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Bedeutungsvolles Geschenk von Generalsekretär To Lam an behinderte Kinder am 1. Juni

Generalsekretär To Lam besuchte Lehrer und Schüler zweier Sonderschulen in Hanoi und überreichte behinderten Schülern Gitarren.

VTC NewsVTC News01/06/2025

Anlässlich des Internationalen Kindertags am 1. Juni besuchte Generalsekretär To Lam heute Morgen Lehrer und Schüler der Nguyen Dinh Chieu Secondary School und der Xa Dan Secondary School und ermutigte sie.

Dies ist ein besonderes Anliegen des Generalsekretärs für die junge Generation Vietnams im Allgemeinen und der jungen Generation der Hauptstadt im Besonderen. Die beiden Schulen sind Orte, an denen Kinder mit Behinderungen großgezogen werden, damit sie sich in die Gemeinschaft integrieren, ein unabhängiges Leben führen und einen Beitrag zur Gesellschaft leisten können.

Der Generalsekretär besuchte die Nguyen Dinh Chieu Secondary School und die Xa Dan Secondary School.

Der Generalsekretär besuchte die Nguyen Dinh Chieu Secondary School und die Xa Dan Secondary School.

In der liebevollen Atmosphäre des Internationalen Kindertags brachte Generalsekretär To Lam seine Freude und Emotionen zum Ausdruck, als er zwei Schulen besuchte, deren heilige Mission darin besteht, den Träumen besonderer Schüler Flügel zu verleihen – Kindern mit Behinderungen, die jedoch voller Entschlossenheit und dem Ehrgeiz sind, aufzusteigen.

Der Generalsekretär teilte seine Gefühle beim Anschauen der Schülerdarbietungen. Es waren nicht nur gute und emotionale Darbietungen, sondern auch die Gefühle der Lehrer und Schüler der Schule, die er dem Generalsekretär und den Delegierten der Versammlung übermittelte.

Der Generalsekretär würdigte die Leistungen der Lehrer, Schüler, Mitarbeiter und Arbeiter der beiden Schulen in den vergangenen Jahrzehnten.

„Die Schule ist nicht nur eine Bildungseinrichtung , sondern auch ein gemeinsames Zuhause voller Liebe, wo die Lehrer den Schülern nicht nur Buchstaben beibringen, sondern ihnen auch beibringen, wie sie Schwierigkeiten überwinden, mit denen normale Schüler nicht konfrontiert werden, wie sie allgemeine Grenzen überwinden und sich dem Leben stellen können“, betonte der Generalsekretär.

Der Generalsekretär erkundigte sich freundlich nach den Studierenden.

Der Generalsekretär erkundigte sich freundlich nach den Studierenden.

Er war besonders bewegt und bewunderte die Ausdauer, die Widerstandsfähigkeit und den unbeugsamen Geist der behinderten Studierenden. „Sie sind leuchtende Beispiele für Entschlossenheit und eine starke Inspirationsquelle, nicht nur für ihre Mitschüler, sondern für die gesamte Gesellschaft“, erklärte der Generalsekretär.

Obwohl der Weg holpriger, dorniger und schwieriger ist als andere, ist der Generalsekretär davon überzeugt, dass Sie mit Mut, Entschlossenheit und Hoffnung gemeinsam mit Lehrern, Freunden und Familie alle Schwierigkeiten Schritt für Schritt überwinden und Erfolg haben werden.

Generalsekretär To Lam spricht bei dem Treffen.

Generalsekretär To Lam spricht bei dem Treffen.

„Seien Sie sich immer sicher, dass Sie nicht allein sind und nicht einer Minderheit angehören. Sie sind vollwertige Bürger des gesellschaftlichen Lebens. Die Partei, der Staat, die Lehrer, die Eltern und die gesamte Gesellschaft werden Sie stets mit Liebe und Verantwortung begleiten, begleiten und unterstützen“, riet der Generalsekretär.

Der Generalsekretär forderte Ministerien, Sektoren, Behörden auf allen Ebenen und die gesamte Gesellschaft auf, sich stärker für die Betreuung von Kindern mit Behinderungen einzusetzen. Dies sei eine politische Verantwortung und zugleich ein Maßstab für die Zivilisation und den Fortschritt des Landes.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung und das Gesundheitsministerium werden eng mit den zuständigen Ministerien, Zweigstellen und lokalen Behörden zusammenarbeiten, um das Modell von Schulen mit ähnlichen Funktionen wie die beiden Schulen in Hanoi oder andere Spezialschulen zu replizieren und so ein Zuhause für Kinder mit Behinderungen, Schüler mit Hörbehinderungen, Sehbehinderungen, geistigen Behinderungen, Autismus und für von Agent Orange Betroffene zu schaffen.

Der Generalsekretär betonte den Grundsatz, „kein Kind mit angeborenen Behinderungen zurückzulassen“.

Um das oben genannte Ziel zu erreichen, sei es laut Generalsekretär notwendig, ein synchrones politisches System für die Sonderpädagogik aufzubauen, das Schulen mit Krankenhäusern, Therapiezentren, Einrichtungen für Hochbegabte und Rehabilitationseinrichtungen verbindet.

Der Generalsekretär begrüßte die Zusammenarbeit zwischen der Nguyen Dinh Chieu Secondary School und der Vietnam National Academy of Music. Besonders berührte ihn die Geschichte eines Lehrers der Universität für Brandschutz und -bekämpfung, der sich freiwillig als Musiklehrer engagierte.

Generalsekretär To Lam überreichte zwei Schulen Geschenke und zwei Gitarren.

Generalsekretär To Lam überreichte zwei Schulen Geschenke und zwei Gitarren.

Der Generalsekretär betonte, dass die Ausbildung von Fachlehrern, Therapeuten und Schulpsychologen verstärkt und ein System an Lernmaterialien und Lehrmitteln entwickelt werden müsse, das jeder Situation gerecht wird. Auch künftig müssten Schüler mit Behinderungen in städtischen und ländlichen Gebieten, insbesondere in abgelegenen Gebieten, finanziell unterstützt, mit Stipendien ausgestattet und mit Versicherungen ausgestattet werden.

Der Generalsekretär schlug die Einrichtung von Förderzentren für Sonderpädagogik, die Entwicklung barrierefreier Schulmodelle und barrierefreier Einrichtungen für Menschen mit Behinderungen vor. Schulen müssen aktiv mit Krankenhäusern, medizinischen Einrichtungen sowie Kunst- und Berufsbildungseinrichtungen zusammenarbeiten und zusammenarbeiten, um eine multidimensionale Lernumgebung zu schaffen, die Kindern nicht nur Lesen und Schreiben beibringt, sondern auch die Möglichkeit bietet, einen Beruf zu erlernen, Mensch zu sein und ein glückliches Leben zu führen.

Den Eltern riet der Generalsekretär, „ihren Kindern mehr Liebe zu schenken“. Kinder müssten geliebt, anerkannt, erwartet und vor allem begleitet werden. „Die Familie bietet Kindern eine solide Grundlage, um selbstbewusst in die Gesellschaft hinauszutreten.“

Der Generalsekretär rief die Gemeinschaft, Unternehmen, soziale Organisationen und jeden Einzelnen dazu auf, gemeinsam eine Gesellschaft aufzubauen, in der alle Kinder, ob gesund oder behindert, in Gemeinschaft, Respekt und mit gerechter Entwicklung leben können.

Der Generalsekretär verteilte Süßigkeiten und hatte Spaß mit behinderten Schülern.

Der Generalsekretär verteilte Süßigkeiten und hatte Spaß mit behinderten Schülern.

Der Generalsekretär drückte seine tiefe Dankbarkeit aus und sagte, die Arbeit der Lehrer sei nicht nur ein Beruf, sondern auch eine Mission. Lehrer hätten das Feuer der Entschlossenheit entfacht und seien eine solide Grundlage für die Schüler, um ins Leben zu starten.

Hanoi konnte bisher nur Grundschulunterricht für behinderte Schüler organisieren. Die Notwendigkeit besteht darin, die weiterführende Schule, sogar vom Kindergarten an, zu organisieren. Der Generalsekretär erklärte, dass es in Vietnam und weltweit viele talentierte behinderte Menschen in den Bereichen Musik, Malerei, Literatur und Sport gebe.

Der Generalsekretär sagte, dass der Künstler Sugi Ryotaro (ehemaliger Sonderbotschafter Vietnams und Japans) die Gründung eines Symphonieorchesters für Sehbehinderte in Vietnam unterstützen möchte. Nicht nur in der Musik, sondern auch in anderen Künsten und Bereichen wie Sport, Technologie usw. sei es notwendig, behinderten Kindern Zugang und Entwicklung zu ermöglichen.

Generalsekretär To Lam besuchte das Kunsthaus der Schule für sehbehinderte Schüler.

Generalsekretär To Lam besuchte das Kunsthaus der Schule für sehbehinderte Schüler.

Der Generalsekretär erklärte, dass die bevorstehende Resolution des Politbüros zu Durchbrüchen in der Entwicklung von Bildung und Ausbildung auch Inhalte zur Bildung von Kindern mit Behinderungen enthalten werde.

Schüler Vu Minh Tu, Klasse 9A1, Nguyen Dinh Chieu Secondary School, drückte aus, dass jeder Schritt seines Fortschritts mit der Sorge der Gesellschaft, dem Engagement der Lehrer und insbesondere der humanen Politik der Partei und des Staates für Kinder im Allgemeinen und behinderte Schüler im Besonderen zusammenhängt.

„Wir lernen in einer sicheren, liebevollen und hoffnungsvollen Umgebung. Unter diesem Dach können wir uns weiterentwickeln und Träume verwirklichen, die für Blinde schwer erreichbar sind, wie zum Beispiel das Erlernen eines Musikinstruments oder das Erlernen des Zeichnens. Wir versprechen, gut zu lernen, verantwortungsvoll zu leben, unsere Träume zu verfolgen und nützliche Bürger der Gesellschaft zu werden“, erzählte Tu emotional.

(Quelle: Vietnamnet)

Link: https://vietnamnet.vn/mon-qua-y-nghia-tong-bi-thu-to-lam-tang-tre-em-khuyet-tat-ngay-1-6-2406957.html

Quelle: https://vtcnews.vn/mon-qua-y-nghia-tong-bi-thu-to-lam-tang-tre-em-khuet-tat-ngay-1-6-ar946410.html


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