Seit Februar sind viele besonders wichtige bildungspolitische Maßnahmen und Änderungen in Kraft getreten, die voraussichtlich erhebliche Auswirkungen auf den Unterricht und die Prüfungen an allgemeinbildenden Schulen haben werden.
„DURCHBRUCH“-REGELUNGEN ZUR NACHHILFE
Das neue Rundschreiben über zusätzlichen Unterricht und Lernen (ET) wurde am 31. Dezember 2024 vom Ministerium für Bildung und Ausbildung herausgegeben und tritt am 14. Februar in Kraft. Es enthält zahlreiche wesentliche Änderungen. Statt einer Reihe von „Verboten“ für Schüler, die wie in den alten Regelungen zum Besuch von Extra-Unterricht gezwungen werden, ist das neue Rundschreiben so angepasst, dass Lehrkräfte ihre Schüler weiterhin unterrichten, Nachhilfe geben und Nachhilfe geben dürfen. Es ist ihnen aber klar vorgeschrieben: Sie dürfen kein Geld einziehen. Konkret heißt es: „Lehrkräfte, die an Schulen unterrichten, dürfen außerhalb der Schule keinen Extra-Unterricht geben und von Schülern, die ihnen von der Schule zugeteilt wurden, kein Geld einziehen.“ Laut dem Ministerium für Bildung und Ausbildung soll dies Lehrkräfte daran hindern, ihre Schüler zum Extra-Unterricht zu schicken.
In Bezug auf DTHT an Schulen beschränkt das neue Rundschreiben die Fächer, die zusätzlichen Unterricht an Schulen belegen dürfen, auf drei Arten von Schülern, die in der Verantwortung der Schule stehen und keine Gebühren erheben: Schüler, deren Studienergebnisse im letzten Fach des angrenzenden Semesters nicht zufriedenstellend sind; Schüler, die von der Schule ausgewählt wurden, um hervorragende Schüler zu fördern; Schüler im letzten Jahr, die sich gemäß dem Bildungsplan der Schule freiwillig zur Vorbereitung auf Aufnahmeprüfungen und Abschlussprüfungen anmelden.
Um die negativen Auswirkungen des Zwanges zur Teilnahme an Zusatzkursen zu begrenzen, schreibt das neue Rundschreiben des Ministeriums für Bildung und Ausbildung insbesondere vor, dass Zusatzkurse nicht zwischen den regulären Lehrplan gelegt werden dürfen und dass sie nicht vor der Verteilung der Fächer im Lehrplan der Schule abgehalten werden dürfen.
Das Rundschreiben des Ministeriums für Bildung und Ausbildung zur Regelung der Abiturprüfung mit vielen neuen Punkten tritt am 8. Februar in Kraft.
In dem Rundschreiben heißt es außerdem klar und deutlich: „Organisieren Sie keinen zusätzlichen Unterricht für Grundschüler, außer in den folgenden Fällen: Unterricht in Kunst, Sport und Training von Lebenskompetenzen.“
Das Ministerium für Bildung und Ausbildung erklärte: „Die oben genannten Regelungen zielen darauf ab, die Verantwortung der Schulen für die vollständige Umsetzung der Anforderungen, die gemäß den Bestimmungen des allgemeinen Bildungsprogramms erfüllt werden müssen, zu erhöhen. Schulen haben die Möglichkeit, ungenutzte Zeit und Räume für die Organisation von Bildungsaktivitäten, die Vermittlung von Lebenskompetenzen sowie kulturelle, künstlerische, körperliche und sportliche Aktivitäten zu nutzen, um die Schüler umfassend zu fördern. Gleichzeitig soll das Verhalten, Schüler zu zusätzlichen Kursen zu zwingen und so öffentliche Empörung hervorzurufen, eingeschränkt werden.“
Dem neuen Rundschreiben zufolge müssen Organisationen und Einzelpersonen, die außerschulische Aktivitäten organisieren und dabei Gebühren von Schülern erheben, ihr Unternehmen registrieren, um der Verwaltung gemäß den Bestimmungen des Unternehmensgesetzes zu unterliegen.
Viele Sekundarschullehrer berichteten, dass der Unterricht im zweiten Schulabschnitt und die Durchführung von zusätzlichen Wiederholungsstunden für Abschlussjahrgänge zur Prüfungsvorbereitung lange Zeit gemäß den allgemeinen Vorschriften und den internen Ausgabenvorschriften der Schule bezahlt wurden, was zu einer Verbesserung der Lehrereinkommen beitrug. Ab dem 14. Februar müssen jedoch alle oben genannten Aktivitäten eingestellt werden, wenn die Schule keine Mittel mehr zur Unterstützung der Lehrer hat. Die Lehrer sind lediglich dafür verantwortlich, die regulären Unterrichtsstunden gemäß den vom Bildungsministerium festgelegten Stundennormen zu absolvieren.
Eintritt in die 10. Klasse ohne festes drittes Fach
Ebenfalls ab dem 14. Februar gilt das Rundschreiben 30/2024 des Ministeriums für Bildung und Ausbildung, das die Regelungen für die Aufnahme in die Mittel- und Oberschule festlegt, insbesondere die neuen Regelungen für die Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse an öffentlichen Oberschulen. Das Ministerium für Bildung und Ausbildung legt fest, dass die Gemeinden wählen können, ob sie die Aufnahmeprüfung ablegen, die Aufnahme in die 10. Klasse in Betracht ziehen oder beide Optionen kombinieren möchten.
Für die Aufnahmeprüfung müssen jedoch alle drei Fächer belegt werden, wobei Mathematik und Literatur zwei Pflichtfächer sind. Das dritte Fach (oder die kombinierte Prüfung) wird vom Bildungsministerium aus den bewerteten Fächern ausgewählt. Das Ministerium verlangt jedoch von den Provinzen, dass das dritte Prüfungsfach nicht länger als drei Jahre in Folge wiederholt wird. Die Gemeinden können das dritte Prüfungsfach nach Ende des ersten Semesters, spätestens jedoch am 31. März eines jeden Jahres, bekannt geben, um eine umfassende Bildung zu erreichen und Auswendiglernen und voreingenommenes Lernen zu vermeiden.
Die Abschlussprüfung der 10. Klasse umfasst 3 Fächer, wobei das dritte Fach nicht länger als 3 Jahre in Folge wiederholt werden darf.
Foto von : Peach Jade
Bislang haben mehr als zehn Städte, darunter Ho-Chi-Minh-Stadt, das dritte Fach für die Aufnahmeprüfung der 10. Klasse bekannt gegeben. Alle diese Städte haben Englisch als drittes Fach gewählt. Nur in Hanoi , wo landesweit die meisten Schüler die Aufnahmeprüfung der 10. Klasse ablegen und der Wettbewerb am intensivsten ist, herrscht trotz der Ungeduld und Aufregung von Schülern, Eltern und Schulen noch Stillschweigen.
Abitur : Reduzierung der Fächer, Reduzierung der Anzahl der Prüfungstermine
Das Rundschreiben 24/2024 des Ministeriums für Bildung und Ausbildung, gültig ab 8. Februar, regelt die Abiturprüfungsordnung mit vielen neuen Punkten, darunter einer Reduzierung der Fächerzahl und der Prüfungstermine.
Konkret werden die Kandidaten vier statt bisher sechs Fächer belegen, davon nur zwei Pflichtfächer: Mathematik und Literatur; zwei Wahlfächer sind Chemie, Physik, Biologie, Geographie, Geschichte, Wirtschafts- und Rechtswissenschaften, Informatik, Technik und Fremdsprachen. Erstmals sind Informatik und Technik (Industrie, Landwirtschaft) Teil der Abiturprüfung.
Auch die Anzahl der Abiturprüfungen wurde auf nur noch drei statt bisher vier reduziert. Das Bildungsministerium hofft, dass die Reduzierung um einen Prüfungstermin und zwei Prüfungsfächer im Vergleich zu den Vorjahren dazu beitragen wird, den Druck auf die Kandidaten zu verringern und die Kosten für die Gesellschaft ab der Prüfung 2025 zu senken.
Die Anerkennung von Abiturzeugnissen hat sich dahingehend verändert, dass die Anrechnungsquote der Lernergebnisse der Schülerinnen und Schüler der 10., 11. und 12. Klasse auf 50 % steigt und die Abiturnoten zu 50 % berücksichtigt werden.
Darüber hinaus sind Kandidaten mit einem vorgeschriebenen Fremdsprachenzertifikat von diesem Fach befreit, werden jedoch bei der Anerkennung des Abschlusses nicht wie bisher in 10 Punkte umgerechnet. Die Berechnung der Abschlussnote erfolgt in diesem Fall ohne Berücksichtigung der Fremdsprachennote.
Das neue Rundschreiben zum Zusatzunterricht, gültig ab 14. Februar, enthält viele wesentliche Änderungen.
Bildungsminister teilt wichtige Aufgaben im Jahr 2025 mit
Anlässlich des chinesischen Neujahrsfestes erklärte der Minister für Bildung und Ausbildung, Nguyen Kim Son, gegenüber der Presse, dass der Bildungssektor vor vielen wichtigen Aufgaben stehe, deren Umsetzung im Jahr 2025 im Mittelpunkt stehe.
Konkret wird der Entwurf des Lehrergesetzes im ersten Halbjahr 2025 der 15. Nationalversammlung zum zweiten Mal in ihrer 9. Sitzung vorgelegt. Das Ministerium für Bildung und Ausbildung konzentriert sich nach der ersten Konsultation mit der Nationalversammlung auf die Perfektionierung des Entwurfs. „Wir hoffen, dass der Enthusiasmus und die Bestrebungen für einen Gesetzesentwurf, der die Lehrkräfte ausbaut und Hindernisse in einer Reihe von Fragen der Lehrerführung aus dem Weg räumt, die Abgeordneten der Nationalversammlung und die Gesellschaft überzeugen werden. Nicht nur wir, sondern mehr als 1,6 Millionen Lehrer im ganzen Land warten auf die offizielle Verabschiedung und Umsetzung des Lehrergesetzes. Wir werden das Bildungsgesetz, das Hochschulgesetz und das Berufsbildungsgesetz prüfen und Änderungen und Ergänzungen in Betracht ziehen“, erklärte Minister Kim Son.
Laut Herrn Kim Son wird das Ministerium für Bildung und Ausbildung nach vier Jahren der Umsetzung des allgemeinen Bildungsprogramms 2018 im Jahr 2025 die erste Phase der Programmumsetzung zusammenfassen, um Ziele und detailliertere Innovationslösungen für die nächste Phase festzulegen.
Sobald der erste Zyklus des allgemeinen Bildungsprogramms 2018 abgeschlossen ist, wird das neue Vorschulbildungsprogramm in 20 Provinzen und Städten als Pilotprojekt eingeführt. Das Jahr 2025 markiert den Beginn der Innovation in der Vorschulbildung – der grundlegendsten, aber derzeit schwierigsten Stufe.
Laut Herrn Kim Son wird der Bildungssektor im Jahr 2025 auf dem Weg zu einer grundlegenden und umfassenden Innovation in Bildung und Ausbildung weiterhin viele Aufgaben zu bewältigen haben. Eine sehr wichtige Aufgabe besteht insbesondere darin, dass das Ministerium für Bildung und Ausbildung weiterhin mit den zuständigen Ministerien, Zweigstellen und Behörden zusammenarbeitet, um das Aktionsprogramm der Regierung zur Umsetzung der Schlussfolgerung 91 des Politbüros zur weiteren Umsetzung einer grundlegenden und umfassenden Innovation in Bildung und Ausbildung abzuschließen.
Darüber hinaus ist 2025 auch das Jahr, in dem das Bildungsministerium und der Bildungssektor die Effektivität und Effizienz der staatlichen Verwaltung rationalisieren und verbessern werden. In naher Zukunft organisiert das Bildungsministerium gemäß den Anweisungen der Zentralregierung die Reduzierung von Schwerpunkten sowie die Zusammenlegung und Aufnahme von Einheiten.
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Quelle: https://thanhnien.vn/nhieu-thay-doi-lon-cua-giao-duc-co-hieu-luc-tu-dau-nam-185250203213311571.htm
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