds zur Förderung von Lernen in Höhe von 50 bis 300 Millionen VND eingerichtet. Am Todestag ihrer Vorfahren oder zum Mittherbstfest halten Clans Zeremonien ab, um über ihre Leistungen zu berichten und ihre Nachkommen zu belohnen, um ihr Lernbewusstsein zu fördern. Die Bewegung zur Förderung von Lernen in Clans konzentriert sich zunehmend darauf, Solidarität in der Gemeinschaft zu schaffen. Dank der Aktivitäten der Clans zur Förderung von Lernen und Talent werden die Nachkommen der Clans zu gutem Lernen ermutigt, es gibt keine Schulabbrüche mehr und keine sozialen Übel. Zusätzlich zu dem Fonds, der jährlich für die Auszeichnung von Schülern mit herausragenden akademischen Leistungen eingerichtet wird, arbeitet der kommunale Bildungsförderungsverein regelmäßig mit den schulischen Bildungsförderungsvereinen zusammen, um die Unterstützung der Vorgesetzten zu nutzen und Stipendien an Schüler mit schwierigen Lernbedingungen zu vergeben, die Schwierigkeiten beim Lernen überwinden mussten. Während des Mittherbstfestes 2022 überreichten die Dörfer 450 Geschenke im Wert von über 13 Millionen VND an Schüler mit guten akademischen Leistungen. Obwohl die Geschenke klein waren, waren sie eine willkommene Ermutigung und förderten den Lerngeist der Schüler. Insbesondere wurde Schülern mit besonders schwierigen Lernbedingungen Aufmerksamkeit und Ermutigung geschenkt, was zur Verbesserung der Qualität der Gesamtschulbildung beitrug.
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| Lehrer und Schüler der Dien Xa Secondary School (Nam Truc) in einer Klasse. |
In der Gemeinde Hai Minh (Hai Hau) hat sich die Bildungs- und Talentförderung in den letzten Jahren stark entwickelt. Die Zahl der herausragenden Schüler und derjenigen, die die Aufnahmeprüfungen für Hochschulen und Universitäten bestehen, stieg. Dieses Ergebnis ist dem großen Einsatz von Kadern, Parteimitgliedern und Mitgliedern des Vereins zur Förderung des Lernens zu verdanken, die entschlossen sind, eine flächendeckende Bildungsförderung in der Region aufzubauen. Aktuell zählt der Verein zur Förderung des Lernens in der gesamten Gemeinde 4.560 Mitglieder. Die Basisvereine und Bildungsförderungskomitees arbeiten diszipliniert und effektiv. Viele Komitees haben einen aktiven Aktionsplan, um die Kinder der Familien regelmäßig zu hervorragenden Leistungen zu motivieren. Jedes Jahr organisiert der Verein zur Förderung des Lernens in Vorbereitung auf das neue Schuljahr in Abstimmung mit Schulen, Vereinen in den Ortschaften und Bildungsförderungskomitees in den Familien ein Festival zur Bildungs- und Talentförderung, bei dem herausragende Schüler mit herausragenden akademischen Leistungen ausgezeichnet werden. Darüber hinaus haben sich die Verbände zur Förderung von Lernen und Talent mit Massenorganisationen in Wohngebieten, Clans und Gemeinden abgestimmt, um die Bewegung zum Aufbau von Lernfamilien, Lernclans, Lerneinheiten und Lerngemeinschaften ins Leben zu rufen, einen weitreichenden Einfluss auszuüben und das Bewusstsein der Menschen für die Lernförderungsarbeit zu schärfen. Bislang haben die Verbände 3.400 bis 3.500 Familien betreut; 100 % der Clans und Dörfer haben den Titel Lernfamilie, Lernclan und Lerngemeinschaft erlangt. Die Verbände und Clans fördern weiterhin den Aufbau von Lernförderungsfonds auf vielfältige Weise, beispielsweise durch die Mobilisierung von Menschen, Kadern, erfolgreichen Kindern, die weit weg von zu Hause leben, Agenturen und Unternehmen, um zu dem Fonds beizutragen. Bislang verfügen 100 % der Verbände über Lernförderungsfonds zwischen 20 und 600 Millionen VND. In den letzten fünf Jahren hat der Verein zur Förderung der Bildung der Gemeinde 15 Fahrräder für Schüler in schwierigen Verhältnissen erhalten und überreicht, 25 Waisen in schwierigen Verhältnissen erhielten Stipendien und Dutzende von Schülern wurden für ihre Leistungen in Studium und Ausbildung gefördert und belohnt.
Die Arbeit zur Förderung von Bildung und Begabung in der Provinz hat in jüngster Zeit die Beteiligung des gesamtenpolitischen Systems angezogen und so die Tradition des Lernens im Heimatland wiederbelebt. Sie hat eine gemeinsame Kraft geschaffen und die Bewegung aller Lernenden und aller an der Bildungsarbeit Beteiligten gefördert. Parteikomitees und Behörden auf allen Ebenen, von der Provinz bis zur Basis, haben regelmäßig und konzentriert Propaganda betrieben und die Richtlinien der Partei, des Staates und des Zentralkomitees der Vietnamesischen Vereinigung zur Förderung der Bildung zum Aufbau einer Bildungsgesellschaft umgesetzt. Insbesondere arbeiten die Provinz- und Bezirksvereinigungen zur Förderung der Bildung mit Abteilungen, Zweigstellen, der Vaterländischen Front und Organisationen zusammen, um Bildungs- und Begabungsförderungsaktivitäten zu fördern und eine Bildungsgesellschaft an der Basis aufzubauen. Gleichzeitig arbeiten sie eng mit Organisationen und Einzelpersonen zusammen, um Bildungsförderungsmaßnahmen innerhalb und außerhalb der Schulen effektiv umzusetzen und die Mittelbeschaffung für die Bildungsförderung zu intensivieren, um Stipendien für bedürftige, aber lernbegabte Schüler zu finanzieren. Der Aufbau einer Bewegung von Lernfamilien, Lernclans, Lerneinheiten und Lerngemeinschaften hat sich zu einem guten Modell für die Bewegung des lebenslangen Lernens entwickelt und ist ein wichtiger Faktor für die Förderung des Lernens, der Talentförderung und des Aufbaus einer Lerngesellschaft in der Provinz. Die Verbände zur Förderung des Lernens auf allen Ebenen der Provinz haben ihre zentrale Rolle bei der Vernetzung und Koordination mit Organisationen und Einzelpersonen gestärkt, um Bildungsförderungsmaßnahmen innerhalb und außerhalb der Schulen effektiv umzusetzen. Sie haben außerdem verstärkt Spenden für die Lernförderung gesammelt, um Stipendien für bedürftige, aber lernbegeisterte Schüler zu finanzieren.
Der Verband zur Förderung der Bildung in der Provinz wird in Zukunft auf allen Ebenen weiterhin Werbung machen, um das Bewusstsein für die Bedeutung der Förderung von Lernen, Talenten und dem Aufbau einer Lerngesellschaft zu stärken. Der Aufbau einer Lerngesellschaft wird als grundlegendes Ziel der Strategie zur Entwicklung und Verbesserung der Qualität von Bildung und Ausbildung identifiziert und günstige Bedingungen für regelmäßiges und kontinuierliches Lernen für Menschen jeden Alters geschaffen. Die zentrale Rolle des Verbandes zur Förderung der Bildung auf allen Ebenen bei der Förderung regelmäßiger Lernaktivitäten, des lebenslangen Lernens in Familien, Sippen und sozialen Gemeinschaften sowie beim Aufbau einer Lerngesellschaft wird hervorgehoben, damit sich die Bewegung zur Förderung von Lernen und Talenten wirklich weit verbreitet. Der Schwerpunkt liegt auf dem Aufbau und der Verbreitung von Lernmodellen mit drei Säulen: Aufbau von „Lernenden Bürgern“, „Lerneinheiten“ und „Lerngemeinschaften“. Diese tragen dazu bei, das Bewusstsein für das gesellschaftliche Leben zu stärken, Einkommen zu steigern, Armut zu reduzieren, die Lebensqualität zu verbessern und zur sozioökonomischen Entwicklung der Region beizutragen.
Artikel und Fotos: Hong Minh
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