Verbessern Sie die Qualität der Bildung für Kinder ethnischer Minderheiten und Kinder mit Behinderungen

Ereignisszene.

Das Projekt wird im März 3 beginnen und im Dezember 2024 abgeschlossen sein. Die direkten Nutznießer des Projekts sind Vorschulkinder aus 12 ethnischen Gruppen: Mong, Ede, Khmer, J'rai, Bahnar, Thai, die anhand ihrer Muttersprache mit Vietnamesisch aufgeklärt werden und so den Kindern helfen, sich zu entwickeln. Sprache, gut daran teilnehmen Aktivitäten im Vorschulalter und Vorbereitung auf die 2026. Klasse; Grundschüler aus acht ethnischen Gruppen: Bahnar, Cham, Ede, Khmer, J'rai, Mnong, Mong und Thai haben bessere Möglichkeiten, ihre Muttersprache zu lernen und zu verwenden und Zugang zu Dokumenten über ihre Kultur zu erhalten. Unsere Nation; Kinder mit Behinderungen werden durch inklusive Bildung und spezifische Fähigkeiten dabei unterstützt, sich schrittweise zu integrieren und effektiver zu lernen.

Bei der Zeremonie bekräftigte der stellvertretende Minister für Bildung und Ausbildung Nguyen Thi Kim Chi, dass dies eine sehr bedeutsame Veranstaltung für die vietnamesische Bildung und insbesondere für Kinder in Gebieten ethnischer Minderheiten und benachteiligte Kinder sei.

Der stellvertretende Minister teilte mit, dass das vietnamesische Bildungswesen in jüngster Zeit Fortschritte gemacht habe und sich die Ausbildung von der Vorschule bis zur Universität grundlegend verändert habe, wodurch die Lernbedürfnisse der Kinder und ihr Recht auf Bildung sichergestellt würden. , Schüler.

Laut Vizeministerin Nguyen Thi Kim Chi ist die vietnamesische Bildung neben Veränderungen und Bemühungen immer noch mit vielen Schwierigkeiten konfrontiert, insbesondere in abgelegenen Gebieten. Obwohl es Änderungen in der Politik und im Gesundheitswesen gegeben hat, machen Kinder mit Behinderungen immer noch einen großen Anteil aus und benötigen dringend die Aufmerksamkeit und Zusammenarbeit von Familien, Schulen und der Gesellschaft.

„Heute freuen wir uns sehr, dass die Global Partnership for Education, die Nippon Foundation und Save the Children die Selbsthilfegruppen ins Visier genommen haben, die Vietnam dringend benötigt: Kinder in Gebieten mit ethnischen Minderheiten und Kinder mit Behinderungen.“ „Das dient nicht nur der Universalisierung der Bildung und der Gewährleistung von Gleichheit in der Bildung, sondern auch der edlen Menschlichkeit der Bildung“, sagte der stellvertretende Minister.

Der stellvertretende Minister versprach, dass das Ministerium für Bildung und Ausbildung den zuständigen Abteilungen, Agenturen und Einheiten Aufgaben übertragen werde, um den Fonds zu koordinieren und effektiv einzusetzen.

Vertreter der Einheiten schlossen sich zusammen, um das Band zum Start des Projekts zur Verbesserung der Bildungsqualität für Kinder ethnischer Minderheiten und Kinder mit Behinderungen in Vietnam zu durchschneiden.

Bei der Zeremonie äußerte Herr Yohei Sasakawa, Vorsitzender der Nippon Foundation of Japan, seine Hoffnung, dass die Modelle der Stiftung Kinder mit Behinderungen unterstützen und sich auf die Lösung bestehender Probleme konzentrieren werden, um Kindern mit Behinderungen zu helfen. Behinderte und Kinder ethnischer Minderheiten haben dies getan den besten Zugang zu Bildung.

Der Vertreter der Global Partnership for Education (GPE), Herr Charles North, stellvertretender Generaldirektor, bekräftigte, dass der Start des Projekts zur Verbesserung der Bildungsqualität für Kinder ethnischer Minderheiten und Kinder mit Behinderungen sehr wichtig sei. Dies sei ein wichtiger Moment für Vietnamesische Bildung und das Projekt werden die inklusive Bildung in Vietnam noch weiter vorantreiben.

„Mit der guten Beziehung, die wir aufgebaut haben, können wir noch mehr tun, um mehr Kinder zu unterstützen, damit kein Kind zurückbleibt“, sagte Charles North.

Das Projekt zur Verbesserung der Bildungsqualität für Kinder ethnischer Minderheiten und Kinder mit Behinderungen in Vietnam wird zu 100 % von der GPE Foundation und NIPPON finanziert und kostet insgesamt 121 Milliarden VND, was 5,15 Millionen USD entspricht.