Verbessern Sie die Fähigkeiten der Schüler

Mit dem Ziel, die Qualität der allgemeinen und beruflichen Bildung zu verbessern und so der Gesundheit der Menschen zu dienen, legt das Son La Medical College stets Wert auf die theoretische Ausbildung und die Vermittlung beruflicher Fähigkeiten der Studierenden, die den Studierenden zu einem selbstbewussten Berufsleben verhelfen. Insbesondere findet jährlich der Wettbewerb „Excellent Student Competition“ statt, der den Studierenden nicht nur hilft, ihre Fähigkeiten zu üben, sondern ihnen auch die Möglichkeit bietet, ihr Wissen, ihre beruflichen Fähigkeiten und ihre Kommunikationsfähigkeiten zu verbessern – wichtige Faktoren für zukünftiges medizinisches Personal .

An dem diesjährigen Wettbewerb nehmen 182 Kandidaten im zweiten und dritten Studienjahr der Fachrichtungen Krankenpflege, Pharmazie und Hebammenwesen teil. Sie haben zwei Prüfungsteile absolviert: Theorie und Praxis. Im Theorieteil beantworten die Kandidaten in einem Multiple-Choice-Test innerhalb von 60 Minuten 60 Fragen zu ihrem jeweiligen Studienfach.

Sung A Thenh – Nursing College, Klasse 13D, Son La Medical College : „Ich habe bei diesem Wettbewerb viel gelernt und viel Wissen und praktische Fähigkeiten wiederholt. Ich habe viel über das Wissen gelernt, das ich mir in meinem ersten Jahr bis heute angeeignet habe, und ich kann vieles wiederholen.“

86 hervorragende Kandidaten wurden nach der theoretischen Prüfung für die praktische Prüfung zur Stationsleitung mit fünf grundlegenden technischen Verfahren ausgewählt, darunter: intravenöse Infusion, temporäre Fixierung von Beinfrakturen, externe Herzkompression, tiefe intramuskuläre Injektion … In der Verhaltensprüfung stellten die Kandidaten ihre Kommunikations- und Verhaltenskompetenz, ihre Liebe zum Beruf und die Begeisterung des medizinischen Personals für die Gesundheit der Menschen unter Beweis. Dies ist eine Gelegenheit für die Kandidaten, ihr theoretisches Wissen in die Praxis umzusetzen.

Lo Thi Kieu Van – Hebammenklasse 10, Son La Medical College : „Dieser hervorragende Studentenwettbewerb wird uns und anderen hervorragenden Studenten dabei helfen, das Wissen, das wir vom ersten Jahr bis heute erworben haben, zu überprüfen, und nach dem Abschluss werden wir über gute berufliche Fähigkeiten verfügen.“

Nach Einschätzung des Organisationskomitees wurden die Fähigkeiten der Teilnehmer beim diesjährigen Wettbewerb angemessen bewertet und spiegeln somit die Bildungs- und Ausbildungsergebnisse der Schule wider. Am Ende des Wettbewerbs verlieh das Organisationskomitee den Teilnehmern 14 erste Preise, 25 zweite Preise und 15 dritte Preise.

Lo Kim Tuyen – Klasse K12A des College of Pharmacy, Son La Medical College : „Ich habe von Lehrern und Freunden mehr gelernt. Ich habe viel gelernt. Ich werde versuchen, meine Schwächen zu überwinden und mich mehr anzustrengen. Ich finde, dass der Wettbewerb für uns Studenten sehr bedeutsam ist.“

Frau Lo Thi Kieu – stellvertretende Direktorin des Son La Medical College : „Neben der Förderung der Lernbewegung zielt der Wettbewerb auch darauf ab, die Ausbildungsqualität der Schule zu verbessern. Der Wettbewerb hat den Schülern eine Plattform zum Mitmachen geboten und eine große Zahl von Schülern zur Teilnahme angezogen. Durch diesen Wettbewerb konnten viele hervorragende Schüler, viele aktive Teilnehmer und typische Teilnehmer der Nachahmerbewegung der Schule gefunden werden.“

Der Wettbewerb für herausragende Studierende wird jährlich vom Son La Medical College organisiert, um die Nachahmung von gutem Unterricht, gutem Lernen und praktischem Lernen in der Schule zu fördern. Gleichzeitig können Studierende durch den Wettbewerb ihre Lernmethoden erneuern, ihr Wissen verbessern, praxisnahe Fähigkeiten anwenden und ihre beruflichen Fähigkeiten nach dem Abschluss verbessern. Dies ist auch eine wichtige Grundlage für die Schule, um Lösungen zur Verbesserung der Qualität der Ausbildung medizinischer Fachkräfte umzusetzen.

Aufgeführt von: Vu Hieu – Vu Anh

Quelle: https://sonlatv.vn/nang-cao-trinh-do-tay-nghe-cho-sinh-vien-26995.html