Der Bildungs- und Ausbildungssektor des Bezirks Loc Binh erntet viele „süße Früchte“ – Zeitung und Radio- und Fernsehsender Lang Son

- In den letzten Schuljahren hat der Bildungs- und Ausbildungssektor des Distrikts Loc Binh viele Anstrengungen unternommen, um die Qualität der Grundbildung zu verbessern und gleichzeitig eine breite Bildung zu gewährleisten. Auch im Schuljahr 2024–2025 erntet das Bildungs- und Ausbildungsministerium des Bezirks viele „süße Früchte“ aus der Arbeit, hervorragende Schüler auf allen Ebenen zu entdecken und zu fördern.

Derzeit gibt es im Bezirk Loc Binh 74 Schulen aller Stufen mit mehr als 20.000 Schülern. In den letzten drei Schuljahren ist die Zahl der fortgeschrittenen Schüler und der begabten Schüler auf allen Stufen sowie die Quote der Bestehenden der Fachaufnahmeprüfung für die 10. Klasse im Bezirk tendenziell gestiegen. Dies bestätigt, dass das Bildungs- und Ausbildungsministerium des Bezirks sich zunehmend auf die Verbesserung der Qualität der Schlüsselbildung konzentriert.

Ein klarer Beweis sind die Ergebnisse der Auswahlprüfung für herausragende Schüler auf Provinzebene für das Schuljahr 2024–2025. Im Bezirk Loc Binh nahmen 46 von 55 Schülern an der Prüfung teil und gewannen Preise (darunter 2 erste Preise, 14 zweite Preise, 18 dritte Preise und 12 Trostpreise), womit eine beeindruckende Quote von 83,6 % erreicht wurde. Dies ist das zweite Jahr in Folge, in dem der Bezirk die Provinz bei der Quote der Schülerpreise anführt. Dies entspricht einem Anstieg von 1,2 % im Vergleich zum Schuljahr 2023–2024 (82,4 %) und einem deutlichen Anstieg von 11,9 % im Vergleich zum Schuljahr 2022–2023.

Ergebnistabelle der Begabtenprüfung des Bezirks Loc Binh in den 3 Schuljahren 2022-2023 bis 2024-2025

Frau Nong Thi Thu, stellvertretende Leiterin der Abteilung für Bildung und Ausbildung des Bezirks Loc Binh, sagte: „Um eine effektive Schlüsselausbildung zu erreichen, hat die Abteilung Mitarbeiter und Lehrer angewiesen, regelmäßig Beurteilungen der Fähigkeiten der Schüler durchzuführen, um Lehrpläne und -methoden umgehend anzupassen und die Erfüllung der Aufgaben in jeder Phase sicherzustellen.“ Konzentrieren Sie sich gleichzeitig auf die Auswahl guter Lehrer mit hoher Fachkompetenz und Erfahrung für die Ausbildung des Teams begabter Schüler. Weisen Sie die Schulen gleichzeitig an, den Geist der Schüler frühzeitig zu fördern und zu motivieren und Bedingungen zu schaffen, unter denen sie an intellektuellen Spielplätzen zum Austausch und Lernen teilnehmen können.

Als eine der hinsichtlich der Bildungsqualität wichtigsten Schulen im Bezirk Loc Binh hat die Loc Binh Town Secondary School im Laufe der Jahre stets die allgemeine Bildungsqualität sichergestellt und bei der Begabtenprüfung und der jährlichen Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse den Spitzenplatz im Bezirk behauptet. Im Schuljahr 2024–2025 verfügt die Schule über 142 hervorragende Schüler auf Bezirksebene und 37 hervorragende Schüler auf Provinzebene und behauptet weiterhin ihre führende Position hinsichtlich der Anzahl preisgekrönter Schüler.

Frau Le Thi Kim Hue, Rektorin der Loc Binh Town Secondary School, berichtete über ihre Arbeit zur Förderung begabter Schüler: „Die Schule konzentriert sich ab der 6. Klasse stets darauf, begabte Schüler in jedem Fach zu entdecken und zu fördern, und zwar mithilfe eines detaillierten und wissenschaftlichen Lernplans.“ Gleichzeitig werden hochqualifizierte und professionelle Lehrer für die Schulung des Teams eingesetzt. Darüber hinaus ermutigt die Schule die Lehrer, innovative Methoden zu entwickeln, nach Lösungen zur Qualitätsverbesserung zu suchen und Bedingungen zu schaffen, unter denen die Schüler an Online-Wettbewerben teilnehmen und Erfahrungen sammeln können.

Lehrer und Schüler der Thong Nhat Grund- und weiterführenden Schule, Gemeinde Thong Nhat, Bezirk Loc Binh während des Unterrichts

Trotz begrenzter Einrichtungen und vieler Herausforderungen beim Lehren und Lernen war das Schuljahr 2024–2025 für die Thong Nhat Primary and Secondary School (Gemeinde Thong Nhat, Bezirk Loc Binh) dennoch von ermutigenden Erfolgen geprägt. Neben der Erfassung und Bewertung der Fähigkeiten der Schüler legt die Schule stets Wert darauf, ihre Gedanken und Bestrebungen zu verstehen, um sie umgehend bei der Teilnahme an Teams und Wettbewerben für begabte Schüler aller Klassen zu unterstützen und zu ermutigen. Nong Thi Dieu Linh, eine Schülerin der 9B-Klasse der Thong Nhat Primary and Secondary School, gewann beim Wettbewerb für begabte Schüler auf Provinzebene den dritten Preis in Geschichte. Sie erzählte : „Durch ihre eigenen Bemühungen erhielt sie von den Lehrern und der Schulbehörde aufmerksame Anleitung und Ermutigung.“ Das war für mich eine große Motivation, bei der Landesbegabtenprüfung gute Ergebnisse zu erzielen.

Die Hoa Binh Primary School (Stadt Loc Binh, Bezirk Loc Binh) kann auf eine lange Erfolgsgeschichte zurückblicken, die vom Lehrpersonal und Generationen von Schülern aufrechterhalten und fortgeführt wird. Seit vielen Jahren in Folge hat sie das Ziel hinsichtlich der Anzahl hochbegabter Schüler stets erreicht und übertroffen. Von den vergangenen Schuljahren bis zum Ende des ersten Halbjahres des Schuljahres 2024–2025 haben über 500 Schüler der Schule Preise auf allen Ebenen in den Bereichen Online-Intellektuelle Spielplätze, wissenschaftliche und technische Forschung, Sport usw. gewonnen, darunter mehr als 70 nationale Preise und mehr als 90 Provinzpreise. Um dieses Ergebnis zu erreichen, hat die Schule einen Lehrplan entwickelt, den Bildungsplan angepasst, entsprechende Kernlehrinhalte bereitgestellt, sich auf den Unterricht zur Entwicklung der Fähigkeiten der Schüler konzentriert und ist ständig bestrebt, die Qualität der umfassenden Ausbildung zu verbessern.

Eine Englischstunde für Schüler der Loc Binh Grundschule, Stadt Loc Binh, Bezirk Loc Binh

Herr Nong Phan Anh, Englischlehrer an der Hoa Binh Primary School, berichtete: „Als mir die Aufgabe übertragen wurde, für das Englischteam zu lernen, habe ich proaktiv einen den Fähigkeiten der Schüler entsprechenden Lernplan erstellt und regelmäßige Tests organisiert, um die Lernsituation jedes einzelnen Schülers genau zu verfolgen.“ Setzen Sie gleichzeitig digitale Technologien im Unterricht und bei der Aufgabenverteilung ein, um spannende Unterrichtsstunden zu gestalten und die Freude der Schüler am Lernen zu wecken. Dadurch erkenne ich, dass die Schüler aktiver sprechen, den Unterricht gestalten und mit Klassenkameraden und Lehrern interagieren. Auch die Qualität des Englischunterrichts im Besonderen und die Bildungsqualität der Schule im Allgemeinen wurden deutlich verbessert.

Dadurch kann bestätigt werden, dass das Bildungs- und Ausbildungsministerium des Distrikts Loc Binh mit wirksamen Lösungen und Methoden die richtigen Schritte zur Verbesserung der Qualität der Grundbildung unternommen hat und so zur Verbesserung der Bildungsqualität in der gesamten Provinz beiträgt.

Quelle: https://baolangson.vn/nang-cao-chat-luong-giao-duc-mui-nhon-tai-huyen-loc-binh-5047052.html