Elftklässler erreicht beim ersten Versuch im SAT die besten 1 % der Welt

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Mit einem Ergebnis von 800/800 im Mathematikteil und 740/800 im Leseteil bei seinem ersten Versuch gehört Quang Nam laut College Board, der Organisation, die diesen Test durchführt, zu den besten 1 % der Kandidaten mit den höchsten SAT-Ergebnissen weltweit .

Bereits im Mai dieses Jahres hatte sich Nam zum Ziel gesetzt, den SAT zu absolvieren, um sich an amerikanischen Universitäten wie der New York University, der Cornell University und der Oxford University (UK) zu bewerben. Da er über gute Englischkenntnisse verfügt und bereits seit der 5. Klasse für das IELTS-Zertifikat lernt, unterstützten diese Grundlagen Nam bei der SAT-Vorbereitung.

„Als ich anfing, war der Matheteil etwas Neues für mich. Ich habe mir das Ziel gesetzt, etwa 1.500 Fragen zu beantworten und habe viele Fragen geübt“, sagte Nam.

Nguyen Quang Nam, 17 Jahre alt, Schüler der Luong The Vinh Secondary and High School.

Der SAT besteht aus zwei Teilen: Leseverständnis und Mathematik, mit zunehmendem Schwierigkeitsgrad. Im Leseverständnis-Teil findet Nam das Ausfüllen der Lücken am schwierigsten, da die auszufüllenden Wörter oft neu und ungewohnt sind. Nam wendet jedoch häufig die Methode an, die Bedeutung positiver oder negativer Wörter zu erraten.

„Im Modul 2 gibt es oft schwierige Fragen zum Leseverständnis. Ich bewältige sie, indem ich die Fragen sorgfältig lese und analysiere, aber trotzdem auf die Geschwindigkeit achten muss“, sagte Nam.

Laut Nam ist bei diesem Teil Konzentration erforderlich. Auch wenn man die Bedeutung der Wörter im Text nicht kennt, kann man sich bei der Beantwortung der Frage auf den Kontext verlassen. Die Bearbeitung dieses Teils ist notwendig, um eine Durchbruchspunktzahl zu erreichen.

Im Mathematikteil ist Nam am sichersten, da die meisten Inhalte eng mit Grundkenntnissen verknüpft sind. Solange man dieses Wissen gut beherrscht und die Formeln anwenden kann, kann man den Teil gut bewältigen. „Die Inhalte im Mathematikteil erfordern lediglich ein gutes Verständnis der Grundformeln in Kombination mit sorgfältigem Üben und Rechnen, um eine perfekte Punktzahl zu erreichen“, bemerkte Nam.

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Nam sagte, der größte Fehler, den er und viele andere Studenten häufig machen, wenn sie mit dem Lernen für den SAT beginnen, sei die Anwendung der IELTS-Lesemethode des Überfliegens und Überfliegens auf den SAT-Test.

Beispielsweise hilft die Skim-and-Scan-Methode bei Fragen zur Struktur eines Lesetextes zwar den Kandidaten, die allgemeine Idee des Textes zu verstehen, hilft ihnen aber oft nicht, die genaue Struktur zu erkennen. Dies führt zu einer falschen Strukturerkennung und falschen Antwortmöglichkeiten. Daher ist Nam der Ansicht, dass Kandidaten den Inhalt des Textes klar verstehen müssen, um falsche Antworten zu vermeiden.

Abschließend ist Nam der Ansicht, dass die Zeit für den SAT-Test gerade ausreicht, damit die Kandidaten alle Abschnitte des Tests absolvieren können. Sie sollten sich also nicht zu sehr auf eine Frage konzentrieren und ihre Zeit gut einteilen.

„Ich denke, man sollte sich bei dieser Prüfung nicht zu sehr unter Druck setzen, denn es handelt sich um eine Art Zertifikat, das die Studierenden mehrmals wiederholen können. Also, sei einfach selbstbewusst und zeig deine Fähigkeiten“, sagte Nam .

(Quelle: Vietnamnet)

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