Lãnh đạo UBND tỉnh làm việc với Sở Giáo dục và Đào tạo

- Am Morgen des 28. Oktober arbeitete Herr Tran Thanh Nhan, stellvertretender Vorsitzender des Volkskomitees der Provinz, mit dem Ministerium für Bildung und Ausbildung an der Umsetzung der Aufgaben im Jahr 2025. An dem Treffen nahmen Vertreter des Büros des Volkskomitees der Provinz sowie Leiter von Abteilungen und Zweigstellen der Provinz teil.

Bei dem Treffen berichteten die Leiter des Ministeriums für Bildung und Ausbildung über die Ergebnisse der Aufgabenumsetzung in den ersten 10 Monaten des Jahres 2025. Der gesamte Sektor verfügt derzeit über 647 Bildungseinrichtungen, die Größe des Schul- und Klassennetzes bleibt mit insgesamt über 207.000 Kindern, Schülern und mehr als 20.200 Führungskräften, Lehrern und Mitarbeitern stabil.

Der Direktor der Abteilung für Bildung und Ausbildung berichtet über die Umsetzung der Bildungsaufgaben in den ersten 10 Monaten des Jahres

Seit Jahresbeginn hat die Abteilung bei der Herausgabe vieler wichtiger Mechanismen und Richtlinien beraten, darunter Resolutionen zur Unterstützung der Entwicklung der nichtöffentlichen Vorschulerziehung, zur Auflistung und Sammlung von Ebenen pädagogischer Unterstützungsdienste, zur Unterstützung von Lehrern bei der Integration von Schülern mit Behinderungen, zur Umsetzung der Bildungsstrategie bis 2030, Vision 2045, und zur engen Abstimmung mit Abteilungen und Zweigstellen bei der Umsetzung des zweistufigen lokalen Regierungsmodells im Bildungsbereich.

Die Verbesserung der Bildungsqualität steht weiterhin im Mittelpunkt. Der Einsatz von Technologie und die digitale Transformation werden gefördert. Im Bereich der ethnischen Bildung gibt es in der gesamten Provinz 84 ethnische Halbinternate und 11 ethnische Internate. Die Einschreibungen erfolgen planmäßig. Die Maßnahmen für Schüler aus benachteiligten Gebieten werden gemäß den Vorschriften umgesetzt.

In dem Programm schlug das Ministerium für Bildung und Ausbildung dem Volkskomitee der Provinz vor, weiterhin auf die Bereitstellung ausreichender Bildungsausgaben gemäß den geltenden Vorschriften zu achten und Investitionen in die Renovierung und Instandsetzung von Einrichtungen, insbesondere in Internate und Halbinternate für ethnische Minderheiten, zu priorisieren. Der Sektor schlug außerdem vor, dem Ministerium die Befugnis zu übertragen, Bildungsmanagementpersonal unter der Leitung von zwei oder mehr Verwaltungseinheiten auf Gemeindeebene zu rekrutieren und Verträge zur Ergänzung des fehlenden Personals an Bildungseinrichtungen abzuschließen.

Die Leiter des Innenministeriums tauschten sich bei der Arbeitssitzung aus und diskutierten

Bei der Arbeitssitzung konzentrierten sich die Leiter der Abteilungen und Zweigstellen auf die Erörterung und Klärung von Empfehlungen und Vorschlägen des Ministeriums für Bildung und Ausbildung und einigten sich auf eine Koordinierung zur Beseitigung von Schwierigkeiten und Hindernissen bei der Aufgabenumsetzung, um günstige Bedingungen für den gesamten Sektor zu schaffen, damit dieser die Ziele des Schuljahres erfolgreich erreichen kann.

Genosse Tran Thanh Nhan, stellvertretender Vorsitzender des Volkskomitees der Provinz, hielt bei der Arbeitssitzung eine Rede.

In seiner Rede auf der Sitzung würdigte der stellvertretende Vorsitzende des Volkskomitees der Provinz die jüngsten Anstrengungen des Bildungssektors. Er forderte das Ministerium für Bildung und Ausbildung auf, weiterhin Eigeninitiative zu fördern und die Zusammenarbeit mit den Abteilungen und Zweigstellen zu intensivieren, um Schwierigkeiten und Hindernisse bei der Aufgabenerfüllung rasch zu beseitigen.

Gleichzeitig setzt das Ministerium für Bildung und Ausbildung seine Brauch Beraten Sie bei der Veröffentlichung von Plänen zur Umsetzung von Aufgaben gemäß den Anweisungen der Provinz. Überprüfen Sie proaktiv den Investitionsbedarf in Einrichtungen. Entwickeln Sie einen Fahrplan, um die Quote der Schulen, die die nationalen Standards erfüllen, gemäß dem Ziel bis 2030 zu erhöhen. Beschleunigen Sie den Fortschritt beim Kauf von Unterrichtsmitteln und beseitigen Sie umgehend Schwierigkeiten, die während des Umsetzungsprozesses auftreten.

Im Hinblick auf die Verbesserung der Qualität des Personals forderte der stellvertretende Vorsitzende des Volkskomitees der Provinz eine Fortsetzung der Berufsausbildung und innovative Lehrmethoden, um das Potenzial der Schüler zu fördern und zu wecken. Außerdem forderte er eine enge Zusammenarbeit mit den zuständigen Behörden, um dem Lehrermangel zu begegnen.

Bezüglich der Projekte für stufenübergreifende Internate in Grenzgebieten schlug er eine drastische Umsetzung vor, von der Räumung des Geländes über die Planung bis hin zur Bauorganisation, um Fortschritt und Qualität sicherzustellen. Außerdem sollte die Anwendung von Wissenschaft und Technologie sowie die digitale Transformation im Bildungsmanagement weiter gefördert werden. Der Schwerpunkt sollte auf der Verhinderung von Gewalt an Schulen und der Gewährleistung der Informationssicherheit in der Netzwerkumgebung liegen.

Der stellvertretende Vorsitzende des Volkskomitees der Provinz forderte die zuständigen Abteilungen und Zweigstellen auf, weiterhin eng mit dem Ministerium für Bildung und Ausbildung zusammenzuarbeiten, Vorschläge umgehend zu prüfen und zu bearbeiten, günstige Bedingungen für den Sektor zu schaffen, damit dieser die Ziele des Schuljahres erfolgreich erreichen und die Anforderungen einer grundlegenden und umfassenden Bildungsinnovation erfüllen kann.

Quelle: https://baolangson.vn/pho-chu-tich-ubnd-tinh-lam-viec-voi-so-giao-duc-va-dao-tao-5063159.html