Frühzeitige Beratung für Schüler der 10. Klasse zur Kurswahl
Laut dem allgemeinen Bildungsprogramm 2018 müssen sich neue Schüler der 10. Klasse für eine Blockkombination aus Wahlfächern und Studienthemen anmelden. Die Wahl der passenden Fächer, die ihren Fähigkeiten entsprechen, hilft ihnen, sich leichter auf ihre zukünftige Berufswahl einzustellen.
Nach Abschluss der Einschreibungen für die 10. Klasse im Schuljahr 2025-2026 versammelte die Nguyen Canh Chan High School (Gemeinde Dai Dong, Nghe An ) schnell Schüler zur Einschreibung und organisierte Beratung und Anleitung zur Anmeldung für Wahlfachkombinationen für sie.

In diesem Jahr besuchen fast 400 Schüler die 10. Klasse der Schule. An der Informationsveranstaltung nehmen neben den Schülern auch zahlreiche Eltern teil. Ein Vertreter des Schulvorstands stellt die Wahlfächer vor und hilft den Schülern bei der Auswahl der passenden Fächer.
Dieses Jahr bietet die Nguyen Canh Chan High School Kurse in Naturwissenschaften, Sozialwissenschaften (Fortgeschrittenenkurs) und Sozialwissenschaften (Grundkurs) an. Schüler des naturwissenschaftlichen Zweigs belegen neben den Pflichtfächern Physik, Chemie, Biologie und Informatik. Die Schüler der beiden sozialwissenschaftlichen Zweige wählen zusätzlich zu den Pflichtfächern weitere Wahlfächer und behandeln Themen wie Physik, Geographie, Wirtschaft , Recht und Informatik.

Laut Herrn Le Hai Nam, dem stellvertretenden Schulleiter der Nguyen Canh Chan High School, werden die Klasseneinteilung und die Beratung der Schüler auf den Ergebnissen der Aufnahmeprüfung der 10. Klasse, den Kapazitäten der Schüler, der Struktur des Lehrkörpers und der zukünftigen Berufsorientierung basieren. Dabei bleiben der Lehrkörper und die Schulausstattung konstant, während die Schüler und das Schulprogramm jedes Jahr neue Elemente beinhalten.

Bis zum Abitur 2025 haben viele Universitäten ihre Zulassungspläne bekannt gegeben, was zeigt, dass sich die Zulassungskriterien im Vergleich zu früher geändert haben. Insbesondere berücksichtigen einige Universitäten die Gruppe C00 für viele Studiengänge nicht mehr. Dies ist auch ein Punkt, auf den die Schule neue Schüler der 10. Klasse hinweist.
„Die Schule teilt die Klassen auch nicht in zu viele Gruppen ein, was es Schülern und Eltern erschwert, Kurse zu wählen. Mit den aktuellen Fächerkombinationen hat die Schule es so kalkuliert, dass die Schüler gleichzeitig lernen und an vielen Prüfungen, einschließlich Kompetenzprüfungen, teilnehmen können“, sagte Herr Le Hai Nam.
Beratung geeignet für Schüler und Eltern
Nachdem sie sich beraten ließ, füllte Nguyen Mai Trang (Gemeinde Hoa Quan, Nghe An) umgehend die erforderlichen Informationen aus und reichte das Anmeldeformular an der Schule ein. Bei der kürzlich abgelegten Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse erzielte sie 19,75 Punkte – eine Platzierung unter den Besten der Schule. Dank ihrer herausragenden Leistungen in den Gesellschaftswissenschaften konnte sie problemlos in die Leistungsklasse im Block C eintreten und gab an, später die Aufnahmeprüfung für ein Lehramtsstudium ablegen zu wollen. Allerdings gibt es nur wenige Schüler mit einer so klaren Berufsorientierung wie Mai Trang.

Das allgemeine Aufnahmeniveau der 10. Klasse der Nguyen Canh Chan High School ist im Vergleich zu benachbarten Schulen weder niedrig noch hoch. Besonders die Auswahl der Spitzenschüler gestaltet sich schwierig, da die Schule im selben Gebiet, direkt neben der Thanh Chuong 1 High School, liegt – einer Schule, die die meisten der besten Schüler des alten Bezirks Thanh Chuong anzieht.
Die meisten Schüler der Schule stammen aus rein landwirtschaftlich geprägten Gebieten, viele von ihnen gehören ethnischen Minderheiten an und leben in Umsiedlungsgebieten. Vi Tuan Hung, ein Thai aus der Gemeinde Son Lam in Nghe An, gab an, 14,25 Punkte erzielt zu haben und sich zunächst für eine Fortgeschrittenenklasse der Gruppen C-D angemeldet zu haben. Da die Schule jedoch nur eine Fortgeschrittenenklasse aufnahm und seine Punktzahl recht niedrig war, meldete er sich als Zweitwunsch für eine Grundklasse an.

Während der Informationsveranstaltung kamen viele Eltern in die Schule, um ihre Kinder anzumelden, verstanden aber das neue Programm nicht. Herr Kha Van Minh aus dem Dorf Ma in der Gemeinde Son Lam sagte: „Mein Kind hat in der 10. Klasse nur 12,5 Punkte erreicht. Seine schulischen Leistungen sind immer noch sehr schwach, aber zum Glück wurde er an einer staatlichen Schule aufgenommen. Die Lehrer rieten ihm, eine Förderklasse zu besuchen, die seinen Fähigkeiten entspricht. Die Familie hofft nur, dass er durchschnittliche Leistungen erbringt, die Abschlussprüfung besteht und dann arbeiten gehen kann.“
Lehrer Nguyen Van Quyen – Leiter der Fremdsprachenabteilung. Als Mitglied des Beratungsteams hat er sich mit zahlreichen Eltern getroffen und direkt mit ihnen gesprochen, um sie bei der Wahl der passenden Fächer und Berufswege ihrer Kinder zu unterstützen. Dabei erklärt er geduldig und verständlich, sodass Eltern und Schüler ihre Sorgen und Bedenken besser verstehen und ausräumen können.

Herr Quyen berichtete, dass das allgemeine Bildungsprogramm von 2018 zwar bereits seit drei Jahren an Gymnasien umgesetzt wird, Eltern in ländlichen, bergigen und ethnischen Minderheitsgebieten aber immer noch sehr wenig über den Lehrplan ihrer Kinder wissen. Nur wenige sind in der Lage, die Schulfächer und die Berufswahl ihrer Kinder zu beeinflussen.
Eine weitere Schwierigkeit besteht darin, dass viele Schüler Eltern haben, die weit entfernt arbeiten und bei ihren Großeltern leben. Nach der Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse verlassen viele Schüler ihre Heimatorte, um ihre Eltern in den Industriegebieten der Stadt zu besuchen. Die Großeltern, die stellvertretend für ihre Kinder zur Schule gehen, sind bei der Anmeldung der Klassenkombinationen ihrer Kinder oft überfordert. Dies erschwert auch die Beratungs- und Orientierungsarbeit der Schule, da sie nicht direkt mit den Schülern kommunizieren können.

„Bevor ich persönlich eine Beratung leiste, recherchiere ich sorgfältig die Hochschulzugangsberechtigungen der verschiedenen Schulen und die Karrieretrends der nächsten fünf bis sechs Jahre. Ich finde heraus, welche Fächer die Schüler gerne studieren, was sie später einmal machen möchten und höre ihnen zu, um sie bestmöglich zu unterstützen“, fügte Herr Quyen hinzu.
Der Vertreter des Schulvorstands der Nguyen Canh Chan High School erklärte außerdem, dass Schülerinnen und Schüler, die angemessen beraten werden, sowohl im Studium als auch bei ihrer weiteren beruflichen Orientierung nach dem Schulabschluss Vorteile haben. Dadurch lassen sich Situationen vermeiden, in denen Schülerinnen und Schüler einen Klassen- oder Blockwechsel beantragen, was zu Schwierigkeiten im Unterricht und zu Nachteilen für die Schule sowie für die Schülerinnen und Schüler bei der Vorbereitung auf die Abschlussprüfungen und der späteren Bewerbung an Universitäten und Hochschulen führen würde.
Da die Oberstufe als Phase der Berufsorientierung gilt, belegen Schülerinnen und Schüler neben den Pflichtfächern auch Wahlfächer und wählen ihre Studienschwerpunkte selbst. Aus diesem Grund bieten die meisten Oberstufen in der Provinz Nghe An Beratungsgespräche, Orientierungsveranstaltungen und die Möglichkeit zur Fächerkombinationswahl für die 10. Klasse an. Dies hilft den Schülerinnen und Schülern, Verwirrung und Schwierigkeiten bei der Fächerwahl zu vermeiden. Gleichzeitig erhalten sie Einblicke in aktuelle Berufstrends und können die passenden Fächer wählen, die ihren Fähigkeiten und Interessen entsprechen und den Anforderungen des zukünftigen Arbeitsmarktes gerecht werden.
Quelle: https://giaoducthoidai.vn/nha-truong-go-roi-cho-hoc-sinh-khoi-10-dang-ky-lop-nhom-mon-lua-chon-post739086.html






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