Welches Hauptfach ist im Tourismusbereich das „angesagteste“?

Der Tourismus zählt zu den am schnellsten wachsenden Branchen im Jahr 2024 und begrüßt mehr als 17,5 Millionen internationale Besucher, ein Anstieg von 39,5 % gegenüber 2023. Das Entwicklungspotenzial der Tourismusbranche ist weiterhin groß, und der Bedarf an Fachkräften wird voraussichtlich weiter steigen.

Teil 2 der Online-TV-Beratungssendung „Die Wahl des zukünftigen Studienfachs: Tourismus und Dienstleistungsbranche“ am 18. Februar wird Informationen zu Karrieretrends, Stellenangeboten, Ausbildungsprogrammen und Zulassungsvoraussetzungen für diesen Bereich liefern.

Die Sendung wird online übertragen auf: thanhnien.vn , Facebook-Fanpage, YouTube-Kanal und TikTok-Kanal der Zeitung Thanh Nien . Während der Sendung können Zuschauer über die oben genannten Kanäle Fragen stellen.

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Aktuell ist der Bereich Tourismus, Hotel- und Gastgewerbe, Sport und persönliche Dienstleistungen in der Liste der Ausbildungscodes der Stufe IV des Ministeriums für Bildung und Ausbildung mit zahlreichen Codes vertreten. Die Universitäten bieten im Rahmen der Ausbildung viele verschiedene Spezialisierungen für die einzelnen Branchen an. Die Ausbildungsangebote in diesem Bereich werden immer vielfältiger, um den Veränderungen des Arbeitsmarktes gerecht zu werden.

Im Rahmen des Beratungsprogramms informieren Universitätsvertreter über die Studieninhalte von Studiengängen in den Bereichen Tourismus, Gastronomie, Hotellerie, Sport und anderen Dienstleistungsbranchen. Dabei werden insbesondere die Entwicklungstrends und der zukünftige Personalbedarf von Unternehmen in diesen Bereichen beleuchtet.

Darüber hinaus werden Experten über die Einschreibungspläne der Schulen für das Jahr 2025 berichten, einschließlich bemerkenswerter Neuerungen im Tourismus- und Dienstleistungssektor, wie z. B. neue Studiengänge, neue Fächerkombinationen, Studiengebühren, Stipendien usw.

Darüber hinaus stehen den Studierenden Vertreter der Hochschule für individuelle Beratung und Unterstützung bei ihren Fragen zur Verfügung. Beispielsweise: Worauf sollten Bewerber für ein Studium im Tourismussektor achten? Welche Eigenschaften und Fähigkeiten sind für ein erfolgreiches Studium in diesem Bereich erforderlich? Welcher Studiengang ist in der Branche besonders gefragt?

Der Tourismus erlebt nach der Covid-19-Pandemie ein starkes Wachstum, was zu einer großen Nachfrage nach Arbeitskräften führt.

Das Beratungsprogramm hat Gäste.

Experten, die an der zweiten Phase des Programms teilnehmen

- Dr. Ha Thi Thuy Duong, Leiterin der Tourismusabteilung, Fakultät für Betriebswirtschaftslehre, Offene Universität Ho-Chi-Minh-Stadt;

- Dr. Truong Thi Hong Minh, Leiterin der Fakultät für Tourismus, Hotel und Gastronomie, Hoa Sen Universität;

- Master Tang Thong Nhan, stellvertretender Dekan der Fakultät für Tourismus-Restaurant-Hotel, Technische Universität Ho-Chi-Minh-Stadt.

Mangel an Fachkräften im Tourismus, sowohl quantitativ als auch qualitativ.

Dr. Ha Thi Thuy Duong, Leiterin des Fachbereichs Tourismus an der Fakultät für Betriebswirtschaftslehre der Offenen Universität Ho-Chi-Minh-Stadt, erklärte, der Tourismus sei eine „rauchfreie Branche“ mit zahlreichen Beschäftigungsmöglichkeiten. Jährlich würden 40.000 Mitarbeiter benötigt, doch nur 20.000 Studierende würden jährlich ihren Abschluss machen. Davon seien lediglich 43 % professionell ausgebildete Tourismusfachkräfte. Dies verdeutliche einen Mangel an qualifizierten Fachkräften im Tourismussektor. Laut Dr. Ha Thi Thuy Duong benötige Tourismuspersonal mindestens zwei Fremdsprachen, was derzeit ein Mangelfaktor sei.

Dr. Ha Thi Thuy Duong erklärte, dass sich die Tourismusbranche nach der Covid-19-Pandemie stark erholt habe und bis 2030 voraussichtlich 8,5 Millionen Arbeitsplätze benötigen werde. Dies sei eine große Chance und ein Vorteil für Bewerber. Das Einstiegsgehalt von Tourismusabsolventen liege derzeit bei 15–20 Millionen VND. Allerdings stehe auch diese Branche vor Herausforderungen. Der Tourismus sei abhängig von Politik , Kriegen und Saisonalität. Um den Marktbedürfnissen gerecht zu werden, müsse man sich über neue Tourismustrends informieren, die Kapazitäten und Fachkenntnisse kontinuierlich verbessern.

Dr. Truong Thi Hong Minh, Leiterin der Fakultät für Tourismus, Hotel- und Gastgewerbe an der Hoa Sen Universität, erklärte, dass Kunden im Tourismussektor heutzutage personalisierte Erlebnisse und maßgeschneiderte Dienstleistungen wünschen, die ihren Interessen und Bedürfnissen entsprechen. Um diesem Bedarf gerecht zu werden, müssen Ausbildungsprogramme entsprechende Kompetenzen, Technologien und Fachinhalte integrieren. Tourismusaktivitäten konzentrieren sich aktuell verstärkt auf die Eigenverantwortung für den Schutz von Umwelt und Kultur im Sinne einer nachhaltigen Entwicklung.

Laut Tang Thong Nhan, stellvertretender Leiter der Fakultät für Tourismus, Gastronomie und Hotellerie an der Technischen Universität Ho-Chi-Minh-Stadt, herrscht aufgrund der durch die Covid-19-Pandemie ausgelösten Angst ein erheblicher Fachkräftemangel im Tourismussektor. Hotelketten und Reiseunternehmen expandieren weiterhin, und der Tourismus ist ein wichtiger Wirtschaftszweig vieler Regionen. Studieninteressierte sollten daher Studiengänge wählen, die den prognostizierten Personalbedarf im Tourismussektor abdecken.

Dr. Ha Thi Thuy Duong, Leiterin der Tourismusabteilung, Fakultät für Betriebswirtschaftslehre, Offene Universität Ho-Chi-Minh-Stadt

Ausbildungsbereiche im Zusammenhang mit Tourismus und Dienstleistungssektor

Dr. Ha Thi Thuy Duong erklärte, dass die Zulassungsmethoden der Open University internationale Sprachzertifikate in den Vordergrund stellen. In diesem Jahr werden neben der direkten Zulassung und den Ergebnissen der Abiturprüfung auch Bewerber mit internationalen Sprachzertifikaten und guten akademischen und praktischen Leistungen bevorzugt.

Dr. Truong Thi Hong Minh teilte mit, dass die Hoa Sen Universität ab 2025 Studiengänge im Bereich Tourismusdienstleistungen anbieten wird, darunter Hotelmanagement, Restaurant- und Gastronomiemanagement, Reise- und Tourismusmanagement sowie Eventmanagement. Zusätzlich wird ein Elite-Förderprogramm angeboten. Die Universität berücksichtigt bei der Zulassung die Ergebnisse der Hochschulzugangsberechtigung, die Schulzeugnisse und die Kompetenzbewertung der Nationalen Universitäten von Ho-Chi-Minh-Stadt und Hanoi. Es gibt auch die Möglichkeit der direkten Zulassung. Die Universität vergibt Stipendien, die bis zu 60 % der Studiengebühren für das erste Semester abdecken.

Bezüglich der Technischen Universität Ho-Chi-Minh-Stadt (HUTECH) erklärte Master Tang Thong Nhan, dass es dort vier Studiengänge im Bereich Tourismusdienstleistungen gibt: Hotelmanagement, Tourismus- und Reisemanagement, Restaurant- und Cateringmanagement sowie Eventmanagement. Darüber hinaus bietet die Universität zwei Spezialprogramme des Vietnam-Japan Institute of Technology an.

Die Schule berücksichtigt das Zeugnis der 12. Klasse und die Ergebnisse der Highschool-Abschlussprüfung fachspezifisch. Die Studiengebühren bleiben während des gesamten Studiums unverändert. Frühbucher erhalten ein Stipendium in Höhe von 25 % der vollen Studiengebühren.

Dr. Truong Thi Hong Minh, Leiterin der Fakultät für Tourismus, Hotel und Gastronomie, Hoa Sen Universität

Die Studierenden richteten Fragen an das Programm: „Worin unterscheiden sich die beiden Studiengänge Restaurant- und Gastronomiemanagement, Restaurant- und Gastronomiemanagement - Elite-Programm an der Hoa Sen Universität, hinsichtlich Zulassung, Ausbildungsprozess und Berufsmöglichkeiten nach dem Abschluss?“

Dr. Truong Thi Hong Minh erklärte: „Die Aufnahmeprüfung ähnelt der anderer Studiengänge. Im Elite-Programm findet jedoch ein direktes Interview statt, in dem es um Englischkenntnisse sowie die Motivation und die Gründe für die Studienwahl geht. Die beiden Studiengänge Restaurantmanagement und Hotelmanagement dauern im regulären Programm vier Jahre, wovon 50 % dem Englischunterricht, einem Wirtschaftssemester und einem Praktikum in einem Unternehmen gewidmet sind. Das Elite-Programm umfasst zwei Jahre Hochschulstudium und anschließend 1,5 Jahre Praxisphase in einem Unternehmen. Während dieser Zeit können die Studierenden wählen, ob sie in Vietnam oder bei Partnerinstitutionen in den USA, der Schweiz oder Neuseeland studieren möchten.“

Im Rahmen des Programms stellten Studierende folgende Fragen: „Was genau vermittelt der Studiengang Tourismus- und Reisemanagement an der Technischen Universität Ho-Chi-Minh-Stadt? Unterscheidet er sich vom Tourismusstudium? Ich möchte internationaler Reiseleiter werden, ist dieser Studiengang dafür geeignet? Wie hoch ist der Wettbewerb im Zulassungsverfahren?“

Meister Tang Thong Nhan antwortete: Gemäß der Ausbildungsausrichtung für 2025 werden die Studierenden neben grundlegenden Kenntnissen und Fertigkeiten auch mit KI-bezogenen Themen vertraut gemacht, um in einem globalen Umfeld arbeiten zu können. Darüber hinaus werden Fächer integriert, die dem Trend zu nachhaltigem und regenerativem Tourismus folgen.

Die Schule veranstaltet regelmäßig europäische und asiatische Kulturaustauschprogramme, um den Studierenden Erfahrungen und Begegnungen zu ermöglichen. Es gibt Semester, in denen Studierende ein Auslandssemester absolvieren können, sowie Wirtschaftssemester…

Aktuell priorisiert Hutech bei der Vergabe von Stipendien Studierende mit guten akademischen Leistungen.

Master Tang Thong Nhan, stellvertretender Dekan der Fakultät für Tourismus, Restaurant und Hotel, Technische Universität Ho-Chi-Minh-Stadt

Wesentliche Faktoren bei der Untersuchung von Tourismus und Dienstleistungen

Laut Dr. Truong Thi Hong Minh ist das Tourismusumfeld dynamisch, kreativ, unterliegt ständigen Veränderungen und birgt unvorhergesehene Elemente. Dies bietet Studierenden günstige Bedingungen, um nach dem Abschluss ihre Soft Skills weiterzuentwickeln. „Diese Branche ist jedoch auch mit hohem Druck und starkem Wettbewerb verbunden. Wer hier Karriere machen möchte, muss Leidenschaft mitbringen“, betonte Dr. Minh.

Laut Meister Tang Thong Nhan erfordert die Arbeit in der Tourismusbranche den Umgang mit vielen auftretenden Situationen. Heutzutage unterstützt die Technologie jedoch viele Abläufe. Daher ist es unerlässlich, die eigenen technologischen Kenntnisse und Anwendungsfähigkeiten regelmäßig zu aktualisieren. Hinzu kommen Herausforderungen wie der Klimawandel und geopolitische Veränderungen. Aus diesem Grund müssen Studierende ständig in Bewegung bleiben, sich an Veränderungen anpassen, Fremdsprachen beherrschen und interkulturelle Kommunikationsfähigkeiten besitzen.

Quelle: https://thanhnien.vn/nganh-hoc-nao-nong-nhat-trong-linh-vuc-du-lich-dich-vu-185250217230950199.htm