Frau Tran Huong Giang, Englischlehrerin an der Luong The Vinh Sekundar- und Oberschule ( Hanoi ), wies darauf hin, wie man in der Endphase am besten wiederholt und welche Fehler Kandidaten bei der Englischprüfung häufig machen.

Laut Frau Giang besteht einer der Fehler bei der Prüfungsvorbereitung darin, dass Kandidaten sich zu früh mit Übungsfragen befassen, bevor sie die Grundlagen beherrschen. Darüber hinaus führt es zu schlechten Ergebnissen, wenn Kandidaten sich nach längerem Lernen ohne Wiederholung sofort mit Übungsfragen begnügen.

Zudem können Kandidaten leicht Fehler machen oder Missverständnisse begehen, wenn die Prüfungsfragen inhaltlich ähnlich sind. Um dies zu vermeiden, sollten Sie die Fragen sorgfältig lesen und wichtige Wörter unterstreichen. In der Endphase üben Sie oft zu viele Fragen, ohne ausreichendes Wissen zu erlangen, wodurch das Üben ineffektiv wird.

Frau Giang wies außerdem auf einige wichtige Wissensbereiche hin, auf die die Kandidaten achten sollten: Der Test behält seine Struktur bei. Auf der Ebene des Erkennens und Verstehens, die 65 % der Gesamtpunktzahl ausmacht, müssen die Kandidaten auf Phonetik, Grammatik und Wortschatz achten. Die Sprachfertigkeiten umfassen Leseverständnis, Sprechen und das Schreiben indirekter Sätze. Wer in diesen Bereichen gut abschneidet, kann 5–7 Punkte erzielen.

Darüber hinaus müssen die Schüler auch die Betonungsregeln auswendig lernen, zwischen kurzen und langen Vokalen, stimmhaften und stimmlosen Konsonanten unterscheiden und Kenntnisse über Unregelmäßigkeiten besitzen.

Fragen zu Vokabeln, Grammatik, Semantik, Sprachgebrauch im Kontextverständnis, Zeitformen, Konditionalsätzen, indirekter Rede, Adverbien und Kontraktionen. Achten Sie außerdem auf Fragetypen zu indirekter Rede, Vergleichen, Passivsätzen, Konditionalsätzen und Inversionen.

Das Leseverständnis macht 30 % der Gesamtpunktzahl aus. Kandidaten sollten daher sorgfältig lesen und die erlernten Fähigkeiten flüssig anwenden, um gute Ergebnisse zu erzielen. Laut Frau Giang sollten Kandidaten in den letzten Tagen der Prüfungsvorbereitung den Stoff des Lehrbuchs anhand von Übungen zu den einzelnen Themen verinnerlichen und anschließend den Zusammenfassungstest absolvieren, um ihre Zeit optimal einzuteilen.

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Um im Test die bestmögliche Note zu erzielen, müssen die Schüler auf ihre Fehler achten.

Die Kandidaten können den Test absolvieren, ihn anschließend selbst auswerten und so aus ihren Fehlern lernen. Häufige Fehler, die Kandidaten beim Test machen, sind:

- Redewendung/Phrasenverb: am schwierigsten, lerne die übertragene Bedeutung im Lehrbuch und übersetze sie.

- Synonyme und Antonyme: Dieser Fehler ist auf mangelnde Vokabelkenntnisse des Kandidaten und ein Missverständnis des Kontextes zurückzuführen, da mehrdeutige Wörter das Verständnis des Satzkontextes, Lesen, Übersetzen und logisches Denken erfordern.

- Aussprache und Betonung: Die Kandidaten müssen die Regeln für diesen Teil lernen und dürfen sich nicht willkürlich Tipps zur Betonung aussuchen.

- Leseteil: Der Titel steht nicht immer am Anfang oder Ende des Textes. Die Kandidaten sollten den gesamten Text sorgfältig lesen.

- Abschnitt Satzumformulierung: Kandidaten verlieren leicht Punkte, wenn sie bei der Umformulierung von Satzmustern Bedeutung, Grammatik oder verwirrende Strukturen und Konjunktionen übersetzen.

- Fragen zur Fehlerkorrektur: Dieser Teil scheint der einfachste zu sein, kostet die Schüler aber viel Zeit, da die Sätze lang sind und viele neue Wörter enthalten. Die Kandidaten müssen den Subjekt-Verb-Objekt-Teil identifizieren. Fehler in den Sätzen werden nach Subjekt, wenigen oder vielen Fehlern unterteilt, und Wortpaare werden leicht verwechselt. Die Kandidaten müssen die Anforderungen sorgfältig lesen und sich die Zeit zum Ausfüllen der Antworten gut einteilen. Laut Frau Giang ist es am wichtigsten, dass die Schüler ruhig die Schlüsselwörter auswählen.

Die diesjährige Highschool-Abschlussprüfung findet vom 26. bis 29. Juni statt. Die Kandidaten müssen die Anmeldeformalitäten für die Prüfung am 26. Juni abschließen.

Am 27. und 28. Juni werden die Kandidaten Pflichtprüfungen ablegen, darunter: Mathematik, Literatur, Fremdsprache und eine von zwei kombinierten Prüfungen: Naturwissenschaften (Physik, Chemie, Biologie) und Sozialwissenschaften (Geschichte, Geographie, Staatsbürgerkunde für die allgemeine Bildung oder Geschichte, Geographie für die Weiterbildung).

Gemäß den Bestimmungen der High-School-Abschlussprüfung wird nur das Fach Literatur in Aufsatzform geprüft, die übrigen Fächer werden in Multiple-Choice-Form geprüft.

Laut Statistiken des Ministeriums für Bildung und Ausbildung haben sich dieses Jahr 1.067.391 Kandidaten über das System für die Prüfung angemeldet (2023 waren es 1.024.063). Davon waren 45.344 unabhängige Kandidaten (2023 waren es 37.841).

Das Bildungsministerium ändert das Prüfungsformular für den Highschool-Abschluss.

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Das Ministerium für Bildung und Ausbildung teilte mit, dass sich das Prüfungsformular für den Schulabschluss in diesem Jahr ändern wird.
Liste der 139 Kandidaten, die von der Abiturprüfung befreit sind und direkt zur Universität zugelassen werden.

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Nach Angaben des Ministeriums für Bildung und Ausbildung sind 139 Schüler der 12. Klasse, die an der Prüfung zur Auswahl von Gymnasiasten für die Nationalmannschaften zur Teilnahme an internationalen und regionalen Olympischen Spielen im Jahr 2024 teilnehmen, von der Abschlussprüfung befreit.
Mehr als eine Million Kandidaten haben sich für die Highschool-Abschlussprüfung 2024 angemeldet.

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Zum Ende der Anmeldefrist für die Abiturprüfung teilte das Ministerium für Bildung und Ausbildung mit, dass landesweit über 1 Million Kandidaten die Anmeldeformalitäten abgeschlossen haben.