Klassenzimmer, die Hoffnung wecken

Hier werden Worte zum Schlüssel, um denjenigen, die Fehler gemacht haben, den Weg zum Wiederaufbau ihres Lebens zu ebnen.

Die Reise der weißen Kreide ...

Am 2. Juni wurde im Drogenrehabilitationszentrum der Provinz Lai Chau ein spezieller Alphabetisierungskurs mit 31 Schülern offiziell eröffnet. Es handelt sich nicht um gewöhnliche Schüler, sondern um ehemalige Süchtige, die sich auf Behandlung, Genesung und die Wiedereingliederung in die Gesellschaft vorbereiten. Der Kurs wurde gemeinsam von der Drogenkriminalitätsermittlungsbehörde der Provinzpolizei Lai Chau, dem Drogenrehabilitationszentrum, den lokalen Behörden und dem Verband ehemaliger Lehrer organisiert.

Frau Do Thi Oanh, Präsidentin der Vereinigung ehemaliger Lehrer der Gemeinde San Thang in der Stadt Lai Chau, die seit über 15 Jahren weder Kreide noch Tafel benutzt hat, ist eine der ersten Lehrerinnen, die sich bereit erklärt hat, zu unterrichten. „Ich halte das für eine gute und menschliche Sache. Auch wenn ich im Ruhestand bin, wird mein Wissen vielleicht verschwinden, aber ich werde versuchen, es den Schülern so leicht wie möglich zu vermitteln, damit sie es verstehen und sich merken können“, erklärte Frau Oanh.

In einem Raum ohne Schülerlachen, Projektoren oder Ehrentafeln gibt es nur weiße Kreide, Tafeln und die funkelnden Augen der lernbegierigen Menschen, die ihren Weg verloren haben. Sie kommen aus der ganzen Provinz, mit einer dunklen Vergangenheit, aber einem gemeinsamen Wunsch: Lesen und Schreiben lernen, um ihr Leben wieder aufzubauen.

Frau Do Thi Oanh unterrichtet Schüler während der Drogenrehabilitation.

Eine von ihnen ist Frau Vang Thi Ninh (63 Jahre alt, Dorf Huoi Cay, Gemeinde Ta Gia, Bezirk Than Uyen). Aufgrund ihrer armen familiären Verhältnisse besuchte sie nie eine Schule und ihr Leben verlief in der Sucht. „Da die Lehrer mich an die Hand nehmen und mich unterrichten, fühle ich mich wie neugeboren, als hätte ich die Chance, neu anzufangen“, drückte sie emotional aus.

Auch Herr Bui Van Phong (Jahrgang 1985, Bezirk Son Duong, Tuyen Quang ) vertraute mir an: „Jetzt, wo ich wieder an die Tafel und zur weißen Kreide zurückkehren kann und die Ermutigung der Lehrer und Mitarbeiter bekomme, habe ich das Gefühl, nach einer Reihe dunkler Tage Licht gefunden zu haben.“

Die Idee für diesen Alphabetisierungskurs stammt von Major Bui Van Tuong, dem Leiter des Drogenrehabilitationszentrums. Herr Tuong ist überzeugt, dass „Lesen und Schreiben lernen bedeutet, Mensch zu werden“ und dies eine Voraussetzung für den Zugang zu sozialen Werten ist. Der Kurs dauert drei bis sechs Monate und umfasst drei Sitzungen pro Woche. Ziel ist es, den Schülern zu helfen, ihr Wissen zu erweitern, ihre Lebenskompetenzen zu verbessern und vor allem das Selbstvertrauen und den Willen zur Selbstüberwindung derjenigen zurückzugewinnen, die ihren Weg verloren haben.

Das Personal des Drogenrehabilitationszentrums unterrichtete und unterstützte die Schüler mit Begeisterung.

Wer Briefe sät, sät Glauben

In der Klasse sitzen nicht nur ehemalige Lehrer, sondern auch ein besonderer Assistent, Herr Tan Xoang Son. Son war ursprünglich Lehrer in der Bergregion des Bezirks Sin Ho und wurde einmal inhaftiert, weil er einem Freund beim Kauf von Heroin geholfen hatte. Nach seiner Entlassung verlor er seinen Job und litt unter Depressionen, woraufhin er wieder in den Teufelskreis der Sucht zurückfiel. Nach drei Jahren des Überlebenskampfes meldete sich Son freiwillig bei einer Drogenentzugsklinik. Als er nun auf besondere Weise auf das Podium zurückkehren kann, sieht er dies als Chance, die Vergangenheit wiedergutzumachen.

„Als ich die Analphabeten sah, wurde mir klar, dass ich mich ändern, mich mehr anstrengen und entschlossen üben musste, es wieder zu schaffen. Da ich selbst schon einmal eine Klasse unterrichtet habe, weiß ich, wie wichtig Lesen und Schreiben im Leben eines Menschen sind“, erzählte Son.

Viele Menschen hörten von dem Kurs und wurden Zeugen anderer Geschichten über ihren Weg zum Wiederaufbau ihres Lebens. So zum Beispiel im Fall des Schülers Vang Mo Cho, einem Angehörigen der La Hu aus der Gemeinde Pa U im Bezirk Muong Te. Der junge Mann litt unter Suchtproblemen und wusste nie, wie man einen Stift zum Schreiben hält. Als er das erste Mal zum Schreiben angeleitet wurde, stotterte Herr Cho und wechselte den Stift von seiner rechten in seine linke Hand, ohne zu wissen, wie man ihn zum Schreiben hält. Nach einigen Unterrichtsstunden wechselte er von der linken Hand, die er zum Roden von Feldern mit einem Messer benutzt hatte, zur rechten Hand und konnte die Zahlen von 1 bis 9 schreiben.

„Ich hielt Chos Hand und leitete jeden Schlag. Seine Fortschritte zu sehen, war eine große Motivation für die ganze Klasse“, erinnerte sich Frau Oanh.

Für Phung Van Dinh (37 Jahre, Gemeinde Muong Than, Bezirk Than Uyen), der in seinen über 20 Jahren des Lebens nie eine Schule besucht hat, ist der Unterricht die letzte Hoffnung auf ein zivilisiertes Leben. „Jetzt hoffe ich, lesen und schreiben zu können, um mehr zu verstehen und besser leben zu können. Nachdem ich erfolgreich mit den Drogen aufgehört habe, möchte ich ein nützlicher Bürger werden“, sagte Dinh entschlossen.

Vang Mo Cho ist ein Linkshänder. Nach den ersten beiden Unterrichtsstunden lernte er, mit der rechten Hand zu schreiben.

Alphabetisierung – eine Brücke aus der Armut und zur Wiedereingliederung

Der Weg des Lesen- und Schreibenlernens einst vergessener Menschen beweist eines: Wissen macht keinen Unterschied zwischen Alter, Vergangenheit oder Status. Jeder erlernte Buchstabe ist ein Schritt vorwärts, um Minderwertigkeitskomplexe zu überwinden und einem neuen Leben entgegenzugehen.

Die Eröffnung eines Kurses ist nicht nur eine pädagogische Aktivität, sondern hat auch eine große soziale Bedeutung. Es ist ein Austausch, eine Erweiterung der Gemeinschaft, von Lehrern, die sich der Bildung von Menschen verschrieben haben, bis hin zu Polizisten und Soldaten, die sich der Drogenrehabilitation widmen.

In diesem kleinen Klassenzimmer wurden mit jeder Zeile Schicksale neu geschrieben, die auseinandergerissen schienen. Hände, die einst ihren Weg verloren hatten, lernen nun, ihren eigenen Namen zu schreiben, um ihr Leben neu zu definieren.

„Wir hoffen, dass dieser Kurs beibehalten und ausgebaut wird, damit die Bekämpfung des Analphabetismus nicht bei der Wissensvermittlung endet, sondern den Schülern auch Selbstvertrauen und Kraft für ihre Rückkehr in ihre Familien und die Gesellschaft gibt. Durch die Vermittlung von Buchstaben lernen die Schüler nicht nur Lesen und Schreiben, sondern stärken auch schrittweise ihr Bewusstsein, können selbstbewusst soziale Dienste in Anspruch nehmen und dem Teufelskreis aus Armut, Rückständigkeit und Rückfall proaktiv entkommen“, erklärte Major Bui Van Tuong.

Quelle: https://giaoducthoidai.vn/lop-hoc-thap-sang-hy-vong-post737528.html