Frühzeitige Beratung für Schüler der 10. Klasse zur Wahl der Unterrichtsfächer
Gemäß dem Allgemeinen Bildungsprogramm 2018 können sich Schülerinnen und Schüler der 10. Klasse für eine Blockkombination aus Wahlfächern und Lernthemen anmelden. Die Wahl der richtigen Fächer, die ihren Fähigkeiten entsprechen, erleichtert ihnen die Orientierung in ihrer zukünftigen Karriere.
Nachdem die Einschreibungen für die 10. Klasse im Schuljahr 2025–2026 abgeschlossen waren, sammelte die Nguyen Canh Chan High School (Gemeinde Dai Dong, Nghe An ) schnell Schüler zur Einschreibung und organisierte für sie Beratung und Anleitung zur Anmeldung für Wahlfächerkombinationen.
In diesem Jahr werden acht Schülerinnen und Schüler der 10. Klasse an der Schule eingeschrieben, insgesamt sind es knapp 400. An der Beratungssitzung nahmen neben den Schülerinnen und Schülern auch viele Eltern teil. Der Vertreter des Schulvorstands stellte die Wahlfächer vor und gab den Schülerinnen und Schülern Orientierung bei der Wahl der passenden Fächer.
Die Nguyen Canh Chan High School hat in diesem Jahr einen naturwissenschaftlichen, einen sozialwissenschaftlichen (Fortgeschrittenen-CD-Block) und einen sozialwissenschaftlichen (Grundlagen-)Kurs eingerichtet. Schülerinnen und Schüler der naturwissenschaftlichen Gruppe belegen zusätzlich zu den Pflichtfächern Physik, Chemie, Biologie und Informatik. Die beiden sozialwissenschaftlichen Gruppen belegen zusätzliche Wahlfächer und Spezialgebiete wie Physik, Geographie, Wirtschaft , Recht und Informatik.
Laut Herrn Le Hai Nam, stellvertretender Schulleiter der Nguyen Canh Chan High School, orientieren wir uns bei der Klasseneinteilung und der Beratung der Schüler an den Ergebnissen der Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse, der Schülerkapazität, der Lehrerstruktur und der zukünftigen Berufsorientierung. Lehrerschaft und Schulausstattung sind dabei festgeschrieben, während Schüler und Schulprogramm jedes Jahr neue Elemente erhalten.
Bis zum Abitur 2025 haben viele Universitäten ihre Zulassungspläne bekannt gegeben. Dies zeigt, dass sich die Zulassungskombination im Vergleich zu früher geändert hat. Insbesondere berücksichtigen einige Universitäten die Gruppe C00 für viele Studiengänge nicht mehr. Dies ist auch ein Hinweis, den die Schule neuen Schülern der 10. Klasse empfiehlt.
„Die Schule teilt den Unterricht außerdem nicht in zu viele Gruppen auf, was Schülern und Eltern die Auswahl erschwert. Mit den aktuellen Fächerkombinationen hat die Schule darauf geachtet, dass die Schüler gleichzeitig lernen und an vielen Prüfungen teilnehmen können, darunter auch an Kompetenzfeststellungsprüfungen“, sagte Herr Le Hai Nam.
Beratung für Schüler und Eltern
Nach einer Beratung füllte Nguyen Mai Trang (Gemeinde Hoa Quan, Nghe An) schnell die Informationen aus und reichte das Anmeldeformular bei der Schule ein. Bei der Aufnahmeprüfung der 10. Klasse erreichte sie kürzlich 19,75 Punkte und gehörte damit zu den besten Schülern der Schule. Dank ihrer herausragenden Fähigkeiten in Sozialwissenschaften konnte sie problemlos die Leistungsklasse in Block C wählen und kündigte an, später die Prüfung für ein Pädagogikstudium ablegen zu wollen. Allerdings gibt es nur wenige Schüler mit einer klaren Berufsorientierung wie Mai Trang.
Das allgemeine Aufnahmeniveau der 10. Klasse an der Nguyen Canh Chan High School ist im Vergleich zu benachbarten Schulen weder niedrig noch hoch. Insbesondere die Qualität der wichtigsten Punkte ist schwierig, da sich die Schule im selben Gebiet befindet, neben der Thanh Chuong 1 High School – diese Schule zieht die meisten der besten Schüler des alten Thanh Chuong-Viertels an.
Die meisten Schüler der Schule kommen aus rein landwirtschaftlichen Gebieten, viele von ihnen gehören ethnischen Minderheiten an und leben in Umsiedlungsgebieten. Vi Tuan Hung, ein Angehöriger der thailändischen Volksgruppe aus der Gemeinde Son Lam in der Provinz Nghe An, sagte, er habe 14,25 Punkte erreicht und seinen ersten Wunsch für einen Fortgeschrittenenkurs in den Gruppen C-D angemeldet. Da die Schule jedoch nur einen Fortgeschrittenenkurs annahm und sein Punktestand recht niedrig war, meldete er seinen zweiten Wunsch für einen Grundkurs an.
Während der Beratungssitzung kamen viele Eltern zur Schule, um ihre Kinder anzumelden, verstanden aber das neue Programm nicht. Herr Kha Van Minh aus dem Dorf Ma in der Gemeinde Son Lam sagte: „Mein Kind hat in der zehnten Klasse nur 12,5 Punkte erreicht. Seine schulischen Leistungen sind immer noch sehr schwach, aber glücklicherweise wurde er an einer öffentlichen Schule aufgenommen. Die Lehrer rieten ihm, eine seinen Fähigkeiten entsprechende Sozialklasse zu besuchen. Die Familie hofft nur, dass er durchschnittliche Leistungen erbringt und dann die Abschlussprüfung besteht, um arbeiten zu können.“
Lehrer Nguyen Van Quyen – Leiter der Fremdsprachenabteilung. Als Mitglied des Beratungsteams hat er viele Eltern getroffen und direkt mit ihnen gesprochen, um sie bei der Wahl der richtigen Fächer und Berufe ihrer Kinder zu unterstützen. Er erklärt geduldig und teilt seine Erfahrungen, damit Eltern und Schüler Verständnis entwickeln und ihre Sorgen und Ängste lindern können.
Herr Quyen erklärte, dass das allgemeine Bildungsprogramm 2018 zwar bereits seit drei Jahren an den Oberschulen umgesetzt wird, die Eltern in ländlichen, bergigen und ethnischen Minderheitengebieten jedoch immer noch sehr vage über die Ausbildungsmöglichkeiten ihrer Kinder seien. Nur wenige Menschen wüssten, wie sie ihre Kinder in den Fächern und im Berufsleben beraten könnten.
Eine weitere Schwierigkeit besteht darin, dass die Eltern vieler Schüler weit entfernt arbeiten und bei ihren Großeltern leben. Viele Schüler verlassen daher nach der Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse ihre Heimatstädte, um ihre Eltern in den Industriegebieten der Stadt zu besuchen. Die Großeltern, die sie zur Schule begleiten, sind bei der Anmeldung der Klassenkombinationen ihrer Kinder verwirrt. Dies erschwert auch die Beratungs- und Orientierungsarbeit der Schule, da sie nicht direkt mit den Schülern kommunizieren können.
„Bevor ich persönlich berate, recherchiere ich sorgfältig die Kombinationen der Hochschulzugangsprüfungen und die Karrieretrends der nächsten fünf bis sechs Jahre. Ich finde heraus, welche Fächer die Schüler gerne studieren und was sie später einmal machen möchten, und höre ihnen zu, um sie entsprechend zu unterstützen“, fügte Herr Quyen hinzu.
Der Vertreter des Schulvorstands der Nguyen Canh Chan High School sagte außerdem, dass eine gute Beratung den Schülern sowohl im Studium als auch bei der weiteren Ausbildung nach dem Abitur Vorteile bringe. Dadurch werde vermieden, dass Schüler einen Klassen- oder Blockwechsel beantragen, was zu Schwierigkeiten beim Lehren und Lernen für die Schule und zu Nachteilen für die Schüler bei der Vorbereitung auf die Abiturprüfungen und der späteren Bewerbung für Universitäten und Hochschulen führen würde.
Da die Oberschule eine berufsbildende Stufe darstellt, belegen Schüler zusätzlich zu den Pflichtfächern Wahlfächer und Studienthemen. Daher bieten die meisten Oberschulen in der Provinz Nghe An Beratung, Orientierung und die Auswahl von Fächerkombinationen für Schüler der 10. Klasse an. Dies hilft den Schülern, Verwirrung und Schwierigkeiten bei der Fächerwahl zu vermeiden. Gleichzeitig hilft es ihnen, Karrieretrends zu verstehen und eine passende Fächerwahl zu treffen, die ihren Fähigkeiten und Interessen entspricht und sich am zukünftigen Arbeitsmarkt orientiert.
Quelle: https://giaoducthoidai.vn/nha-truong-go-roi-cho-hoc-sinh-khoi-10-dang-ky-lop-nhom-mon-lua-chon-post739086.html
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