Plan für Abiturprüfung 2025

Bis zum 9. September müssen die Ministerien für Bildung und Ausbildung dem Ministerium ihre Stellungnahmen zum Abiturprüfungsplan 2025 gemäß dem neuen General Education Program (GDPT 2018) übermitteln.

Thi tốt nghiệp THPT từ năm 2025: Sớm định hướng tuyển sinh, tăng áp lực từ từ

Abitur ab 2025: Frühzeitige Orientierung für die Einschulung, schrittweiser Druckanstieg.

Plan für Abiturprüfung 2025

Außerordentlicher Professor Dr. Huynh Van Chuong, Direktor der Abteilung für Qualitätsmanagement (Ministerium für Bildung und Ausbildung), sagte, dass das Ministerium eine Synthese und Analyse durchführen werde, um einen vernünftigen Plan vorzuschlagen und diesen dem Ständigen Ausschuss der Regierung vorzulegen, bevor dieser offiziell angekündigt werde, was für das vierte Quartal dieses Jahres erwartet werde.

Herr Le My Phong, stellvertretender Direktor der Abteilung für Qualitätsmanagement, fügte hinzu, dass die Abiturprüfung 2025 abgeschlossen sein werde und dass die Umsetzung des Prüfungsorganisationsplans schrittweise vorbereitet werde, um sicherzustellen, dass die Prüfungsergebnisse das Niveau und die Fähigkeiten der Schüler ehrlich, objektiv und richtig widerspiegeln, verlässlich und differenziert genug seien, um die Anerkennung des Abiturzeugnisses für Kandidaten in Betracht zu ziehen, und Informationen zur Beurteilung der Bildungsqualität bereitzustellen sowie den Lehr- und Lernprozess anzupassen, um die Qualität des Lehrens und Lernens an den allgemeinen Schulen zu verbessern.

Gleichzeitig wird das Ministerium für Bildung und Ausbildung die Innovation der Lehrmethoden sowie die Innovation der regelmäßigen und periodischen Prüfungen und Beurteilungen an allgemeinbildenden Schulen im Hinblick auf die Leistungsbewertung verstärken, um Konsistenz zu gewährleisten und zur Verbesserung der Qualität und Effektivität der Prüfungsorganisation beizutragen.

Druck langsam erhöhen

Laut Prof. Dr. Nguyen Tien Thao, Direktor des Prüfungszentrums der Hanoi National University, muss man sich darüber im Klaren sein, dass das allgemeine Bildungsprogramm 2018 ab dem Schuljahr 2022-2023 auf der Highschool-Ebene umgesetzt wird und dass im Jahr 2025 der erste Jahrgang von Highschool-Schülern seinen Abschluss machen wird.

In Bezug auf den Entwurf des Bildungsministeriums für die Abiturprüfung ab 2025 drückte Herr Thao seine Unterstützung für den Plan aus, vier Pflichtfächer und zwei Wahlfächer aus den vier Fächern zu wählen, die die Kandidaten an der High School wählen. Dies steht im Einklang mit den Output-Standards des allgemeinen Bildungsprogramms 2018 und bleibt im Vergleich zum aktuellen Prüfungsplan grundsätzlich unverändert. Schüler und Eltern wünschen sich eine stabilere Prüfungs- und Bewertungsmethode.

Laut Nguyen Quoc Binh, Direktor der Luong The Vinh High School (Hanoi), ist 2025 die erste Prüfung im Rahmen des neuen allgemeinen Bildungsprogramms, daher müssen die Prüfungsstruktur und die Bewertungsskala (Erkennung, Verständnis, Anwendung und hohe Anwendung) auf einem moderaten Niveau liegen.

Bis 2028, wenn die ersten Schüler aus der Mittelschule das neue Programm studieren, soll das Niveau mit den Abschnitten Verständnis, Anwendung und Anwendung auf hohem Niveau schrittweise angehoben werden.

Bis zum Jahr 2030, wenn die Schülerinnen und Schüler von der Grundschule in den neuen Lehrplan einsteigen, werden wir diese Bewertungsskala weiter anheben.

Universitäten müssen ihre Immatrikulation ab 2025 bald ausrichten

Eine der Hauptaufgaben der Universitäten und Akademien im Schuljahr 2023–2024 besteht darin, die Zulassung zu den Universitäten ab dem Jahr 2025, wenn es Absolventen des allgemeinbildenden Studiengangs 2018 gibt, frühzeitig zu orientieren.

Das Ministerium wies darauf hin, dass die Ausbildungseinrichtungen ihre Zulassungsverfahren optimieren und die geltenden Zulassungsbestimmungen strikt befolgen sollten, um zu vermeiden, dass die Zulassungsverfahren für die Kandidaten kompliziert und mühsam werden.

Darüber hinaus müssen Ausbildungseinrichtungen die Anwendung von Informationstechnologie und digitaler Transformation in Managementsystemen, im Lehr- und Lernbereich sowie bei Prüfungen und Bewertungen verstärken.

Derzeit haben die meisten Universitäten im ganzen Land die erste Immatrikulationsrunde für 2023 im Wesentlichen abgeschlossen und organisieren die Zulassung für Kandidaten, um sich auf die Eröffnung des neuen Studienjahres 2023–2024 vorzubereiten.

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