Junge Leute lieben die vietnamesische Kultur.

„Kultur und Geschichte auf kreative Weise zu lieben und mit der Zeit zu gehen“ – mit dieser Perspektive fördert Herr Thai Chau Trung Luong, Geschichtslehrer an der Tran Van Bay High School (Gemeinde Vinh Phuoc), jeden Tag fleißig die Liebe seiner Schüler zu Kultur und Geschichte.

• Nghinh Ong Festival: Ein wunderschöner spiritueller und kultureller Aspekt im Leben der Fischer in Ca Mau.
• Das touristische Potenzial des kulturellen Erbes „freisetzen“.
• Ca Mau erstrahlt in kultureller Vielfalt beim 263. Event „Ancient Music Moonlight“.
• Traditionelle Kuchen brauchen mehr „kulturelle Geschichten“.

Liebe die Kultur so, wie du das Land liebst.

Für Professor Thai Chau Trung Luong ist die Liebe zur vietnamesischen Kultur kein hochtrabendes Konzept, sondern vielmehr „die Liebe zu allem, was zu diesem Land gehört“. Diese Perspektive ist nicht nur eine Meinung, sondern ist zu einem Leitprinzip für seinen Weg der Verbindung, Bewahrung und Verbreitung kultureller Werte geworden.

Seit seiner Studienzeit lernte Professor Thai Chau Trung Luong Geschichte nicht nur aus Lehrbüchern, sondern begleitete im Jahr 2022 regelmäßig jüngere Schüler zu Besuchen historischer Stätten und engagierte sich ehrenamtlich als kostenloser Reiseführer an vielen Orten in der Provinz Dong Thap.

Bereits während seines Studiums arbeitete Herr Luong mit Freunden zusammen, um zahlreiche Videos über Kultur und Geschichte zu erstellen.

Der junge Lehrer teilte seine Gedanken mit: „Ich wünsche mir vor allem, dass junge Menschen Geschichte und Kultur auf eine umfassendere Weise kennenlernen, nicht nur durch trockenes, lehrbuchbasiertes Lernen. Sie sollten sich mit der Realität auseinandersetzen und sogar Dinge berühren, um sie intensiver zu erleben.“

Obwohl Herr Luong das Erlebnis in den Vordergrund stellt, vergisst er nie die Wissensgrundlage, die Bücher vermitteln. In seinem kleinen Zimmer, das mit Hunderten von Büchern – hauptsächlich über Kultur – gefüllt ist, liest Herr Luong schnell, liest viel und liest, als wäre es eine Lebensnotwendigkeit.

Die Bibliothek von Lehrer Luong umfasst sage und schreibe 1000 Bücher über Kultur und Geschichte.

„Ich lese schon seit meiner Kindheit unheimlich gern. Lesen bedeutet für mich nicht unbedingt, ein ganzes Buch zu beenden oder viel zu lesen; wichtig ist, das zu lesen, was man braucht. Normalerweise recherchiere ich zuerst die Fakten und schaue dann, welches Wissen ich zu dem Thema noch ergänzen muss, um passende Bücher zu finden. Wenn ich ein Buch nennen müsste, das mir am besten gefällt, wäre es wahrscheinlich die Reihe „Südvietnam – Land und Leute“ der Historischen Gesellschaft von Ho-Chi-Minh-Stadt. Sie beschreibt die Geschichte und Kultur Südvietnams von der Vergangenheit bis zur Gegenwart und ist sehr anschaulich und leicht verständlich“, erzählte Herr Luong.

Die Leidenschaft für Kultur weitergeben.

Als Herr Luong Lehrer wurde, erweiterte er seinen Unterricht und integrierte Artefakte, Dokumente und Geschichten aus dem wahren Leben. Für ihn ist nicht entscheidend, wie viel die Schüler behalten, sondern wie viel sie fühlen und verstehen. „Wenn Schüler von Geschichte berührt werden, sei es auch nur durch kleine Artefakte oder alltägliche Geschichten, begeistern sie sich viel mehr dafür. Geschichte, die einst als trockenes Fach galt, wird lebendig und leichter verständlich“, erklärte Herr Luong.

Nicht nur im Klassenzimmer, sondern auch im Alltag ermutigt Herr Luong seine Schüler, sich mit der Geschichte und Kultur ihrer Heimatorte auseinanderzusetzen: mit dem Gemeindehaus, dem Tempel, Festen, traditionellem Handwerk usw., um so ihren Stolz zu stärken. „Wenn ich die heutige junge Generation betrachte, spüre ich einen frischen Wind in der Geschichte und Kultur. Kurze Videos, kreatives Storytelling und leicht zugängliche Medienkanäle machen Geschichte verständlicher und verbreiten sie immer weiter“, erklärte Herr Luong begeistert.

Laut Herrn Luong liegt es nicht daran, dass junge Menschen kein Interesse an Geschichte hätten, sondern vielmehr daran, dass die Art der Vermittlung nicht ansprechend genug sei. Wenn jeder Einzelne zum „Reiseführer“ seiner eigenen Region werden könnte, wäre die Wirkung deutlich größer.

Dank seiner Kenntnisse der chinesischen Schriftzeichen hatte Professor Thai Chau Trung Luong einen Vorteil bei seinen Forschungen zur Geschichte und Kultur.

Herr Luongs Liebe zur Kultur beschränkt sich nicht auf seine Lehrtätigkeit; er schreibt ein Buch über seine Heimatstadt, eine wissenschaftliche Arbeit zur lokalen Geschichte und Kultur. Es umfasst die Entstehungsgeschichte der Stadt, Sehenswürdigkeiten, bedeutende Persönlichkeiten und sogar traditionelles Handwerk.

Die geschichtsbegeisterte Lehrerin klagte: „Die Feldarbeit ist alles andere als einfach. Viele historische Stätten werden online kaum erwähnt, was die Informationssuche sehr erschwert. Selbst die Suche auf Google Maps liefert keine Ergebnisse, sodass ich gezwungen bin, die Einheimischen einzeln zu befragen. An manchen Orten reicht ein Besuch nicht aus; ich muss zwei- oder dreimal zurückkehren, und manchmal muss ich die Einheimischen geduldig überreden, bevor sie mir erlauben, sie zu besuchen und mit mir zu diskutieren.“

Was Herrn Luong auf dieser Reise antreibt, ist nicht Verantwortung, sondern Leidenschaft. Ohne Liebe zur Kultur gibt man nach ein oder zwei Reisen leicht auf, doch je schwieriger es wird, desto mehr will Herr Luong weitermachen.

Die Freunde von Herrn Luong, die sich leidenschaftlich für Kultur und Geschichte interessieren, organisieren regelmäßig außerschulische Aktivitäten, um Wissen zu erforschen und zu sammeln.

In dem Buch, an dem er gerade schreibt, ist ihm nicht der Forschungsteil, sondern der Anhang, in dem er seine Gefühle festhält, am wichtigsten. Aus seiner Sicht erzählt eine Gruppe von Wasserkokospalmen auch eine Geschichte über Lebensgrundlagen, Menschen und die beständige Verbindung zwischen Natur und Leben. Ebenso sind Salzkörner nicht nur der salzige Geschmack von Speisen, sondern auch der Geschmack des Landes und seiner Bewohner.

Ich habe den Entwurf fertiggestellt. Jetzt fehlen nur noch Zeit und die finanziellen Mittel für die Überarbeitung. Ich hoffe, dass mein Buch, wenn es fertig ist, Studierenden der Regionalpädagogik als Nachschlagewerk dienen und ihnen helfen kann, ihre Heimatregion besser zu verstehen. Wenn möglich, werde ich es breit bewerben, um dieses wertvolle kulturelle Erbe einem größeren Publikum zugänglich zu machen.

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Herr Thai Chau Trung Luong, Geschichtslehrer, Tran Van Bay High School, Gemeinde Vinh Phuoc.

Vor allem ist Luongs Reise ein Beitrag für seine Heimat. Er hofft, dass das Buch nach seiner Fertigstellung Schülern als Quelle dienen wird, um mehr über ihren Wohnort zu erfahren, damit junge Menschen ihre lokale Kultur besser verstehen und stolzer darauf sein können. Von den Seiten dieses Buches inspiriert, werden weitere junge Menschen seinem Beispiel folgen, so wie er es begonnen hat. Denn Kultur ist schließlich nichts, was man verbergen sollte; sie erwacht erst zum Leben, wenn sie geliebt, erzählt und weitergegeben wird.

Lam Khanh

Quelle: https://baocamau.vn/nguoi-tre-yeu-van-hoa-viet-a128448.html